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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasCincuenta sociólogos esenciales / John Scott
Título : Cincuenta sociólogos esenciales : Los teóricos formativos Tipo de documento: texto impreso Autores: John Scott, Editor comercial Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 273 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-3195-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología, Derecho Clasificación: 301 SCA Sociología Resumen: Este libro comprende la vida, trabajo, ideas e impacto de algunos de los más importantes pensadores de la sociología. El volumen se centra en las figuras históricas que escribieron sus obras más importantes en el siglo XIX y principios del XX. Los escritores formativos establecieron un conjunto de temas comunes a los que contribuyeron de forma diferente y que sentaron la base para toda la teorización social subsiguiente. Junto a los sociólogos teóricos, se ha añadido una pequeña selección de psicoanalistas, científicos, políticos, antropólogos y otros autores que hicieron importantes aportaciones a los debates alrededor de los cuales surgió la sociología. Las diferentes entradas de este volumen han sido escritas por varios expertos internacionales. Los detalles biográficos esenciales de la vida y la obra de cada teórico les sitúan en sus contextos históricos e intelectuales. Se subrayan las ideas esenciales y los estudios realizados por cada autor mostrando las diferentes maneras en que surgieron y se desarrollaron sus ideas. Cada entrada termina con una lista de las obras más importantes de cada teórico y algunas sugerencias sobre otras lecturas. Se indican además las relaciones con otros teóricos. Nota de contenido: Jane Addams.- Theodor Adorno.- Charles Booth.- Helen Bosanquet.- Auguste Comte.- Charles Cooley.- Oliver Cox.- W.E.B. DuBois.- Emile Durkheim.- Edward Evans Pritchard.- Sigmund Freud.- Antonio Gramsci.- Ludwig Gumplowicz.- Maurice Halbwachs.- Leonard Hobhouse.- Frederic Le Play.- Gyorgy Lukacs.- Bronislaw Malinowski.- Karl Mannheim.- Herbert Marcuse.- T.H.Marshall.- Harriet Martineau.- Karl Marx.- Marcel Mauss.- Goerge Herbert Mead.- Lewis Morgan.- Gaetano Mosca.- Gunnar Myrdal.- Vilfredo Pareto.- Alfred Rdacliffe Brown.- Seebohm Towntree.- Ferdinand de Saussure.- Max Scheler.- Alfred Schutz.- Georg Simmel.- Albion Small.- Werner Sombart.- Pitirim Sorokin.- Herbert Spencer.- William Sumner.- Gabriel Tarde.- Alexis de Tocqueville.- Ferdinand Tonnies.- Edward Tylor.- Thorstein Veblen.- Lester Ward.- Lloyd Warner.- Beatrice Webb.- Max Weber.- Florian Znaniecki. Cincuenta sociólogos esenciales : Los teóricos formativos [texto impreso] / John Scott, Editor comercial . - 1ª ed. . - Madrid : Cátedra, 2013 . - 273 p.
ISBN : 978-84-376-3195-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología, Derecho Clasificación: 301 SCA Sociología Resumen: Este libro comprende la vida, trabajo, ideas e impacto de algunos de los más importantes pensadores de la sociología. El volumen se centra en las figuras históricas que escribieron sus obras más importantes en el siglo XIX y principios del XX. Los escritores formativos establecieron un conjunto de temas comunes a los que contribuyeron de forma diferente y que sentaron la base para toda la teorización social subsiguiente. Junto a los sociólogos teóricos, se ha añadido una pequeña selección de psicoanalistas, científicos, políticos, antropólogos y otros autores que hicieron importantes aportaciones a los debates alrededor de los cuales surgió la sociología. Las diferentes entradas de este volumen han sido escritas por varios expertos internacionales. Los detalles biográficos esenciales de la vida y la obra de cada teórico les sitúan en sus contextos históricos e intelectuales. Se subrayan las ideas esenciales y los estudios realizados por cada autor mostrando las diferentes maneras en que surgieron y se desarrollaron sus ideas. Cada entrada termina con una lista de las obras más importantes de cada teórico y algunas sugerencias sobre otras lecturas. Se indican además las relaciones con otros teóricos. Nota de contenido: Jane Addams.- Theodor Adorno.- Charles Booth.- Helen Bosanquet.- Auguste Comte.- Charles Cooley.- Oliver Cox.- W.E.B. DuBois.- Emile Durkheim.- Edward Evans Pritchard.- Sigmund Freud.- Antonio Gramsci.- Ludwig Gumplowicz.- Maurice Halbwachs.- Leonard Hobhouse.- Frederic Le Play.