IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Información de la indexación
372.7
372 L'école élémentaire
372 HERa
372.011
372.07
372.07 GUI
372.1 Organisation et activités
372.1 ANE
372.1 AROc
372.1 BLE
372.1 FER v.1.
372.1 FER v.2.
372.1 FER v.3.
372.1 FER v.4.
372.1 FERap Ej.1.
372.1 FERap Ej.2.
372.1 FRA
372.1 FRI
372.1 FUL
372.1 GON
372.1 KAU
372.1 ONE
372.1 PER
372.1 RAD Ej.1.
372.1 RAD Ej.2.
372.1 WHI
372.114 MER
372.114 MER Ej.2.
372.19
372.19 SOL
372.19 SOL Ej.2.
372.2 Différents niveaux : enseignement préscolaire, école maternelle, garderie, jardin d'enfants
372.2 BOR
372.2 DOM Ej.1.
372.2 DOM Ej.2.
372.2 GON
372.2 GON Ej.2.
372.2 GONar Ej.1.
372.2 GONar Ej.2.
372.2 GONen
372.2 GONen Ej.2.
372.2 MAR
372.2 NAR
372.2 SAU Ej.1.
372.2 SAU Ej.2.
372.2 SAU Ej.3.
372.2 VER
372.2 ZAB
372.201
372.21
372.21 ANE
372.21 CAL
372.21 CAN
372.21 CAS
372.21 ITK
372.21 ITKr
372.21 KAC
372.21 LIN
372.21 MAR
372.21 MEC
372.21 MEC Ej.2.
372.21 PED
372.21 RIC
372.21 SIL
372.21 SPA
372.21 VAL Ej.1.
372.21 VAL Ej.2.
372.21 ZAB
372.218 07 PER
372.242 ARC
372.242 HAR
372.298 95 COM
372.298 95 CON Ej.2. v.2.
372.298 95 CON Ej.3. v.2.
372.298 95 CON Ej.4. v.2.
372.298 95 CON Ej.5. v.2.
372.298 95 CON Ej.6. v.2.
372.298 95 CON Ej.7. v.2.
372.298 95 CON Ej.8. v.2.
372.298 95 CON Ej.9. v.2.
