Título : | Ciencia, tecnología y educación: miradas desde la filosofía de la ciencia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Hernán Miguel, Autor | Editorial: | Byblos | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 231 p. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]3 Cultura:3.15 Philosophy and ethics
| Palabras clave: | CULTURA CIENTÍFICA/ PARADIGMAS/ CONOCIMIENTO CIENTÍFICO/ PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN/ KUHN/ FEYERABEND/ PEDAGOGÍA: CIENCIA O ARTE/ EL LUGAR DEL POSTDOCTORADO/ | Nota de contenido: | Cultura científica : paradigmas, tendencias y crítica social / José Antonio López Cerezo.- Conocimiento científico, disenso razonable y formación ciudadana / Hernán Miguel.- El principio de preacaución : una herramienta para el control democrático de la tecnología / Leandro Giri y Héctor Gustavo Giuliano.- Aproximación a los procesos de cambio tecnológico / Jorge Rasner.- La banalidad de la alineación tecnológica / Martín Parselis.- Perseverancia conceptual : desafíos para la educación y la apropiación ciudadana de C&T / Agustín Courtoisie.- Divergentes : Kuhn, Feyerbend, inconmensurabilidad y sentido crítico / Pablo Melogno.- Aportes filosóficos a la enseñanza en enfermería : entre la investigación y la práctica profesional / Lucía Federico.- Pedagogía : ¿ciencia o arte ? Aptuntes para una discusión en clave epistemológica / Marina Camejo y Máximo Nuñez.- El lugar del postdoctorado en el sistema científico actual / Karina Alleva. |
Ciencia, tecnología y educación: miradas desde la filosofía de la ciencia [texto impreso] / Hernán Miguel, Autor . - Montevideo : Byblos, 2017 . - 231 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]3 Cultura:3.15 Philosophy and ethics
| Palabras clave: | CULTURA CIENTÍFICA/ PARADIGMAS/ CONOCIMIENTO CIENTÍFICO/ PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN/ KUHN/ FEYERABEND/ PEDAGOGÍA: CIENCIA O ARTE/ EL LUGAR DEL POSTDOCTORADO/ | Nota de contenido: | Cultura científica : paradigmas, tendencias y crítica social / José Antonio López Cerezo.- Conocimiento científico, disenso razonable y formación ciudadana / Hernán Miguel.- El principio de preacaución : una herramienta para el control democrático de la tecnología / Leandro Giri y Héctor Gustavo Giuliano.- Aproximación a los procesos de cambio tecnológico / Jorge Rasner.- La banalidad de la alineación tecnológica / Martín Parselis.- Perseverancia conceptual : desafíos para la educación y la apropiación ciudadana de C&T / Agustín Courtoisie.- Divergentes : Kuhn, Feyerbend, inconmensurabilidad y sentido crítico / Pablo Melogno.- Aportes filosóficos a la enseñanza en enfermería : entre la investigación y la práctica profesional / Lucía Federico.- Pedagogía : ¿ciencia o arte ? Aptuntes para una discusión en clave epistemológica / Marina Camejo y Máximo Nuñez.- El lugar del postdoctorado en el sistema científico actual / Karina Alleva. |
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