- Gyorgy Lukacs.- Bronislaw Malinowski.- Karl Mannheim.- Herbert Marcuse.- T.H.Marshall.- Harriet Martineau.- Karl Marx.- Marcel Mauss.- Goerge Herbert Mead.- Lewis Morgan.- Gaetano Mosca.- Gunnar Myrdal.- Vilfredo Pareto.- Alfred Rdacliffe Brown.- Seebohm Towntree.- Ferdinand de Saussure.- Max Scheler.- Alfred Schutz.- Georg Simmel.- Albion Small.- Werner Sombart.- Pitirim Sorokin.- Herbert Spencer.- William Sumner.- Gabriel Tarde.- Alexis de Tocqueville.- Ferdinand Tonnies.- Edward Tylor.- Thorstein Veblen.- Lester Ward.- Lloyd Warner.- Beatrice Webb.- Max Weber.- Florian Znaniecki. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2518 301 SCO Libro Biblioteca IFD San Ramón Sociología-Colección General Disponible La sociedad individualizada / Zygmunt Bauman
Título : La sociedad individualizada Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman, Autor Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 279 ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-1936-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRABAJO, CAOS MUNDIAL, LIBERTAD Y SEGURIDAD, MODERNIDAD, PROGRESO, POBREZA, EDUCACIÓN Y POSTMODERNIDAD, IDENTIDAD, MORAL PRIVADA , DEMOCRACIA, SEXO, INMORTALIDAD/ Clasificación: 301 bau Resumen: Según el autor, la función de la sociología no es censurar o corregir las historias que contamos sobre nuestras vidas, sino mostrar que existen otros modos de contarlas. Analizando las numerosas dependencias a las que estamos sujetos y que son invisibles desde el punto de vista de la experiencia personal, la sociología puede ayudarnos a relacionar nuestras acciones y decisiones individuales con los orígenes más profundos de nuestros problemas y temores. Y también puede ayudarnos a comprender que si queremos superar nuestras inquietudes, individuales y aun así compartidas, deberemos hacerlo colectivamente, de acuerdo con su naturaleza no individual sino social. La sociedad individualizada [texto impreso] / Zygmunt Bauman, Autor . - Madrid : Cátedra, 2007 . - 279.
ISBN : 978-84-376-1936-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TRABAJO, CAOS MUNDIAL, LIBERTAD Y SEGURIDAD, MODERNIDAD, PROGRESO, POBREZA, EDUCACIÓN Y POSTMODERNIDAD, IDENTIDAD, MORAL PRIVADA , DEMOCRACIA, SEXO, INMORTALIDAD/ Clasificación: 301 bau Resumen: Según el autor, la función de la sociología no es censurar o corregir las historias que contamos sobre nuestras vidas, sino mostrar que existen otros modos de contarlas. Analizando las numerosas dependencias a las que estamos sujetos y que son invisibles desde el punto de vista de la experiencia personal, la sociología puede ayudarnos a relacionar nuestras acciones y decisiones individuales con los orígenes más profundos de nuestros problemas y temores. Y también puede ayudarnos a comprender que si queremos superar nuestras inquietudes, individuales y aun así compartidas, deberemos hacerlo colectivamente, de acuerdo con su naturaleza no individual sino social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2777 301 BAU Libro Biblioteca IFD San Ramón Sociología-Colección General Disponible Cómo se comenta un texto literario / Fernando Lázaro Carreter
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado FT0010 372.6 LAZc Libro Biblioteca IFD San Ramón ANEXO Disponible 02579 372.6 LAZc Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible Texto y contexto / Teun Van Dijk
Título : Texto y contexto : Semántica y pragmática del discurso Tipo de documento: texto impreso Autores: Teun Van Dijk, Autor Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 357 p ISBN/ISSN/DL: 84-376-0219 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: DISCURSO / CONEXIÓN / CONECTIVOS / CONECTORES / SEMÁNTICA DISCURSIVA / CONECTIVOS COMBINADOS / COHERENCIA / INFORMACIÓN EXPLÍCITA / INFORMACIÓN IMPLÍCITA / TÓPICO / COMENTO / FOCO / TÓPICOS DE DISCURSO / CLASIFICACIÓN DISCURSOS / SECUENCIAS ACTOS DE HABLA Resumen: El texto ha sido, durante mucho tiempo, el tema central de diversas investigaciones. En este trabajo en particular se revisó una serie de publicaciones (en distintas revistas cientìficas) donde se impulsa la disciplina sobre la Lingüistica del Texto y su evolución. Aquí vemos nociones sobre: conexión; coherencia; tópico del discurso; y las relaciones entre la semántica y la pragmática del discurso Texto y contexto : Semántica y pragmática del discurso [texto impreso] / Teun Van Dijk, Autor . - Madrid : Cátedra, 1984 . - 357 p.