372.3
372.3 AIB Ej.1.
372.3 AIB Ej.2.
372.3 ALA n°23
372.3 ALA n°24
372.3 CARc
372.3 ESC
372.3 HAR
372.3 HAR Ej.2.
372.3 JIM Ej.2.
372.3 JIM Ej.3.
372.3 KLE
372.3 MEM
372.3 MIN
372.3 MINun
372.3 PER
372.3 POZap Ej.1.
372.3 POZap Ej.2.
372.3 POZap Ej.3.
372.3 PUJ
372.3 RUD T.IV. Ej.1.
372.3 RUD T.IV. Ej.2.
372.3 SAN
372.35
372.357
372.357 AGU
372.357 CAR
372.357 CAR Ej.2.
372.357 DIB
372.357 DIBc
372.357 DIBs
372.357 EIK
372.357 FUM Ej.2.
372.357 FUR
372.357 GUN
372.357 INS
372.357 KAU
372.357 LEV Ej.2.
372.357 LIB
372.357 LIG
372.357 SAL
372.357 TRI
372.357 VAL
372.357 WEI Ej.1.
372.357 WEI Ej.2.
372.358
372.358 AGU Ej.1.
372.358 AGU Ej.2.
372.358 ALA Ej. 2
372.358 ALB
372.358 ARE
372.358 AREal Ej.1.
372.358 AREal Ej.2.
372.358 AREed Ej.1.
372.358 AREed Ej.2.
372.358 AZI
372.358 BAI Ej.1.
372.358 BAI Ej.2.
372.358 BAL Ej.1.
372.358 BAL Ej.2.
372.358 BALh
372.358 BALh Ej.2.
372.358 BALin Ej.1.
372.358 BALin Ej.2.
372.358 BALp Ej.1.
372.358 BALp Ej.2.
372.358 BAR Ej.1.
372.358 BAR Ej.2.
372.358 BARc Ej.1.
372.358 BARc Ej.2.
372.358 BARin
372.358 BARn
372.358 BARs Ej.1.
372.358 BARs Ej.2.
372.358 BAU
372.358 BIN Ej.1.
372.358 BIN Ej.2.
372.358 BUC
372.358 BUCc
372.358 CAB
372.358 CABn
372.358 CABn Ej.2.
372.358 CABn Ej.3.
372.358 CAN
372.358 CAR Ej.1.
372.358 CAR Ej.2.
372.358 CAS
372.358 CASen
372.358 CASf
372.358 CEB
372.358 CEBen
372.358 CEBen Ej.2.
372.358 CEBim
372.358 COL Ej.1.
372.358 COL Ej.2.
372.358 COL Ej.3.
372.358 CRU Ej.1.
372.358 CRU Ej.2.
372.358 CZA
372.358 DIB
372.358 DIB Ej.2.
372.358 DIB Ej.3.
372.358 EST T.I.
372.358 EST T.II.
372.358 FAI Ej.1.
372.358 FAI Ej.2.
372.358 FAM T.I. Ej.1.
372.358 FAM T.I. Ej.2.
372.358 FAM T.II. Ej.1.
372.358 FAM T.II. Ej.2.
372.358 GAL
372.358 GAR
372.358 GAR Ej.1.
372.358 GAR Ej.2.
372.358 GAR Ej.3.
372.358 GARb
372.358 GARde
372.358 GARel
372.358 GARp
372.358 GEW
372.358 GEW Ej.2.
372.358 GIR
372.358 GOM v.1. Ej.1.
372.358 GOM v.1. Ej.2.
372.358 GOM v.2. Ej.1.
372.358 GOM v.2. Ej.2.
372.358 GOM v.3. Ej.1.
372.358 GOM v.3. Ej.2.
372.358 GOM v.4. Ej.1.
372.358 GOM v.4. Ej.2.
372.358 GRO
372.358 HAN
372.358 JAR Ej.1.
372.358 JAR Ej.2.
372.358 LAC
372.358 LAN Ej.1.
372.358 LAN Ej.2.
372.358 LAN Ej.3.
372.358 LIT Ej.1.
372.358 LIT Ej.2.
372.358 LIT Ej.3.
372.358 LITedu Ej.1.
372.358 LITedu Ej.2.
372.358 LITt Ej.1.
372.358 LITt Ej.2.
372.358 LITt Ej.3.
372.358 MAG
372.358 MAR
372.358 MARap
372.358 MARp Ej.1.
372.358 MARp Ej.2.
372.358 MON
372.358 MONin Ej.1.
372.358 MONin Ej.2.
372.358 MOR Ej.1.
372.358 MOR Ej.2.
372.358 PAB Ej.1.
372.358 PAB Ej.2.
372.358 PER Ej.1.
372.358 PER Ej.2.
372.358 PIS Ej.1.
372.358 PIS Ej.2.
372.358 PRE
372.358 QUI
372.358 RAB Ej.1.
372.358 RAB Ej.2.
372.358 ROD
