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Autor Andrea Alliaud
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDesarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico de docentes noveles / Beatriz Alen
Título : Desarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico de docentes noveles : Aportes, dispositivos y estartegias presentadas en el programa de formación de formadores de Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Alen, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Ricardo Hevia Rivas, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-27-7 Idioma : Español (spa) Desarrollo profesional de formadores para el acompañamiento pedagógico de docentes noveles : Aportes, dispositivos y estartegias presentadas en el programa de formación de formadores de Uruguay [texto impreso] / Beatriz Alen, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Ricardo Hevia Rivas, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN, [s.d.].
ISBN : 978-9974-362-27-7
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006310 ALE Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles / Lea Vezub (2012)
Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-10-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
Meta general octava
Fortalecer la profesión docente
Meta específica 20
Mejorar la formación inicial del profesorado de primaria y de secundaria.
Meta específica 21
Favorecer la capacitación continua y el desarrollo de la carrera profesional docente.El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay [texto impreso] / Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN, 2012 . - 77 p.
ISBN : 978-9974-362-10-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Mejorar la formación inicial del profesorado de primaria y de secundaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006308 370 VEZa LEA Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles / Lea Vezub (2012)
Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 2 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
Meta general octava
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Meta específica 20
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Favorecer la capacitación continua y el desarrollo de la carrera profesional docente.El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay [texto impreso] / Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN, 2012 . - 77 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 2 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001104 370 VEZa Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles / Lea Vezub (2012)
Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 3 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Mejorar la formación inicial del profesorado de primaria y de secundaria.
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Favorecer la capacitación continua y el desarrollo de la carrera profesional docente.El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay [texto impreso] / Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN, 2012 . - 77 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 3 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles / Lea Vezub (2012)
Título : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP. CODICEN Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 77 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 4 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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Favorecer la capacitación continua y el desarrollo de la carrera profesional docente.El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes en Uruguay [texto impreso] / Lea Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CODICEN, 2012 . - 77 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Acompañamiento, pedagógico, estrategia, apoyo, desarrollo, profesional, docentes, noveles, aportes, conceptuales, operativos, programa, apoyo, docentes, principiantes, Uruguay, políticas, programas, pedagogías, formación, experiencia Clasificación: 370 VEZa Ej. 4 Resumen: Metas educativas 2021
La conmemoración de los bicentenarios de las independencias debe favorecer una iniciativa capaz de generar un gran apoyo colectivo. Así lo entendieron los ministros de Educación Iberoamericanos cuando respaldaron de forma unánime el proyecto. Semejante tarea colectiva, articulada en torno a la educación,ha de contribuir al desarrollo económico y social de la región y a la formación de ciudadanos cultos y libres en sociedades justas y democráticas.
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