BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ H. J. Eysenck
TÃtulo : | Las fronteras del conocimiento | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | H. J. Eysenck, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 1962 | Colección: | Agata | Número de páginas: | 167 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Hipnosis y sugestibilidad.--- Los detectores de mentiras y las drogas de la verdad.--- Clarividencia y telepatia.--- La interpretación de los sueños |
Las fronteras del conocimiento [texto impreso] / H. J. Eysenck, Autor . - Morata, 1962 . - 167 p. - ( Agata) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Hipnosis y sugestibilidad.--- Los detectores de mentiras y las drogas de la verdad.--- Clarividencia y telepatia.--- La interpretación de los sueños |
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8892 | 5.1 EYSf | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Eyvind H. Wichmann
TÃtulo : | FÃsica cuántica : Volumen 4 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Eyvind H. Wichmann, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Barcelona [España] : Reverté | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 479 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-291-4024-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Objeto de la física cuántica; Átomos y partículas elementales; Los límites de aplicabilidad de la teoría clásica; El descubrimiento de la constante de Planck; El efecto fotoeléctrico; El problema de la estabilidad y tamaño de los átomos.--- Órdenes de magnitud de las cantidades físicas en física cuántica; Unidades y constantes físicas; Energía; Ordenes de magnitud características de la física molecular y atómica; Los hechos mas fundamentales de la física nuclear; Fuerzas gravitatorias y electromagnéticas; Acerca del trabajo numérico; Un tema avanzado: las constantes fundamentales de la naturaleza.--- Niveles de energía; Esquemas de términos; Las anchuras no nulas de los niveles energéticos; Ensanchamiento de las rayas espectrales por efecto Doppler y por colisión.--- Fotones; El fotón como partícula; Efecto Compton, radiación de frenado, creación y aniquilación de pares.--- Partículas materiales; Las ondas de De Broglie; Teoría de la difracción en una estructura periódica; La ecuación de onda y el principio de superposición.--- El principio de indeterminación y la teoría de mediciones; Relaciones de indeterminación de Heisenberg; Mediciones y conjuntos estadísticos; Amplitudes e intensidades; Luz polarizada y no polarizada.--- La mecánica ondulatoria de Schrödinger; La ecuación de onda no-relativista de Schrödinger; Teoría de la radiactividad alfa.--- Teoría de los estados estacionarios; El oscilador armónico. Excitaciones de vibración y rotación de las moléculas; Sistemas hidrogenoides.--- Las partículas elementales y sus interacciones; Procesos de colisión y el modelo ondulatorio; Piones y fuerzas nucleares. |
FÃsica cuántica : Volumen 4 [texto impreso] / Eyvind H. Wichmann, Autor . - 1a. ed . - Barcelona (Loreto 13-15, España) : Reverté, 1996 . - 479 p. ISBN : 978-84-291-4024-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Objeto de la física cuántica; Átomos y partículas elementales; Los límites de aplicabilidad de la teoría clásica; El descubrimiento de la constante de Planck; El efecto fotoeléctrico; El problema de la estabilidad y tamaño de los átomos.--- Órdenes de magnitud de las cantidades físicas en física cuántica; Unidades y constantes físicas; Energía; Ordenes de magnitud características de la física molecular y atómica; Los hechos mas fundamentales de la física nuclear; Fuerzas gravitatorias y electromagnéticas; Acerca del trabajo numérico; Un tema avanzado: las constantes fundamentales de la naturaleza.--- Niveles de energía; Esquemas de términos; Las anchuras no nulas de los niveles energéticos; Ensanchamiento de las rayas espectrales por efecto Doppler y por colisión.--- Fotones; El fotón como partícula; Efecto Compton, radiación de frenado, creación y aniquilación de pares.--- Partículas materiales; Las ondas de De Broglie; Teoría de la difracción en una estructura periódica; La ecuación de onda y el principio de superposición.--- El principio de indeterminación y la teoría de mediciones; Relaciones de indeterminación de Heisenberg; Mediciones y conjuntos estadísticos; Amplitudes e intensidades; Luz polarizada y no polarizada.--- La mecánica ondulatoria de Schrödinger; La ecuación de onda no-relativista de Schrödinger; Teoría de la radiactividad alfa.--- Teoría de los estados estacionarios; El oscilador armónico. Excitaciones de vibración y rotación de las moléculas; Sistemas hidrogenoides.--- Las partículas elementales y sus interacciones; Procesos de colisión y el modelo ondulatorio; Piones y fuerzas nucleares. |
