Título : | Las matemáticas a través del juego : Aplicaciones prácticas para el aula infantil | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Maria Pilar Ruesga, Autor | Editorial: | Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo | Colección: | Cuadernos de Pedagogía num. 14 | Número de páginas: | 178 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-980-251-195-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education
| Palabras clave: | MATEMÁTICA CIENCIA RELACIONAL / LENGUAJE / RAZONAMIENTO / RAZONAMIENTO INFERENCIAL / CURRICULO MATEMÁTICO / CLASIFICACIÓN / SERIACIÓN / ORDENACIÓN / DIAGRAMA DE ÁRBOL / TRANSFORMACIÓN | Resumen: | El libro que tienes en las manos es un conjunto de actividades muy bien organizadas que pretenden provocar una reflexión importante del alumnado así como del profesorado.
Las tareas que Pilar propone son apropiadas y convenientes, especializadas y, al mismo tiempo generales, fomentan explicar y argumentar.. con mucha seriedad, pero con un lenguaje simple para el alumnado de 3 a 5 años.
El uso de actividades que son llamadas de forma inversa, hacen pensar en que no solo es importante reconocer características de tamaño y forma, sino que también es importante que, dada una tabla o código de valores, se busquen las características que llevan a dicha tabla o transformación.
En suma tienen muchos aspectos positivos en un momento en que empezamos a hablar de competencias ligadas a transformaciones y lecturas de códigos | Nota de contenido: | Educación durante los primeros años. El punto de vista matemático. El punto de vista psicológico. El punto de vista pedagógico. Tareas de clasificación, seriación, ordenación y transformación. |
Las matemáticas a través del juego : Aplicaciones prácticas para el aula infantil [texto impreso] / Maria Pilar Ruesga, Autor . - Laboratorio educativo, [s.d.] . - 178 p. - ( Cuadernos de Pedagogía; 14) . ISBN : 978-980-251-195-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education
| Palabras clave: | MATEMÁTICA CIENCIA RELACIONAL / LENGUAJE / RAZONAMIENTO / RAZONAMIENTO INFERENCIAL / CURRICULO MATEMÁTICO / CLASIFICACIÓN / SERIACIÓN / ORDENACIÓN / DIAGRAMA DE ÁRBOL / TRANSFORMACIÓN | Resumen: | El libro que tienes en las manos es un conjunto de actividades muy bien organizadas que pretenden provocar una reflexión importante del alumnado así como del profesorado.
Las tareas que Pilar propone son apropiadas y convenientes, especializadas y, al mismo tiempo generales, fomentan explicar y argumentar.. con mucha seriedad, pero con un lenguaje simple para el alumnado de 3 a 5 años.
El uso de actividades que son llamadas de forma inversa, hacen pensar en que no solo es importante reconocer características de tamaño y forma, sino que también es importante que, dada una tabla o código de valores, se busquen las características que llevan a dicha tabla o transformación.
En suma tienen muchos aspectos positivos en un momento en que empezamos a hablar de competencias ligadas a transformaciones y lecturas de códigos | Nota de contenido: | Educación durante los primeros años. El punto de vista matemático. El punto de vista psicológico. El punto de vista pedagógico. Tareas de clasificación, seriación, ordenación y transformación. |
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