Título : | Perspectivas actuales de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Moacir Gadotti, Autor | Mención de edición: | 1a. Ed. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno | Fecha de publicación: | 2003 | Colección: | Educación | Número de páginas: | 404 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-968-232-421-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Perspectivas, actuales, educación, desafío, educación, básica, escuela, proyecto, político, pedagógico, ciudadanía, culturas, identidad, desafío, global, ciudadana, planetaria, puntos, reflexión, desafíos, educador, formación, derechos, niño, ecopedagogía, polifonía, estado, sindicalismo, docente, visión, líderes, sindicales, desafíos, sistema, realidad, sociopolítica, brasileña, deuda, externa, educación, sistema, municipal, estrategias, municipalización, enseñanza, sistema, único, descentralizado, régimen, colaboración, redes, enseñanza, planear, organizar, evaluación, institucional, necesidades, condiciones, nuevos, desafíos, formación, escuela, pluralidad, medios, televisión, espacio, educativo, empresa, formación, interdisciplinariedad, actitud, método, espacio, educación, comunitaria, ecopedagogía, sustentabilidad, ciberespacio, formación, continua, educación, distancia, internet, caminos, significados, educación, popular | Clasificación: | 370.1 GAD | Resumen: | En Perspectivas actuales de la educación el pensamiento pedagógico brasileño gana, sin lugar a dudas, una de las más expresivas actualizaciones críticas.
Como el propio título lo indica,no sólo se trata de un planteamiento de los problemas de la educación brasileña. Aunque se recurra a ellos de manera predominante y se le de la mayor importancia en la reflexión, el texto pasea por los desafíos plateados a la educación desde el nivel de un pequeño municipio, pasando por aquellos que confrontan la integración regional - como es el caso de las reflexiones sobre el Mercosur- hasta los que estimulan las respuestas necesarias para la construcción de la ciudadanía planetaria. |
Perspectivas actuales de la educación [texto impreso] / Moacir Gadotti, Autor . - 1a. Ed. . - Siglo Veintiuno, 2003 . - 404 p.. - ( Educación) . ISBN : 978-968-232-421-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Perspectivas, actuales, educación, desafío, educación, básica, escuela, proyecto, político, pedagógico, ciudadanía, culturas, identidad, desafío, global, ciudadana, planetaria, puntos, reflexión, desafíos, educador, formación, derechos, niño, ecopedagogía, polifonía, estado, sindicalismo, docente, visión, líderes, sindicales, desafíos, sistema, realidad, sociopolítica, brasileña, deuda, externa, educación, sistema, municipal, estrategias, municipalización, enseñanza, sistema, único, descentralizado, régimen, colaboración, redes, enseñanza, planear, organizar, evaluación, institucional, necesidades, condiciones, nuevos, desafíos, formación, escuela, pluralidad, medios, televisión, espacio, educativo, empresa, formación, interdisciplinariedad, actitud, método, espacio, educación, comunitaria, ecopedagogía, sustentabilidad, ciberespacio, formación, continua, educación, distancia, internet, caminos, significados, educación, popular | Clasificación: | 370.1 GAD | Resumen: | En Perspectivas actuales de la educación el pensamiento pedagógico brasileño gana, sin lugar a dudas, una de las más expresivas actualizaciones críticas.
Como el propio título lo indica,no sólo se trata de un planteamiento de los problemas de la educación brasileña. Aunque se recurra a ellos de manera predominante y se le de la mayor importancia en la reflexión, el texto pasea por los desafíos plateados a la educación desde el nivel de un pequeño municipio, pasando por aquellos que confrontan la integración regional - como es el caso de las reflexiones sobre el Mercosur- hasta los que estimulan las respuestas necesarias para la construcción de la ciudadanía planetaria. |
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