ISSN : 84-376-0219
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: DISCURSO / CONEXIÓN / CONECTIVOS / CONECTORES / SEMÁNTICA DISCURSIVA / CONECTIVOS COMBINADOS / COHERENCIA / INFORMACIÓN EXPLÍCITA / INFORMACIÓN IMPLÍCITA / TÓPICO / COMENTO / FOCO / TÓPICOS DE DISCURSO / CLASIFICACIÓN DISCURSOS / SECUENCIAS ACTOS DE HABLA Resumen: El texto ha sido, durante mucho tiempo, el tema central de diversas investigaciones. En este trabajo en particular se revisó una serie de publicaciones (en distintas revistas cientìficas) donde se impulsa la disciplina sobre la Lingüistica del Texto y su evolución. Aquí vemos nociones sobre: conexión; coherencia; tópico del discurso; y las relaciones entre la semántica y la pragmática del discurso Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01656 372.62 DIJt Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible Las técnicas artísticas / Corrado Maltese
Título : Las técnicas artísticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Corrado Maltese, Compilador Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 479 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación cultural:Art education Palabras clave: EDUCACIÓN ARTÍSTICA / ESCULTURA / ESCULTURA MADERA / ESCULTURA PIEDRA / ESCULTURA MARFIL / ESCULTURA METAL /GLÍPTICA / BARRO / PORCELANA / GRES / LOZA / ESTUCO / VIDRIO / METALES / ORO / PLATA / HIERRO / ACERO / PELTRE / ESMALTES / EBANISTERÍA / DIBUJO / GRABADO / ESTAMPACIÓN / PINTURA / MOSAICO / INCRUSTRACIÓN / VIDRIERA / TEJIDOS / Resumen: Este libro, que destaca por su equilibrada combinación de la perspectiva histórica y la técnica, ofrece una primera aproximación a las circunstancias concretas y materiales en las que surgen las llamadas “obras de arte mobiliar”. Se tienen en cuenta los nexos con la historia de la tecnología y de la ciencia. No es una obra de preceptiva sino que se centra en la dinámica creativa y no olvida los problemas de la restauración y la conservación. Se divide en dos partes dedicadas a la figuración tridimensional y a la plana; en la primera se estudian escultura, glíptica, cerámica, vidrio, metales, esmalte, ebanistería y diseño industrial; en la segunda, dibujo, grabado, pintura, mosaico, incrustación, vidriera y tejidos. Nota de contenido: LA FIGURA TRIDIMENSIONAL:
Escultura.- Glíptica y trabajos afines.- Cerámica.- El vidrio y su elaboración.- Los metales.- Esmaltes.- Ebanistería.- Objetos de uso doméstico y diseño industrial.-
LA FIGURACIÓN PLANA:
Dibujo.- Grabado y estampación.- La pintura.- Mosaico.- La incrustación.- La vidriera.- Los tejidos.- ApéndicesLas técnicas artísticas [texto impreso] / Corrado Maltese, Compilador . - Madrid : Cátedra, 1985 . - 479 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación cultural:Art education Palabras clave: EDUCACIÓN ARTÍSTICA / ESCULTURA / ESCULTURA MADERA / ESCULTURA PIEDRA / ESCULTURA MARFIL / ESCULTURA METAL /GLÍPTICA / BARRO / PORCELANA / GRES / LOZA / ESTUCO / VIDRIO / METALES / ORO / PLATA / HIERRO / ACERO / PELTRE / ESMALTES / EBANISTERÍA / DIBUJO / GRABADO / ESTAMPACIÓN / PINTURA / MOSAICO / INCRUSTRACIÓN / VIDRIERA / TEJIDOS / Resumen: Este libro, que destaca por su equilibrada combinación de la perspectiva histórica y la técnica, ofrece una primera aproximación a las circunstancias concretas y materiales en las que surgen las llamadas “obras de arte mobiliar”. Se tienen en cuenta los nexos con la historia de la tecnología y de la ciencia. No es una obra de preceptiva sino que se centra en la dinámica creativa y no olvida los problemas de la restauración y la conservación. Se divide en dos partes dedicadas a la figuración tridimensional y a la plana; en la primera se estudian escultura, glíptica, cerámica, vidrio, metales, esmalte, ebanistería y diseño industrial; en la segunda, dibujo, grabado, pintura, mosaico, incrustación, vidriera y tejidos. Nota de contenido: LA FIGURA TRIDIMENSIONAL:
Escultura.- Glíptica y trabajos afines.- Cerámica.- El vidrio y su elaboración.- Los metales.- Esmaltes.- Ebanistería.- Objetos de uso doméstico y diseño industrial.-
LA FIGURACIÓN PLANA:
Dibujo.- Grabado y estampación.- La pintura.- Mosaico.- La incrustación.- La vidriera.- Los tejidos.- ApéndicesReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01985 372.5 MALt Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación- Artística Disponible Semiología del discurso literario / William Hendricks
PermalinkEstructuras lingüísticas en la poesía / Samuel Levin
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