IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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/ Ana Domínguez (2011)
Título : | Enfoques didácticos desde la(s) geografía(s) 1 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana Domínguez, Editor científico ; Fernando Pesce, Editor científico | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP. CFE. Departamento de Geografía | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 199 p. | Il.: | il., tablas, mapas, planos, fotos | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-00-705-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA | Clasificación: | 372.89 | Nota de contenido: | Prólogo, por Fernando Pesce y Ana Domínguez.- Aproximación a la historia de las ideas en la enseñanza de la Geografía Uruguaya / Fernando Pesce.- Corrientes de pensamiento geográfico y legitimación de las prácticas docentes. Reflexiones desde la formación de profesores / Silvia Lujambio.- