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Editorial Espartaco
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasSi de planificar se trata... / Susana Márquez
Título : Si de planificar se trata... : En el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Márquez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Espartaco Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8114-0-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Método de enseñanza:Classroom techniques Palabras clave: PLANIFICACIÓN / METACONCEPTOS / REDES / MAPAS / ÓRGANOS SENTIDOS / REVOLUCIÓN INDUSTRIAL / ANIMALES / LOMBRIZ TIERRA / TABLA PITAGÓRICA / ÁREA / PLANO MANZANA / OPERACIONES COMBINADAS PARÉNTESIS / LITRO / SUPERFICIAL / EQUIVALENCIA FIGURA / MAGNETISMO / RECOLECCIÓN DATOS Resumen: Este libro es una guía práctica para el desarrollo de la Planificación de Aula.
Orienta, sugiere y ejemplifica sobre Técnicas, Organización y selección de contenidos, Métodos didácticos, Evaluación y Actividades.
Pretende ser un puente entre la teoría y la práctica que facilite la tarea del docente.
Los ejemplos que se brindan constituyen un camino posible entre otros muchos y un disparador de la creatividadNota de contenido: PRIMERA PARTE: LOS COMPONENTES DE LA PLANIFICACIÓN.-
Análisis de la situación. Aspectos que comprende.--
Objetivos. Formulación.--
Contenidos. Selección y organización. Metaconceptos. Redes. Mapas.--
Métodos didácticos. Globalizados. Interactivos.--
Actividades. Características.--
Ocasionales y emergentes.--
Recursos.-- Evaluación.--
SEGUNDA PARTE: ARMANDO EL PUZZLE
Los órganos de los sentidos.--
La revolución industrial.--
Los animales y el medio: la lombriz de tierra.--
TERCERA PARTE: CAMINOS POSIBLES.
Tabla Pitagórica.--
Área.--
Plano de la manzana.--
Operaciones combinadas usando paréntesis.--
Extensión espacial. Equivalencias en el espacio.--
El libro.--
Extensión superficial. Equivalencias de algunas figuras.--
Manifestaciones energéticas: Magnetismo.--
ANEXOS:
Algunas técnicas para recoger datos.--
Sugerencias para registrar datos.--Si de planificar se trata... : En el aula [texto impreso] / Susana Márquez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Espartaco, 2008 . - 120 p.
ISBN : 978-9974-8114-0-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Método de enseñanza:Classroom techniques Palabras clave: PLANIFICACIÓN / METACONCEPTOS / REDES / MAPAS / ÓRGANOS SENTIDOS / REVOLUCIÓN INDUSTRIAL / ANIMALES / LOMBRIZ TIERRA / TABLA PITAGÓRICA / ÁREA / PLANO MANZANA / OPERACIONES COMBINADAS PARÉNTESIS / LITRO / SUPERFICIAL / EQUIVALENCIA FIGURA / MAGNETISMO / RECOLECCIÓN DATOS Resumen: Este libro es una guía práctica para el desarrollo de la Planificación de Aula.
Orienta, sugiere y ejemplifica sobre Técnicas, Organización y selección de contenidos, Métodos didácticos, Evaluación y Actividades.
Pretende ser un puente entre la teoría y la práctica que facilite la tarea del docente.
Los ejemplos que se brindan constituyen un camino posible entre otros muchos y un disparador de la creatividadNota de contenido: PRIMERA PARTE: LOS COMPONENTES DE LA PLANIFICACIÓN.-
Análisis de la situación. Aspectos que comprende.--
Objetivos. Formulación.--
Contenidos. Selección y organización. Metaconceptos. Redes. Mapas.--
Métodos didácticos. Globalizados. Interactivos.--
Actividades. Características.--
Ocasionales y emergentes.--
Recursos.-- Evaluación.--
SEGUNDA PARTE: ARMANDO EL PUZZLE
Los órganos de los sentidos.--
La revolución industrial.--
Los animales y el medio: la lombriz de tierra.--
TERCERA PARTE: CAMINOS POSIBLES.
Tabla Pitagórica.--
Área.--
Plano de la manzana.--
Operaciones combinadas usando paréntesis.--
Extensión espacial. Equivalencias en el espacio.--
El libro.--
Extensión superficial. Equivalencias de algunas figuras.--
Manifestaciones energéticas: Magnetismo.--
ANEXOS:
Algunas técnicas para recoger datos.--
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02045 371.3 MARs Ej. 2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica General Disponible 02044 371.3 MARs Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica General Disponible La enseñanza de las ciencias naturales / Luisa Ayerza
Título : La enseñanza de las ciencias naturales : Ideas para su planificación y puesta en práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Ayerza, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Espartaco Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7819-6-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Science education Palabras clave: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO / CONOCIMIENTO ESCOLAR / SECUENCIAS ENSEÑANZA CIENCIAS NATURALES / LENGUA / ESCRIBIR CIENCIAS / LEER CIENCIAS / SUELO / SALIDA DE CAMPO / ANIMALES / CICLO VIDA / ETAPAS VIDA / EVOLUCIÓN / DIGESTIÓN / RESPIRACIÓN / CIRCULACIÓN / LINFÁTICO / EXCRECIÓN Nota de contenido: ¿A qué puntamos los maestros cuando enseñamos ciencias naturales?.- Algunas reflexiones sobre la actividad experimental en nuestras aulas.- Las actividades experimentales en la enseñanza de las ciencias naturales. La enseñanza de las ciencias naturales : Ideas para su planificación y puesta en práctica [texto impreso] / Luisa Ayerza, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Espartaco, 2007 . - 127 p.
ISBN : 978-9974-7819-6-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Science education Palabras clave: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO / CONOCIMIENTO ESCOLAR / SECUENCIAS ENSEÑANZA CIENCIAS NATURALES / LENGUA / ESCRIBIR CIENCIAS / LEER CIENCIAS / SUELO / SALIDA DE CAMPO / ANIMALES / CICLO VIDA / ETAPAS VIDA / EVOLUCIÓN / DIGESTIÓN / RESPIRACIÓN / CIRCULACIÓN / LINFÁTICO / EXCRECIÓN Nota de contenido: ¿A qué puntamos los maestros cuando enseñamos ciencias naturales?.- Algunas reflexiones sobre la actividad experimental en nuestras aulas.- Las actividades experimentales en la enseñanza de las ciencias naturales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02065 372.357 AYEe Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Naturales Disponible Si de enseñar ciencias de la naturaleza se trata. PRIMER Y SEGUNDO AÑO / Susana Márquez
Título : Si de enseñar ciencias de la naturaleza se trata. PRIMER Y SEGUNDO AÑO Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Márquez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Espartaco Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978974832022 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Science education Palabras clave: BIOLOGÍA / ECOSISTEMA / SERES VIVOS / SALUD / NUTRICIÓN HUMANA / QUÍMICA / SOLUCIONES LÍQUIDAS / FÍSICA / CUERPOS LUMINOSOS / PROPIEDADES MATERIALES / GEOLOGÍA / AGUA / TRANSPORTE / TIEMPO ATMOSFÉRICO / ASTRONOMÍA / RADIACIÓN VISIBLE / RADIACIÓN INFRARROJA / RADIACIÓN ULTRAVIOLETA /SOL / SISTEMA TIERRA SOL / BIOLOGÍA / NUTRICIÓN AUTÓTROFA / NUTRICIÓN HETERÓTROFA / REPRODUCCIÓN OVÍPORA / QUÍMICA / SOLUCIONES LÍQUIDAS / SEPARACIÓN FASE / FÍSICA / LUZ / MAGNETISMO / ENERGÍA ELÉCTRICA / ASTRONOMÍA / LUZ SOLAR / ESTACIONES / MICROSCOPIO / Resumen: Este libro aporta a los docentes una serie de ideas a tener en cuenta a la hora de abordar los contenidos de las distintas disciplinas que la integran.
Se pretende con ellas, que sean disparadores de otras muchas que seguramente fermentarán en la mente del maestro y que puestas en práctica le permitirán transitar el camino de educar en ciencias poniendo en práctica distintas metodologías, planteando problemas, teniendo en cuenta los saberes previos, creando espacios para la anticipación de resultados, registrando con los lenguajes apropiados, considerando el error para la generación de nuevas hipótesis y conociendo su historia, porque ella señala el camino.Nota de contenido: ASPECTOS IMPORTANTES AL PLANIFICAR Y DISEÑAR ACTIVIDADES.-
PRIMER AÑO:
BIOLOGÍA-- QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA.-
SEGUNDO AÑO:
BIOLOGÍA--QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA--Si de enseñar ciencias de la naturaleza se trata. PRIMER Y SEGUNDO AÑO [texto impreso] / Susana Márquez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Espartaco, [s.d.] . - 174 p.
ISSN : 978974832022
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Science education Palabras clave: BIOLOGÍA / ECOSISTEMA / SERES VIVOS / SALUD / NUTRICIÓN HUMANA / QUÍMICA / SOLUCIONES LÍQUIDAS / FÍSICA / CUERPOS LUMINOSOS / PROPIEDADES MATERIALES / GEOLOGÍA / AGUA / TRANSPORTE / TIEMPO ATMOSFÉRICO / ASTRONOMÍA / RADIACIÓN VISIBLE / RADIACIÓN INFRARROJA / RADIACIÓN ULTRAVIOLETA /SOL / SISTEMA TIERRA SOL / BIOLOGÍA / NUTRICIÓN AUTÓTROFA / NUTRICIÓN HETERÓTROFA / REPRODUCCIÓN OVÍPORA / QUÍMICA / SOLUCIONES LÍQUIDAS / SEPARACIÓN FASE / FÍSICA / LUZ / MAGNETISMO / ENERGÍA ELÉCTRICA / ASTRONOMÍA / LUZ SOLAR / ESTACIONES / MICROSCOPIO / Resumen: Este libro aporta a los docentes una serie de ideas a tener en cuenta a la hora de abordar los contenidos de las distintas disciplinas que la integran.
Se pretende con ellas, que sean disparadores de otras muchas que seguramente fermentarán en la mente del maestro y que puestas en práctica le permitirán transitar el camino de educar en ciencias poniendo en práctica distintas metodologías, planteando problemas, teniendo en cuenta los saberes previos, creando espacios para la anticipación de resultados, registrando con los lenguajes apropiados, considerando el error para la generación de nuevas hipótesis y conociendo su historia, porque ella señala el camino.Nota de contenido: ASPECTOS IMPORTANTES AL PLANIFICAR Y DISEÑAR ACTIVIDADES.-
PRIMER AÑO:
BIOLOGÍA-- QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA.-
SEGUNDO AÑO:
BIOLOGÍA--QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA--Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02032 372.357 MARs Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Naturales Disponible Si de enseñar ciencias de la naturaleza se trata. TERCERO Y CUARTO AÑO / Susana Márquez
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02028 372.357 MARs Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Naturales Disponible Si de enseñar ciencias de la naturaleza se trata. QUINTO Y SEXTO AÑO / Susana Márquez
Título : Si de enseñar ciencias de la naturaleza se trata. QUINTO Y SEXTO AÑO Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Márquez, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Espartaco Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 339 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Science education Palabras clave: /BIOLOGÍA / PLANTAS / ATMÓSFERA TERRESTRE / AMBIENTE / SALUD / INTERCAMBIO GASES / HEMATOSIS / NUTRIENTES / ORIGEN VIDA HUMANA / REPRODUCCIÓN ASISTIDA / REPRODUCCIÓN ASEXUADA / QUÍMICA / SUSTANCIAS SIMPLES / SUSTANCIAS COMPUESTAS / ELEMENTOS QUÍMICOS / AGUA / PROPIEDADES / DESTILACIÓN / REFRACCIÓN LUZ / AGUAS SUPERFICIALES / EROSIÓN EÓLICA / ASTROS SISTEMA SOLAR / NUTRICIÓN AUTÓTROFA / NUTRICIÓN HETERÓTROFA / ORGANIZACIÓN CELULAR / ORGANIZACIÓN MOLECULAR / SOLUCIONES GASEOSAS / DENSIDAD / TRANSGÉNICOS/ ÁTOMO /MOLÉCULA / LEY LAVOISIER / ONDAS LUMINOSAS / ONDAS SONORAS / ENERGÍA / CONSERVACIÓN / TIEMPO GEOLÓGICO / ERAS GEOLÓGICAS / Nota de contenido: EL LENGUAJE CIENTÍFICO.-
QUINTO AÑO:
BIOLOGÍA-- QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA.-
SEXTO AÑO:
BIOLOGÍA--QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA--Si de enseñar ciencias de la naturaleza se trata. QUINTO Y SEXTO AÑO [texto impreso] / Susana Márquez, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Espartaco, 2013 . - 339 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Science education Palabras clave: /BIOLOGÍA / PLANTAS / ATMÓSFERA TERRESTRE / AMBIENTE / SALUD / INTERCAMBIO GASES / HEMATOSIS / NUTRIENTES / ORIGEN VIDA HUMANA / REPRODUCCIÓN ASISTIDA / REPRODUCCIÓN ASEXUADA / QUÍMICA / SUSTANCIAS SIMPLES / SUSTANCIAS COMPUESTAS / ELEMENTOS QUÍMICOS / AGUA / PROPIEDADES / DESTILACIÓN / REFRACCIÓN LUZ / AGUAS SUPERFICIALES / EROSIÓN EÓLICA / ASTROS SISTEMA SOLAR / NUTRICIÓN AUTÓTROFA / NUTRICIÓN HETERÓTROFA / ORGANIZACIÓN CELULAR / ORGANIZACIÓN MOLECULAR / SOLUCIONES GASEOSAS / DENSIDAD / TRANSGÉNICOS/ ÁTOMO /MOLÉCULA / LEY LAVOISIER / ONDAS LUMINOSAS / ONDAS SONORAS / ENERGÍA / CONSERVACIÓN / TIEMPO GEOLÓGICO / ERAS GEOLÓGICAS / Nota de contenido: EL LENGUAJE CIENTÍFICO.-
QUINTO AÑO:
BIOLOGÍA-- QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA.-
SEXTO AÑO:
BIOLOGÍA--QUÍMICA-- FÍSICA-- GEOLOGÍA-- ASTRONOMÍA--Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02033 372.357 MARS Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Naturales Disponible Las palabras son mágicas (Educación inicial) PRIMER Y SEGUNDO AÑO / Gustavo Giordano
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