BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa virgen y el niño en majestad rodeados de ángeles 1280 / Cenni Di Pepo
Título : La virgen y el niño en majestad rodeados de ángeles 1280 Tipo de documento: documento gráfico bidimensional Autores: Cenni Di Pepo (1240 [?] -1302), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Número de páginas: 1 lámina Il.: il., col. Dimensiones: 50 x 68 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE ITALIANO, PINTORES ITALIANOS, ARTE BIZANTINO. Resumen: La virgen está sentada en un trono con el niño en sus rodillas, mientras seis ángeles la rodean con sus alas multicolores. El fondo es dorado, como era habitual en las imágenes religiosas medievales, y si observas bien, verás que todos miran fijamente hacia el frente y están muy serios y rígidos. La virgen y el niño en majestad rodeados de ángeles 1280 [documento gráfico bidimensional] / Cenni Di Pepo (1240 [?] -1302), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), [s.d.] . - 1 lámina : il., col. ; 50 x 68 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTE ITALIANO, PINTORES ITALIANOS, ARTE BIZANTINO. Resumen: La virgen está sentada en un trono con el niño en sus rodillas, mientras seis ángeles la rodean con sus alas multicolores. El fondo es dorado, como era habitual en las imágenes religiosas medievales, y si observas bien, verás que todos miran fijamente hacia el frente y están muy serios y rígidos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L00004 759.5 DIPv Material gráfico Materiales Especiales Materiales Especiales Disponible Marco Curricular de Referencia Nacional. MCRN. / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Título : Marco Curricular de Referencia Nacional. MCRN. : una construcción colectiva II Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 74 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: POLÍTICA EDUCATIVA, POLÍTICA CURRICULAR, PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN, OFERTA EDUCATIVA. Nota de contenido: Progresiones de aprendizaje.--- Mejores prácticas en diseño e implementación de perfiles de egreso, mapas de progreso de aprendizajes y marco curricular.--- Definición de dominios de conocimiento para efectuar nuevas progresiones de aprendizaje asociadas al Marco Curricular de Referencia Nacional (MCRN). En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones/MCRN/M [...] Marco Curricular de Referencia Nacional. MCRN. : una construcción colectiva II [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2019 . - 74 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POLÍTICA EDUCATIVA, POLÍTICA CURRICULAR, PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN, OFERTA EDUCATIVA. Nota de contenido: Progresiones de aprendizaje.--- Mejores prácticas en diseño e implementación de perfiles de egreso, mapas de progreso de aprendizajes y marco curricular.--- Definición de dominios de conocimiento para efectuar nuevas progresiones de aprendizaje asociadas al Marco Curricular de Referencia Nacional (MCRN). En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/Archivos/publicaciones/MCRN/M [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18690 1 ANEm Libro Colección general Documentaires Disponible Marco curricular de referencia nacional / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Título : Marco curricular de referencia nacional : Desarrollo del pensamiento cultural y sus mediaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 114 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE. APRENDIZAJE LINGÜÍSTICO-DISCURSIVO. ORALIDAD. ESCRITURA. LECTURA. LENGUAS EXTRANJERAS. Nota de contenido: Sobre las progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico-discursivo.--- Arquitectura de las progresiones de aprendizaje del dominio lingüístico-discursivo.--- Definición de las categorías.--- ¿Qué se entiende por oralidad?.--- ¿Qué se entiende por escritura?.--- ¿Qué se entiende por lectura?.--- ¿Qué se entiende por interacción y mediación?.--- ¿Qué se entiende por textualidad diferida?.--- Las progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico-discursivo progresiones de aprendizaje del español como lengua 1.--- Progresiones de aprendizaje en segundas lenguas y lenguas extranjeras.--- Progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico-discursivo para estudiantes sordos.--- Progresiones de aprendizaje de la lengua se señas uruguaya.--- Progresiones de aprendizaje del español como L2.--- Progresiones de aprendizaje de lengua oral extranjera. Inglés.--- Progresiones de aprendizaje de lengua de señas extranjeras LSI (SSI), LSA, LIBRAS O ASL. En línea: https://mcrn.anep.edu.uy/sites/default/files/MCRN%203%202019%20WEB.pdf Marco curricular de referencia nacional : Desarrollo del pensamiento cultural y sus mediaciones [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2019 . - 114 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE. APRENDIZAJE LINGÜÍSTICO-DISCURSIVO. ORALIDAD. ESCRITURA. LECTURA. LENGUAS EXTRANJERAS. Nota de contenido: Sobre las progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico-discursivo.--- Arquitectura de las progresiones de aprendizaje del dominio lingüístico-discursivo.--- Definición de las categorías.--- ¿Qué se entiende por oralidad?.--- ¿Qué se entiende por escritura?.--- ¿Qué se entiende por lectura?.--- ¿Qué se entiende por interacción y mediación?.--- ¿Qué se entiende por textualidad diferida?.--- Las progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico-discursivo progresiones de aprendizaje del español como lengua 1.--- Progresiones de aprendizaje en segundas lenguas y lenguas extranjeras.--- Progresiones de aprendizaje en el dominio lingüístico-discursivo para estudiantes sordos.--- Progresiones de aprendizaje de la lengua se señas uruguaya.--- Progresiones de aprendizaje del español como L2.--- Progresiones de aprendizaje de lengua oral extranjera. Inglés.--- Progresiones de aprendizaje de lengua de señas extranjeras LSI (SSI), LSA, LIBRAS O ASL. En línea: https://mcrn.anep.edu.uy/sites/default/files/MCRN%203%202019%20WEB.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18691 1 ANEm Libro Colección general Documentaires Disponible Sembrando experiencias / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Título : Sembrando experiencias : democratizando saberes Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Número de páginas: 295 p Il.: il., col. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88731--2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE. CIENCIAS NATURALES. TECNOLOGÍAS DIGITALES. CIENCIAS SOCIALES. TICs. SEGURIDAD VIAL. Resumen: Arte.--- Mi héroe... mi espejo.--- Composición figurativa y abstracta: enable Viacam con Tux Paint.--- Los caminos del arte, Wassily Kandinsky.--- Ciencias naturales.--- Las tecnologías digitales como facilitadoras del aprendizaje colaborativo de actores de tres subsistemas en una salida de campo compartida.--- Prehistoria.--- Creando videojuegos activos para desafiar el sedentarismo.--- Realidad aumentada y creación en 3D en geometría.--- Megaclave: agricultura sustentable.--- Entre pasturas y malezas.--- Arduino Emplumado: incubadora de huevos embrionados.--- Ciencias sociales.--- TICs: una herramienta para educar desde la perspectiva de derechos.--- Viaje en el tiempo, al encuentro de Isaac Newton.--- Situación actual del mercado laboral en Treinta y Tres.--- Narrativa transmedia de mujeres que hicieron historia, activistas y STEM.--- Las Maragatas.--- La seguridad vial es un compromiso de todos. Lengua.--- Descubriendo el código.--- Prácticas de escritura, del papel a la pantalla Sembrando experiencias : democratizando saberes [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), [s.d.] . - 295 p : il., col.
ISBN : 978-9974-88731--2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTE. CIENCIAS NATURALES. TECNOLOGÍAS DIGITALES. CIENCIAS SOCIALES. TICs. SEGURIDAD VIAL. Resumen: Arte.--- Mi héroe... mi espejo.--- Composición figurativa y abstracta: enable Viacam con Tux Paint.--- Los caminos del arte, Wassily Kandinsky.--- Ciencias naturales.--- Las tecnologías digitales como facilitadoras del aprendizaje colaborativo de actores de tres subsistemas en una salida de campo compartida.--- Prehistoria.--- Creando videojuegos activos para desafiar el sedentarismo.--- Realidad aumentada y creación en 3D en geometría.--- Megaclave: agricultura sustentable.--- Entre pasturas y malezas.--- Arduino Emplumado: incubadora de huevos embrionados.--- Ciencias sociales.--- TICs: una herramienta para educar desde la perspectiva de derechos.--- Viaje en el tiempo, al encuentro de Isaac Newton.--- Situación actual del mercado laboral en Treinta y Tres.--- Narrativa transmedia de mujeres que hicieron historia, activistas y STEM.--- Las Maragatas.--- La seguridad vial es un compromiso de todos. Lengua.--- Descubriendo el código.--- Prácticas de escritura, del papel a la pantalla Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18688 3.2.6 ANEs Libro Colección general Documentaires Disponible 18687 3.2.6 ANEs Libro Colección general Documentaires Disponible El Minué / Giandomenico Tiepolo
Título : El Minué Tipo de documento: texto impreso Autores: Giandomenico Tiepolo (1727 - 1804), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Número de páginas: 1 lámina Il.: il., col. Dimensiones: 50 x 68 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE ITALIANO, PINTORES ITALIANOS, RENACIMIENTO. Resumen: En una terraza de una villa veneciana y bajo un soleado día, una pareja danza la reverencia final de un minué. Alrededor de ellos, una multitud de personajes con máscaras, raros sombreros y extravagantes disfraces, observan la danza y comparten la alegría de la fiesta del carnaval. El Minué [texto impreso] / Giandomenico Tiepolo (1727 - 1804), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), [s.d.] . - 1 lámina : il., col. ; 50 x 68 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTE ITALIANO, PINTORES ITALIANOS, RENACIMIENTO. Resumen: En una terraza de una villa veneciana y bajo un soleado día, una pareja danza la reverencia final de un minué. Alrededor de ellos, una multitud de personajes con máscaras, raros sombreros y extravagantes disfraces, observan la danza y comparten la alegría de la fiesta del carnaval. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La libertad en la escuela / Otto Niemann
PermalinkCenso nacional docente 2018 / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
PermalinkFrancisco Antonio Berra / Agapo Luis Palomeque
PermalinkConferencias pedagógicas / Antonio Miguel Grompone
PermalinkEl niño preescolar y la lengua escrita / Luis Ernesto Behares
PermalinkPensar la educación más allá de la media / Gabriela Rak
PermalinkEducación en contextos desfavorables / Fernando Acevedo
PermalinkDe noveles se investiga / Carla Conteri
PermalinkPrimer ciclo en Educación Primaria / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
PermalinkEstudio del lenguaje en los niños de cuatro años del Uruguay / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
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