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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasCultura de paz / MEC
Título : Cultura de paz : Material de apoyo para ciudadanos promotores de los Derechos Humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC, Autor Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 39 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Sociology Palabras clave: DERECHOS HUMANOS/ INSTITUCIONES EDUCATIVAS/ PROPUESTA DIDÁCTICA/ EDUCACIÓN POR LA PAZ/ Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una "Plataforma de Cultura de Paz" enlas instituciones educativas-Objetivos de la propuesta educativa-Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay-La situación actual de la propuesta en el país-De qué paz hablamos -Cultura de pazMarco normativo que respalda el trabajo en Cultura de Paz-Propuestas didácticas Cultura de paz : Material de apoyo para ciudadanos promotores de los Derechos Humanos [texto impreso] / MEC, Autor . - 2011 . - 39 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Sociology Palabras clave: DERECHOS HUMANOS/ INSTITUCIONES EDUCATIVAS/ PROPUESTA DIDÁCTICA/ EDUCACIÓN POR LA PAZ/ Nota de contenido: Por qué y cómo trabajar sobre una "Plataforma de Cultura de Paz" enlas instituciones educativas-Objetivos de la propuesta educativa-Educación por la paz: en el mundo y en Uruguay-La situación actual de la propuesta en el país-De qué paz hablamos -Cultura de pazMarco normativo que respalda el trabajo en Cultura de Paz-Propuestas didácticas Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04255 323 MECc Libro Biblioteca IFD San Ramón Sociología-Derecho Disponible 04256 323 MECc ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Sociología-Derecho Disponible
Título : Educación social : Acto político y ejercicio profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : MEC Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 204 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-49-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Education Palabras clave: EDUCACIÓN NO FORMAL/ EDUCACIÓN COMUNITARIA/ FORMACIÓN DOCENTE/ POLÍTICAS DE EDUCACIÓN/ EDUCACIÓN SOCIAL/ PROFESIÓN DOCENTE/ PRÁCTICAS EDUCATIVAS/ POLÍTICAS EDUCATIVAS/ EDUCACIÓN SOCIAL EN EL MEDIO RURAL/ CUERPO Y VÍNCULO/ LO CORPORAL Y LO MUSICAL/EDUCADOR SOCIAL/ SUJETOS DE LA EDUCACIÓN/ SUJETO EDUCADOR/ Nota de contenido: La educación social y sus trayectorias posibles: El camino recorrido y las perspectivas, una mirada desde ADESU. Educación social y ejercicio profesional. Obstinaciones duraderas. Laboratorio de prácticas educativas: apuntes para pensar modalidades de supervisión en la educación social. Relaciones entre los conceptos y las políticas: posibilidades, dificultades y desfíos. La educación social en el medio rural; un espacio necesario. De viajes, experiencias y sentidos. Cuerpo y Vínculo: Porpuesta de intervención acompañando nuevas experiencias de participación y ejercicio ciudadano responsable. Nuevos territoriios en el accionar educativo-social, educadores sociales en el C.E.D. (Canelones). Qué tenemos que saber sobre los sujetos de la educación?, y algunas cosas más importantes. Aportes para pensar al sujeto-educador en la relación educativa desde la hermenéutica foucaultiana.¿Y a vos cómo te decíamos?: Nuevos escenarios para la educación social. Educación social en tiempos de malesta En línea: https://drive.google.com/file/d/0B02YOVmIi12cNmRmMThhODgtMTUwYy00N2ZiLTg3MGUtYWN [...] Educación social : Acto político y ejercicio profesional [texto impreso] / MEC, Autor . - Montevideo (Uruguay) : MEC, 2009 . - 204 p.
