IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Colección Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación"
- Editorial : El Ateneo
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaTratado de pedagogía general / René Hubert (1980)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004242 370 HUBt Ej. 3 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación / Ernesto Schiefelbein (1974)
Título : Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Schiefelbein, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1974 Colección: Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación" Subcolección: Problemática de la educación Número de páginas: 779 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Teoría, técnicas, procesos, casos, planeamiento, educación, planificación, social, económica, microeducación, teoría, macroeducacional, planificación, técnicas, programación, historia, educación, comparada, organigramas, fluxogramas, pert, reecolección, organización, información, técnicas, estadísticas, analizar, información, análisis, costo, beneficio, contabilidad, económica, estimación, demanda, recursos, humanos, modelos, matemáticos, educación, proyectos, presupuestos, evaluación, tecnología, proceso, planificación, momento,previo, orientación, inicial, diagnóstico, pronóstico, pluridisciplinario, diseño, proyectos, alternativos, análisis, consistencia, dimensión regional, estrategia, cambio, decisiones, puesta, práctica, evaluación, resultados, organización, equipo, planificador, casos, ejemplos, pruebas Clasificación: 371.2 SCH Resumen: Esta obra tiende a proporcionar a los educadores una adecuada preparación que les permita lograr la síntesis de la disciplina económica y la educacional, para el enfoque de los problemas de la enseñanza.
Se trata de brindar un conjunto de ejemplos prácticos seleccionados de las aplicaciones realizadas en un país latinoamericano con la colaboración de un excelente equipo de educadores y economistas. Tales ejemplos se presentan integrados, tanto en la exposición de las técnicas de uso frecuente en el planeamiento de la educación como en la presentación del proceso de su realización. Los educadores de América Latina contarán, así, no solo con la exposición sistemática del planeamiento apropiado a su realidad, sino también con la ilustración de ejemplos en que se concreta esa teoría.Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación [texto impreso] / Ernesto Schiefelbein, Autor . - El Ateneo, 1974 . - 779 p.. - (Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación". Problemática de la educación) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Teoría, técnicas, procesos, casos, planeamiento, educación, planificación, social, económica, microeducación, teoría, macroeducacional, planificación, técnicas, programación, historia, educación, comparada, organigramas, fluxogramas, pert, reecolección, organización, información, técnicas, estadísticas, analizar, información, análisis, costo, beneficio, contabilidad, económica, estimación, demanda, recursos, humanos, modelos, matemáticos, educación, proyectos, presupuestos, evaluación, tecnología, proceso, planificación, momento,previo, orientación, inicial, diagnóstico, pronóstico, pluridisciplinario, diseño, proyectos, alternativos, análisis, consistencia, dimensión regional, estrategia, cambio, decisiones, puesta, práctica, evaluación, resultados, organización, equipo, planificador, casos, ejemplos, pruebas Clasificación: 371.2 SCH Resumen: Esta obra tiende a proporcionar a los educadores una adecuada preparación que les permita lograr la síntesis de la disciplina económica y la educacional, para el enfoque de los problemas de la enseñanza.
Se trata de brindar un conjunto de ejemplos prácticos seleccionados de las aplicaciones realizadas en un país latinoamericano con la colaboración de un excelente equipo de educadores y economistas. Tales ejemplos se presentan integrados, tanto en la exposición de las técnicas de uso frecuente en el planeamiento de la educación como en la presentación del proceso de su realización. Los educadores de América Latina contarán, así, no solo con la exposición sistemática del planeamiento apropiado a su realidad, sino también con la ilustración de ejemplos en que se concreta esa teoría.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004146 371.2 SCH Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Tratado de pedagogía general / René Hubert (1980)
Título : Tratado de pedagogía general Tipo de documento: texto impreso Autores: René Hubert, Autor ; Gastón Mialaret, Corrector Mención de edición: 7a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1980 Colección: Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación" Subcolección: Filosofía y lógica aplicada a la educación Número de páginas: 645 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA Clasificación: 370 Nota de contenido: Prefacio.- Introducción.- Las antinomias pedagógicas.- Las bases experimentales de la educación.- Los principios filosóficos de una doctrina de la educación.- Los elementos de la educación.- Las disciplinas educativas.- Las disciplinas educativas.- Los métodos pedagógicos.- La escuela y la vida.- Índices. Tratado de pedagogía general [texto impreso] / René Hubert, Autor ; Gastón Mialaret, Corrector . - 7a. ed. . - El Ateneo, 1980 . - 645 p.. - (Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación". Filosofía y lógica aplicada a la educación) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA Clasificación: 370 Nota de contenido: Prefacio.- Introducción.- Las antinomias pedagógicas.- Las bases experimentales de la educación.- Los principios filosóficos de una doctrina de la educación.- Los elementos de la educación.- Las disciplinas educativas.- Las disciplinas educativas.- Los métodos pedagógicos.- La escuela y la vida.- Índices. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9263 370 HUBt Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 14: Disponible Una guía práctica para el desarrollo del currículo / Audrey Nicholls (1979)
Título : Una guía práctica para el desarrollo del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Audrey Nicholls, Autor ; S. Howard Nicholls, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1979 Colección: Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación" Número de páginas: xii, 99 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: 375 Nota de contenido: Glosario de términos utilizados en este libro.- Necesidad de desarrollar el currículo.- Proceso del currículo: análisis situacional.- Desarrollo del currículo: objetivos.- Proceso del currículo. contenido.- Proceso del currículo: métodos.- Procesos del currículo: evaluación.- Disciplinas auxiliares.- Algunas consideraciones prácticas.- Conclusión.- Apéndice A: Ejemplo primario para ilustrar el proceso del currículo.- Apéndice B: Ejemplo secundario para ilustrar el proceso del currículo.- Obras para consulta.- Bibliografía.- Índice alfabético. Una guía práctica para el desarrollo del currículo [texto impreso] / Audrey Nicholls, Autor ; S. Howard Nicholls, Autor . - 2a. ed. . - El Ateneo, 1979 . - xii, 99 p.. - (Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación") .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: 375 Nota de contenido: Glosario de términos utilizados en este libro.- Necesidad de desarrollar el currículo.- Proceso del currículo: análisis situacional.- Desarrollo del currículo: objetivos.- Proceso del currículo. contenido.- Proceso del currículo: métodos.- Procesos del currículo: evaluación.- Disciplinas auxiliares.- Algunas consideraciones prácticas.- Conclusión.- Apéndice A: Ejemplo primario para ilustrar el proceso del currículo.- Apéndice B: Ejemplo secundario para ilustrar el proceso del currículo.- Obras para consulta.- Bibliografía.- Índice alfabético. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4470 375 NICu Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible Un enfoque práctico para la planificación del currículo / Joseph J. Schwab (1974)
Título : Un enfoque práctico para la planificación del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph J. Schwab, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1974 Colección: Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación" Subcolección: Guías para la actividad escolar Número de páginas: 41 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: 375 Nota de contenido: Prefacio.- Tesis y sinopsis.- Argumento y corolarios.- Sobre el autor. Un enfoque práctico para la planificación del currículo [texto impreso] / Joseph J. Schwab, Autor . - El Ateneo, 1974 . - 41 p.. - (Biblioteca "Nuevas orientaciones de la educación". Guías para la actividad escolar) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM Clasificación: 375 Nota de contenido: Prefacio.- Tesis y sinopsis.- Argumento y corolarios.- Sobre el autor. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3505 375 SCHu Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible Teoría. técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación / Ernesto Schiefelbein (1974)
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