372.358 ROM Ej.1.
372.358 ROM Ej.2.
372.358 RUI
372.358 RUIt
372.358 SAC
372.358 SAN
372.358 SANap Ej.1.
372.358 SANap Ej.2.
372.358 SIR
372.358 SPI
372.358 TRE
372.358 VEL
372.358 VIL
372.372
372.4
372.4 ANE Ej.1.
372.4 ANE Ej.2.
372.4 ANE n°1 Ej.1.
372.4 ANE n°1 Ej.2.
372.4 ANE n°2 Ej.1.
372.4 ANE n°2 Ej.2.
372.4 ANE n°3 Ej.1.
372.4 ANE n°3 Ej.2.
372.4 ANE n°4 Ej.1.
372.4 ANE n°4 Ej.2.
372.4 ANEes Ej.1.
372.4 ANEes Ej.2.
372.4 BRA
372.4 BRA Ej.2.
372.4 DEP Ej.1.
372.4 DEP Ej.2.
372.4 DOR
372.4 DUB
372.4 HEN
372.4 LOC
372.4 MFA T.I.
372.4 MFA T.II.
372.4 WRA
372.414 FIG
372.414 GAN
372.414 GOT
372.414 GOTp
372.414 JOL
372.414 MER
372.414 PRE
372.5
372.5 AKO
372.5 MED
372.5 NUN Ej.1.
372.5 NUN Ej.2.
372.5 STI T.V. Ej.1.
372.5 STI T.V. Ej.2.
372.5 VAL
372.52 STE
372.52 STEas
372.52 STEc
372.55
372.55 DUQ
372.6
372.6 AGU Ej.1.
372.6 AGU Ej.2.
372.6 ALI Ej.1.
372.6 ALI Ej.2.
372.6 DES
372.6 ROT Ej.1.
372.6 ROT Ej.2.
372.61 Grammaire
372.62 Expression écrite et orale
372.62 SAR
372.63 Orthographe
372.632 SAL 3
372.632 SAL 4
372.632 SAL 5
372.632 SAL 6
372.632 SAL 7
372.632 SALq Ej.1.
372.632 SALq Ej.2.
372.634 BAN
372.64 Littérature
372.65 Langues étrangères
372.66 Théâtre
372.66 BER
372.66 ESC
372.66 PER
372.66 ROD
372.66 TOR
372.7 ALS
372.7 ALS Ej.2.
372.7 ALSc
372.7 ARA
372.7 BAR
372.7 BREg
372.7 BREr
372.7 BREr Ej.2
372.7 BRI Ej.1
372.7 BRI Ej.2
372.7 BRI Ej.3
372.7 BRO
372.7 BRO Ej.2
372.7 BROapo
372.7 BROop
372.7 CHA Ej.1
372.7 CHA Ej.2
372.7 CHA Ej.3
372.7 CHA Ej.4
372.7 CHAd Ej.1
372.7 CHAd Ej.2
372.7 COF
372.7 DAL Ej.2
372.7 DAL Ej.3
372.7 DIA n.1
372.7 GON
372.7 ITKed
372.7 MAR
372.7 MUÑ
372.7 PLA
372.73
372.8 Autres matières
372.82 Economie domestique
372.82 DEL
372.83 Instruction civique
372.832 CUL Ej.2.
372.84 Religion
372.86
372.86 AIS Ej.1.
372.86 AIS Ej.2.
372.86 BAU T.I.
372.86 BAU T.III.
372.86 BAU T.IV.
372.86 BAU T.V.
372.86 BIL
372.86 SEY Ej.1.
372.86 SEY Ej.2.
372.86 VEN
372.87
372.87 LIN
372.87 MUR
372.87 WIL
372.89
372.89 AIS Ej.1.
372.89 AIS Ej.2.
372.89 AIS Ej.3.
372.89 AIS Ej.4.
372.89 AIS T.II.
372.89 AIS T.II. Ej.2.
372.89 AIS T.II. Ej.3.
372.89 BEN Ej.1.
372.89 BEN Ej.2.
372.89 BENen Ej.1.
372.89 BENen Ej.2.
372.89 BENen Ej.3.
372.89 BRI
372.89 CAR Ej.1.
372.89 CAR Ej.2.
372.89 CARc
372.89 CARco Ej.1.
372.89 CARco Ej.2.
372.89 CARen
372.89 DOM
372.89 DUV
372.89 DUV Ej.2.
372.89 HER Ej.1.
372.89 HER Ej.2.
372.89 HER Ej.3.
372.89 IBE n°23
372.89 IBE n°25
372.89 LLO Ej.1.
372.89 LLO Ej.2.
372.89 MID 1
372.89 MID 2
372.89 MID 3
372.89 MID 4
372.89 PLU Ej.1.
372.89 PLU Ej.2.
372.89 PLU Ej.3.
372.89 ROS
372.89 ROS II
372.89 SCH T.III.
372.891 COR Ej.1.
372.891 COR Ej.2.
372.891 COR Ej.4.
372.9
372.989 5
372.989 5 ANG Ej.1.
372.989 5 ANG Ej.2.
372.989 5 ARA Ej.1.
372.989 5 ARA Ej.2.
372.989 5 ARA Ej.3.
372.989 5 COU v.71
372.989 5 IVA v.51 Ej.1
372.989 5 IVA v.51 Ej.2
372.989 5 IVA v.51 Ej.3
372.989 5 IVA v.51 Ej.4
372.989 5 IVA v.51 Ej.5
372.989 5 IVA v.51 Ej.6
372.989 5 IVA v.51 Ej.7
372.989 5 IVA v.51 Ej.8
372.989 5 PAD v.73
372 HERa
372.011
372.07
372.07 GUI
372.1 Organisation et activités
372.1 ANE
372.1 AROc
372.1 BLE
372.1 FER v.1.
372.1 FER v.2.
372.1 FER v.3.
372.1 FER v.4.
372.1 FERap Ej.1.
372.1 FERap Ej.2.
372.1 FRA
372.1 FRI
372.1 FUL
372.1 GON
372.1 KAU
372.1 ONE
372.1 PER
372.1 RAD Ej.1.
372.1 RAD Ej.2.
372.1 WHI
372.114 MER
372.114 MER Ej.2.
372.19
372.19 SOL
372.19 SOL Ej.2.
372.2 Différents niveaux : enseignement préscolaire, école maternelle, garderie, jardin d'enfants
372.2 BOR
372.2 DOM Ej.1.
372.2 DOM Ej.2.
372.2 GON
372.2 GON Ej.2.
372.2 GONar Ej.1.
372.2 GONar Ej.2.
372.2 GONen
372.2 GONen Ej.2.
372.2 MAR
372.2 NAR
372.2 SAU Ej.1.
372.2 SAU Ej.2.
372.2 SAU Ej.3.
372.2 VER
372.2 ZAB
372.201
372.21
372.21 ANE
372.21 CAL
372.21 CAN
372.21 CAS
372.21 ITK
372.21 ITKr
372.21 KAC
372.21 LIN
372.21 MAR
372.21 MEC
372.21 MEC Ej.2.
372.21 PED
372.21 RIC
372.21 SIL
372.21 SPA
372.21 VAL Ej.1.
372.21 VAL Ej.2.
372.21 ZAB
372.218 07 PER
372.242 ARC
372.242 HAR
372.298 95 COM
372.298 95 CON Ej.2. v.2.
372.298 95 CON Ej.3. v.2.
372.298 95 CON Ej.4. v.2.
372.298 95 CON Ej.5. v.2.
372.298 95 CON Ej.6. v.2.
372.298 95 CON Ej.7. v.2.
372.298 95 CON Ej.8. v.2.
372.298 95 CON Ej.9. v.2.
372.3
372.3 AIB Ej.1.
372.3 AIB Ej.2.
372.3 ALA n°23
372.3 ALA n°24
372.3 CARc
372.3 ESC
372.3 HAR
372.3 HAR Ej.2.
372.3 JIM Ej.2.
372.3 JIM Ej.3.
372.3 KLE
372.3 MEM
372.3 MIN
372.3 MINun
372.3 PER
372.3 POZap Ej.1.
372.3 POZap Ej.2.
372.3 POZap Ej.3.
372.3 PUJ
372.3 RUD T.IV. Ej.1.
372.3 RUD T.IV. Ej.2.
372.3 SAN
372.35
372.357
372.357 AGU
372.357 CAR
372.357 CAR Ej.2.
372.357 DIB
372.357 DIBc
372.357 DIBs
372.357 EIK
372.357 FUM Ej.2.
372.357 FUR
372.357 GUN
372.357 INS
372.357 KAU
372.357 LEV Ej.2.
372.357 LIB
372.357 LIG
372.357 SAL
372.357 TRI
372.357 VAL
372.357 WEI Ej.1.
372.357 WEI Ej.2.
372.358
372.358 AGU Ej.1.
372.358 AGU Ej.2.
372.358 ALA Ej. 2
372.358 ALB
372.358 ARE
372.358 AREal Ej.1.
372.358 AREal Ej.2.
372.358 AREed Ej.1.
372.358 AREed Ej.2.
372.358 AZI
372.358 BAI Ej.1.
372.358 BAI Ej.2.
372.358 BAL Ej.1.
372.358 BAL Ej.2.
372.358 BALh
372.358 BALh Ej.2.
372.358 BALin Ej.1.
372.358 BALin Ej.2.
372.358 BALp Ej.1.
372.358 BALp Ej.2.
372.358 BAR Ej.1.
372.358 BAR Ej.2.
372.358 BARc Ej.1.
372.358 BARc Ej.2.
372.358 BARin
372.358 BARn
372.358 BARs Ej.1.
372.358 BARs Ej.2.
372.358 BAU
372.358 BIN Ej.1.
372.358 BIN Ej.2.
372.358 BUC
372.358 BUCc
372.358 CAB
372.358 CABn
372.358 CABn Ej.2.
372.358 CABn Ej.3.
372.358 CAN
372.358 CAR Ej.1.
372.358 CAR Ej.2.
372.358 CAS
372.358 CASen
372.358 CASf
372.358 CEB
372.358 CEBen
372.358 CEBen Ej.2.
372.358 CEBim
372.358 COL Ej.1.
372.358 COL Ej.2.
372.358 COL Ej.3.
372.358 CRU Ej.1.
372.358 CRU Ej.2.
372.358 CZA
372.358 DIB
372.358 DIB Ej.2.
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372.61 Grammaire
372.62 Expression écrite et orale
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372.634 BAN
372.64 Littérature
372.65 Langues étrangères
372.66 Théâtre
372.66 BER
372.66 ESC
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372.7 BREr Ej.2
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372.7 BRO Ej.2
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372.7 GON
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372.7 MAR
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372.7 PLA
372.73
372.8 Autres matières
372.82 Economie domestique
372.82 DEL
372.83 Instruction civique
372.832 CUL Ej.2.
372.84 Religion
372.86
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372.989 5 PAD v.73
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.7
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuentos y juegos para resolver / Irene Zapico (2014)
Título : Cuentos y juegos para resolver : integración entre Lengua y Matemática (para niños de 6 a 13 años) Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene Zapico, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Lugar Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 135 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-89232-4-0 Palabras clave: MATEMÁTICAS RECREATIVAS, JUEGO Clasificación: 372.7 Nota de contenido: La importancia del lengua y y cómo jugar con él.- La matemática y cómo jugar con ella.- Cuentos para resolver. Cuentos y juegos para resolver : integración entre Lengua y Matemática (para niños de 6 a 13 años) [texto impreso] / Irene Zapico, Autor . - Buenos Aires (Castro Barros 1754, Argentina) : Lugar, 2014 . - 135 p.
ISBN : 978-950-89232-4-0
Palabras clave: MATEMÁTICAS RECREATIVAS, JUEGO Clasificación: 372.7 Nota de contenido: La importancia del lengua y y cómo jugar con él.- La matemática y cómo jugar con ella.- Cuentos para resolver. Reserva
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Título : El diablo de los números : un libro para todos aquellos que temen a las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans Magnus Enzensberger, Autor ; Rotraut Susanne Berner, Ilustrador Mención de edición: 17a. ed. Editorial: Madrid [España] : Siruela Fecha de publicación: 2004 Colección: Las tres edades num. 57 Número de páginas: 255 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7844-433-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMÁTICAS, MATEMÁTICA RECREATIVA, LITERATURA ALEMANA, LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, NARRATIVA, NOVELA Clasificación: 372.7 El diablo de los números : un libro para todos aquellos que temen a las matemáticas [texto impreso] / Hans Magnus Enzensberger, Autor ; Rotraut Susanne Berner, Ilustrador . - 17a. ed. . - Siruela, 2004 . - 255 p. : il.. - (Las tres edades; 57) .
ISBN : 978-84-7844-433-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMÁTICAS, MATEMÁTICA RECREATIVA, LITERATURA ALEMANA, LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, NARRATIVA, NOVELA Clasificación: 372.7 Reserva
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Título : El mundo de los poliedros Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregoria Guillén Soler, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 2008 Colección: Matemáticas: cultura y aprendizaje num. 15 Número de páginas: 230 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-114-3 Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: El mundo de los poliedros. El problema de la clasificación.- Los poliedros platónicos y deltaedros. Investigación y prueba.- Los poliedros regulares convexos: Descripción de la regularidad. Interrelaciones.- Los poliedros regulares convexos: Truncar, desplegar. Otros poliedros de caras iguales.-- Los poliedros regulares convexos: Segundas conexiones. Dualidad e interrelación.- Ampliando el mundo de los poliedros: Los poliedros de Arquímedes.- Los poliedros estrellados.- Representación y descripción de sólidos. Desarrollo de los poliedros.-- Caleidoscopios Poliédricos.- El rellenado del espacio . Retículas espaciales El mundo de los poliedros [texto impreso] / Gregoria Guillén Soler, Autor . - Síntesis, 2008 . - 230 p.. - (Matemáticas: cultura y aprendizaje; 15) .
ISBN : 978-84-7738-114-3
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: El mundo de los poliedros. El problema de la clasificación.- Los poliedros platónicos y deltaedros. Investigación y prueba.- Los poliedros regulares convexos: Descripción de la regularidad. Interrelaciones.- Los poliedros regulares convexos: Truncar, desplegar. Otros poliedros de caras iguales.-- Los poliedros regulares convexos: Segundas conexiones. Dualidad e interrelación.- Ampliando el mundo de los poliedros: Los poliedros de Arquímedes.- Los poliedros estrellados.- Representación y descripción de sólidos. Desarrollo de los poliedros.-- Caleidoscopios Poliédricos.- El rellenado del espacio . Retículas espaciales Reserva
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Título : Enseñar matemática a nivel inicial y el primer ciclo de la EGB Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Panizza, Compilador ; Olga Bartolomé, Autor ; Claudia Broitman, Autor ; Dilma Fregona, Autor ; Horacio Itzcovich, Autor ; María Emilia Quaranta, Autor ; Beatriz Ressia de Moreno, Autor ; Irma Elena Saiz, Autor ; Paola Tarasow, Autor ; Susana Wolman, Autor Mención de edición: 1a. ed, 5a. reimp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2009 Colección: Cuestiones de educación num. 41 Número de páginas: 326 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6141-7 Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Los autores.- Prólogo, Por Cecilia Parra.- Introducción, por Mabel Panizza.- Reflexiones generales acerca de la enseñanza de la matemática / Mabel Panizza.- Conceptos básico de la teoría de situaciones didácticas / Mabel Panizza.- La enseñanza del número y del sistema de numeración en el Nivel Inicial y el primer año de la EGB / Beatriz Ressia de Moreno.- El conteo en un problema de distribución: una génesis posible en la enseñanza de los números naturales / Olga Bartolomé y Dilma Fregona.- Aproximaciones parciales a la complejidad del sistema de numeración: avances de un estudio acerca de la interpretaciones numéricas / María Emilia Quaranta y Paola Tarasow.- Discusiones en la clase de matemáticas. Qué, para qué y cómo se discute / María Emilia Quaranta y Susana Wolman.- La derecha... ¿De quién? Ubicación espacial en el Nivel Inicial y el primer ciclo de la EGB / Irma Elena Saiz.- Geometría en los primeros años de la EGB: problemas de su enseñanza, problemas para su enseñanza / Claudia Broitman y Horacio Itzcovich. Enseñar matemática a nivel inicial y el primer ciclo de la EGB [texto impreso] / Mabel Panizza, Compilador ; Olga Bartolomé, Autor ; Claudia Broitman, Autor ; Dilma Fregona, Autor ; Horacio Itzcovich, Autor ; María Emilia Quaranta, Autor ; Beatriz Ressia de Moreno, Autor ; Irma Elena Saiz, Autor ; Paola Tarasow, Autor ; Susana Wolman, Autor . - 1a. ed, 5a. reimp . - Paidós, 2009 . - 326 p.. - (Cuestiones de educación; 41) .
ISBN : 978-950-12-6141-7
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA Clasificación: 372.7 Nota de contenido: Los autores.- Prólogo, Por Cecilia Parra.- Introducción, por Mabel Panizza.- Reflexiones generales acerca de la enseñanza de la matemática / Mabel Panizza.- Conceptos básico de la teoría de situaciones didácticas / Mabel Panizza.- La enseñanza del número y del sistema de numeración en el Nivel Inicial y el primer año de la EGB / Beatriz Ressia de Moreno.- El conteo en un problema de distribución: una génesis posible en la enseñanza de los números naturales / Olga Bartolomé y Dilma Fregona.- Aproximaciones parciales a la complejidad del sistema de numeración: avances de un estudio acerca de la interpretaciones numéricas / María Emilia Quaranta y Paola Tarasow.- Discusiones en la clase de matemáticas. Qué, para qué y cómo se discute / María Emilia Quaranta y Susana Wolman.- La derecha... ¿De quién? Ubicación espacial en el Nivel Inicial y el primer ciclo de la EGB / Irma Elena Saiz.- Geometría en los primeros años de la EGB: problemas de su enseñanza, problemas para su enseñanza / Claudia Broitman y Horacio Itzcovich. Reserva
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Título : Fracciones ¿Un quebradero de cabeza? : sugerencias para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Pujadas, Autor ; María Liliana Eguiluz, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 124 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-018-9 Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, FRACCIONES, NÚMEROS RACIONALES Clasificación: 372.7 Nota de contenido: 1. Para comenzar, problemas. Vasitos y envases. El juego de los dados. Triángulos y cuadriláteros. Conozcamos nuestro país. Querida..., agrandé el rompecabezas. Si ya resolvió los problemas, veamos respuestas posibles.- 2. Los números racionales como conocimiento a enseñar.- 3. Los números racionales como objeto de enseñanza.- 4. Los números racionales como objeto de saber. Fracciones ¿Un quebradero de cabeza? : sugerencias para el aula [texto impreso] / Mabel Pujadas, Autor ; María Liliana Eguiluz, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2000 . - 124 p.
ISBN : 978-987-538-018-9
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS, FRACCIONES, NÚMEROS RACIONALES Clasificación: 372.7 Nota de contenido: 1. Para comenzar, problemas. Vasitos y envases. El juego de los dados. Triángulos y cuadriláteros. Conozcamos nuestro país. Querida..., agrandé el rompecabezas. Si ya resolvió los problemas, veamos respuestas posibles.- 2. Los números racionales como conocimiento a enseñar.- 3. Los números racionales como objeto de enseñanza.- 4. Los números racionales como objeto de saber. Reserva
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PermalinkGeometría escolar / Ana Bressan (2003)
PermalinkInteracciones verbales y aprendizaje / Beatriz Gabbiani (2016)
PermalinkLas matemáticas y su aplicación / Terezinha Nunes (2004)
PermalinkLos problemas / Mónica Pena (2014)
PermalinkLa matemática escolar / Horacio Itzcovich (2009)
PermalinkMatemática para maestros, v. 1 / Pablo Gabba (1981)
PermalinkNo te compliques con... las fracciones / Lynette Long (2010)
PermalinkSobre cuentas y números / Beatriz Rodríguez Rava (2016)
PermalinkMatemáticas 1. Primaria. Recursos didácticos I / Antonio Garrido González (2014)
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