ISBN : 978-9974-361-49-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Education Palabras clave: EDUCACIÓN NO FORMAL/ EDUCACIÓN COMUNITARIA/ FORMACIÓN DOCENTE/ POLÍTICAS DE EDUCACIÓN/ EDUCACIÓN SOCIAL/ PROFESIÓN DOCENTE/ PRÁCTICAS EDUCATIVAS/ POLÍTICAS EDUCATIVAS/ EDUCACIÓN SOCIAL EN EL MEDIO RURAL/ CUERPO Y VÍNCULO/ LO CORPORAL Y LO MUSICAL/EDUCADOR SOCIAL/ SUJETOS DE LA EDUCACIÓN/ SUJETO EDUCADOR/ Nota de contenido: La educación social y sus trayectorias posibles: El camino recorrido y las perspectivas, una mirada desde ADESU. Educación social y ejercicio profesional. Obstinaciones duraderas. Laboratorio de prácticas educativas: apuntes para pensar modalidades de supervisión en la educación social. Relaciones entre los conceptos y las políticas: posibilidades, dificultades y desfíos. La educación social en el medio rural; un espacio necesario. De viajes, experiencias y sentidos. Cuerpo y Vínculo: Porpuesta de intervención acompañando nuevas experiencias de participación y ejercicio ciudadano responsable. Nuevos territoriios en el accionar educativo-social, educadores sociales en el C.E.D. (Canelones). Qué tenemos que saber sobre los sujetos de la educación?, y algunas cosas más importantes. Aportes para pensar al sujeto-educador en la relación educativa desde la hermenéutica foucaultiana.¿Y a vos cómo te decíamos?: Nuevos escenarios para la educación social. Educación social en tiempos de malesta En línea: https://drive.google.com/file/d/0B02YOVmIi12cNmRmMThhODgtMTUwYy00N2ZiLTg3MGUtYWN [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02785 371.1 MECe Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible Educar para la conservación / MEC
Título : Educar para la conservación : pensando en las maestras Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : MEC Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 100 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]2 Ciencia:2.70 Biología:Biology Palabras clave: BIODIVERSIDAD/ EVOLUCIONES/ ECOSISTEMAS/ DIVERSIDAD BIOLÓGICA/ ESPECIE/ POBLACIÓN/ COMUNIDAD BIÓTICA/ AMBIENTE / HÁBITAB/ NICHO ECOLÓGICO/ REDES Y ASOCIACIONES TRÓFICAS/ ECOSISTEMA/ CONCEPTO DE AMBIENTE/ DIVERSIDAD BIOLÓGICA/BIOGEOGRAFÍAS DEL URUGUAY/ MONTES DEL URUGUAY/ PAISAJE URUGUAYO/ EDUCACIÓN AMBIENTAL/ ECOTURISMO/ HUMEDALES DEL SANTA LUCÍA/ ÁREAS PROTEGIDAS/ ÁREAS PROTEGIDAS EN URUGUAY/ Resumen: Un libro pensado para las maestras elaborado en el marco del Proyecto Fortalecimiento del Proceso de implementación del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Uruguay, como parte de su estrategia de educación ambiental. Nota de contenido: Ecología, ciencia integradora por naturaleza.- Conociendo nuestro patrimonio natural.- Usar la naturaleza sin abusar.- Conservar, educación y áreas protegidas.- Educar para la conservación : pensando en las maestras [texto impreso] / MEC, Autor . - Montevideo (Uruguay) : MEC, 2013 . - 100 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]2 Ciencia:2.70 Biología:Biology Palabras clave: BIODIVERSIDAD/ EVOLUCIONES/ ECOSISTEMAS/ DIVERSIDAD BIOLÓGICA/ ESPECIE/ POBLACIÓN/ COMUNIDAD BIÓTICA/ AMBIENTE / HÁBITAB/ NICHO ECOLÓGICO/ REDES Y ASOCIACIONES TRÓFICAS/ ECOSISTEMA/ CONCEPTO DE AMBIENTE/ DIVERSIDAD BIOLÓGICA/BIOGEOGRAFÍAS DEL URUGUAY/ MONTES DEL URUGUAY/ PAISAJE URUGUAYO/ EDUCACIÓN AMBIENTAL/ ECOTURISMO/ HUMEDALES DEL SANTA LUCÍA/ ÁREAS PROTEGIDAS/ ÁREAS PROTEGIDAS EN URUGUAY/ Resumen: Un libro pensado para las maestras elaborado en el marco del Proyecto Fortalecimiento del Proceso de implementación del Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Uruguay, como parte de su estrategia de educación ambiental. Nota de contenido: Ecología, ciencia integradora por naturaleza.- Conociendo nuestro patrimonio natural.- Usar la naturaleza sin abusar.- Conservar, educación y áreas protegidas.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00794 574.5 MECe Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 02976 574.5 MECe ej.10 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 02978 574.5 MECe ej.11 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 02979 574.5 MECe ej.12 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 02980 574.5 MECe ej.13 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 00795 574.5 MECe ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 00796 574.5 MECe ej.3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 00882 574.5 MECe ej.4 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 00883 574.5 MECe ej.5 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 00884 574.5 MECe ej.6 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 00885 574.5 MECe ej.7 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 00886 574.5 MECe ej.8 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible 02977 574.5 MECe ej.9 Libro Biblioteca IFD San Ramón Ciencias Biológicas Disponible "La gestión, desafío crítico para la calidad y la equidad educativa" / MEC
Título : "La gestión, desafío crítico para la calidad y la equidad educativa" Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC, Autor Editorial: Montevideo : Red Age Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 562 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-00-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Education "La gestión, desafío crítico para la calidad y la equidad educativa" [texto impreso] / MEC, Autor . - Montevideo : Red Age, 2012 . - 562 p.
ISBN : 978-9974-362-00-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Education Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01072 379 MECg Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible Inclusión en la educación de personas con capacidades diferentes / MEC
Título : Inclusión en la educación de personas con capacidades diferentes : Memoria de un seminario taller Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : MEC Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 209 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Education Palabras clave: DESARROLLO HUMANO/ DISCAPACIDADES/ DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO/ EDUCACIÓN EN LA DIVERSIDAD/ INTELIGENCIAS MÚLTIPLES/ DERECHO DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES/ ACCESIBILIDAD PERSONAS CON DISCAPACIDAD/ INSTITUCIÓN INTEGRADORA/ ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD/ DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS/ ADAPTACIONES CURRICULARES/ ESTIMULACIÓN TEMPRANA/ SALUD MENTAL/ Nota de contenido: El desarrollo humano. Área de desarrollo humano. Epidemiología y profilaxis de las discapacidades. Diversidad y desarrollo humano. La educación en la diversidad. Nuevos paradigmas. Enfoque constructivista que sustenta la propuesta de integración-inclusión de las personas con capacidades diferentes. Una aproximación a la teoría de las inteligencias múltiples. Marco de acción sobre necesidades educativas especiales. Derecho de las personas con capacidades diferentes. Accesibilidad personas con discapacidad. Una estrategia para promover los procesos de cambio en educación: atención a la diversidad a través de la integración-inclusión del niño y del joven con necesidades educativas especiales. ¿La educación está preparada para la integración? Enfoques psicosociales de los procesos institucionales. La problemática institucional: ¿un obstáculo para los equipos? La institución integradora. Importancia del proyecto institucional. Recursos necesarios. El proceso de integración en el área del Consejo de Educación Técnico Profesional. La respuesta educativa ante la diversidad de los alumnos. Apoyos especializados. Nuevos roles de la educación especial . Política en el área para el quinquenio. La intervención del niño con N.E.E. en el aula. Evaluación psicopedagógica. Estrategias. Otros escenarios de la intervención: familia, comunidad. Estimulación temprana. Promoción de la salud mental: un desafío para la escuela. Inclusión en la educación de personas con capacidades diferentes : Memoria de un seminario taller [texto impreso] / MEC, Autor . - Montevideo (Uruguay) : MEC, 2000 . - 209 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Education Palabras clave: DESARROLLO HUMANO/ DISCAPACIDADES/ DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO/ EDUCACIÓN EN LA DIVERSIDAD/ INTELIGENCIAS MÚLTIPLES/ DERECHO DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES/ ACCESIBILIDAD PERSONAS CON DISCAPACIDAD/ INSTITUCIÓN INTEGRADORA/ ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD/ DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS/ ADAPTACIONES CURRICULARES/ ESTIMULACIÓN TEMPRANA/ SALUD MENTAL/ Nota de contenido: El desarrollo humano. Área de desarrollo humano. Epidemiología y profilaxis de las discapacidades. Diversidad y desarrollo humano. La educación en la diversidad. Nuevos paradigmas. Enfoque constructivista que sustenta la propuesta de integración-inclusión de las personas con capacidades diferentes. Una aproximación a la teoría de las inteligencias múltiples. Marco de acción sobre necesidades educativas especiales. Derecho de las personas con capacidades diferentes. Accesibilidad personas con discapacidad. Una estrategia para promover los procesos de cambio en educación: atención a la diversidad a través de la integración-inclusión del niño y del joven con necesidades educativas especiales. ¿La educación está preparada para la integración? Enfoques psicosociales de los procesos institucionales. La problemática institucional: ¿un obstáculo para los equipos? La institución integradora. Importancia del proyecto institucional. Recursos necesarios. El proceso de integración en el área del Consejo de Educación Técnico Profesional. La respuesta educativa ante la diversidad de los alumnos. Apoyos especializados. Nuevos roles de la educación especial . Política en el área para el quinquenio. La intervención del niño con N.E.E. en el aula. Evaluación psicopedagógica. Estrategias. Otros escenarios de la intervención: familia, comunidad. Estimulación temprana. Promoción de la salud mental: un desafío para la escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03025 371.9 MECi Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 03026 371.9 MECi ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 03027 371.9 MECi ej.3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 03028 371.9 MECi ej.4 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible 03029 371.9 MECi ej.5 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible Leer es un derecho / MEC
PermalinkCuadernos de apuntes de educación ambiental, 1. 4to Encuentro nacional de educación ambiental para el desarrollo humano sustentable / MEC
PermalinkCuadernos de apuntes de educación ambiental, 2. Apuntes 2012 / MEC
PermalinkCuadernos de apuntes de educación ambiental, 3. 5to Encuentro nacional de educación ambiental para el desarrollo humano sustentable / MEC
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