IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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152.4
152 Perception sensorielle, mouvements, émotions
152 FER
152 FOD Ej. 1
152 FOD Ej. 2
152 FOD Ej. 3
152 FRA
152 JIM
152 TIE
152 VER
152 VIO Ej. 1
152 VIO Ej. 2
152.1 Perception sensorielle
152.14 Vision
152.14 JAE
152.15 Audition
152.16 Odorat et goût
152.16 COU
152.18 Autres : perception de la chaleur, toucher
152.3 Mouvements et fonctions motrices
152.3 KOU Ej. 1
152.3 KOU Ej. 2
152.3 KOU Ej. 4
152.3 KOU Ej.3.
152.3 VOJ
152.32 Mouvements involontaires, réflexes
152.33 Mouvements créés par l'habitude, réflexes conditionnés
152.33 LEB Ej. 1
152.33 LEB Ej. 2
152.33 LEB Ej. 3
152.334
152.35 Mouvements volontaires
152.38 Locomotion, coordination des mouvements
152.38 4 5 ROU T. I.
152.4 BIS
152.4 CER u
152.4 CERv
152.4 FEN
152.4 GES Ej. 1
152.4 GES Ej. 2
152.4 IAK
152.4 IAK es
152.4 LEM Ej. 1
152.4 LEM Ej. 2
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152.4 LEM Ej. 4
152.4 LEM Ej. 5
152.4 RAM Ej. 1
152.4 RAM Ej. 2
152.4 WIN Ej.1.
152.4 WIN Ej.2.
152.4 WIN Ej.3.
152.41 Amour, affection
152.41 MIL
152.41 MIL Ej.2.
152.46 Peur, anxiété
152.47 Colère, agressivité
152.5 Pulsions
152 FER
152 FOD Ej. 1
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152.1 Perception sensorielle
152.14 Vision
152.14 JAE
152.15 Audition
152.16 Odorat et goût
152.16 COU
152.18 Autres : perception de la chaleur, toucher
152.3 Mouvements et fonctions motrices
152.3 KOU Ej. 1
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152.3 VOJ
152.32 Mouvements involontaires, réflexes
152.33 Mouvements créés par l'habitude, réflexes conditionnés
152.33 LEB Ej. 1
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152.35 Mouvements volontaires
152.38 Locomotion, coordination des mouvements
152.38 4 5 ROU T. I.
152.4 BIS
152.4 CER u
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152.41 Amour, affection
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152.46 Peur, anxiété
152.47 Colère, agressivité
152.5 Pulsions
Documentos en la biblioteca con la clasificación 152.4
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEducar las emociones / Amanda Céspedes Calderón (2013)
Título : Educar las emociones Tipo de documento: texto impreso Autores: Amanda Céspedes Calderón, Autor Editorial: Barcelona [España] : Ediciones B Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 217 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-666-5233-9 Palabras clave: PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL Clasificación: 152.4 Nota de contenido: Introducción.- El intelecto emocional se nutre de afecto.- Apego y vínculo: las emociones juegan para sobrevivir.-La armonía emocional.- La conquista de la autorreglación emocional: domando al caballito salvaje.- La familia como agente protagónico en la educación de las emociones.- Normas y límites.- La escuela como agente educador de las emociones.- Inteligencia emocional y resiliencia: vino viejo y odre nuevo.- De la teoría a la práctica: educar las emociones es el arte de enseñar a ser humano.- Apéndice. Las estructuras de la vida emocional.- Epílogo.- Bibliografía. Educar las emociones [texto impreso] / Amanda Céspedes Calderón, Autor . - Barcelona (España) : Ediciones B, 2013 . - 217 p.
ISBN : 978-84-666-5233-9
Palabras clave: PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL Clasificación: 152.4 Nota de contenido: Introducción.- El intelecto emocional se nutre de afecto.- Apego y vínculo: las emociones juegan para sobrevivir.-La armonía emocional.- La conquista de la autorreglación emocional: domando al caballito salvaje.- La familia como agente protagónico en la educación de las emociones.- Normas y límites.- La escuela como agente educador de las emociones.- Inteligencia emocional y resiliencia: vino viejo y odre nuevo.- De la teoría a la práctica: educar las emociones es el arte de enseñar a ser humano.- Apéndice. Las estructuras de la vida emocional.- Epílogo.- Bibliografía. Reserva
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