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13141 | 14.2 BER | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Ander-Egg Ezequiel
TÃtulo : | Los medios de comunicación al servicio de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ander-Egg Ezequiel, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la PLata | Fecha de publicación: | 1992 | Colección: | Respuestas educativas | Número de páginas: | 143 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Las ayudas visuales de uso individual que complementan la palabra.----Los medios de difusión limitada: el cartel,el panfleto, el folleto ilustrado .---Las ayudas visuales que se usan como complemento de diferentes técnicas: el fotolenguaje, los gráficos.----Los medios audiovisuales: la televisión, el video, el cine forum. |
Los medios de comunicación al servicio de la educación [texto impreso] / Ander-Egg Ezequiel, Autor . - 2a. ed . - Magisterio del RÃo de la PLata, 1992 . - 143 p. - ( Respuestas educativas) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Las ayudas visuales de uso individual que complementan la palabra.----Los medios de difusión limitada: el cartel,el panfleto, el folleto ilustrado .---Las ayudas visuales que se usan como complemento de diferentes técnicas: el fotolenguaje, los gráficos.----Los medios audiovisuales: la televisión, el video, el cine forum. |
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10522 | 3.2.7 AND | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
9976 | 3.2.7 AND | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Ander-Egg Ezequiel
TÃtulo : | La Planificación Educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ander-Egg Ezequiel, Autor | Mención de edición: | 9°.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la PLata | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Respuestas educativas | Número de páginas: | 298 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-110-6 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Programación educativa y participación docente.---Cómo elaborar el proyecto educativo:rasgos de identidad de un centro educativo; tipo de educación que ofrece una institución educativa.---Cómo organizar y gestionar un centro educativo; pautas para realizar el análisis del contexto(entorno o comunidad circundante).---Cómo elaborar el proyecto curricular:qué es el currículum,cómo se hace el proyecto curricular de un centro o institución educativa.---Orientación y tutoría; atención a la diversidad; el rol de los docentes en la elaboración del proyecto curricular.---La programación de aula como concreción y especificación del currículum.---Las unidades didácticas como unidades de programación y actuación docente.---El constructivismo: concepción epistemológica, psicopedagógica.---Ideas fundamentales de la concepción constructivista acerca del aprendizaje escolar. |
La Planificación Educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores. [texto impreso] / Ander-Egg Ezequiel, Autor . - 9°.ed . - Magisterio del RÃo de la PLata, 1996 . - 298 p. - ( Respuestas educativas) . ISBN : 978-950-550-110-6 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Programación educativa y participación docente.---Cómo elaborar el proyecto educativo:rasgos de identidad de un centro educativo; tipo de educación que ofrece una institución educativa.---Cómo organizar y gestionar un centro educativo; pautas para realizar el análisis del contexto(entorno o comunidad circundante).---Cómo elaborar el proyecto curricular:qué es el currículum,cómo se hace el proyecto curricular de un centro o institución educativa.---Orientación y tutoría; atención a la diversidad; el rol de los docentes en la elaboración del proyecto curricular.---La programación de aula como concreción y especificación del currículum.---Las unidades didácticas como unidades de programación y actuación docente.---El constructivismo: concepción epistemológica, psicopedagógica.---Ideas fundamentales de la concepción constructivista acerca del aprendizaje escolar. |
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9979 | 1-AND | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10553 | 1-AND | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
11270 | 1-AND | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14418 | 1-AND | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14401 | 1-AND | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |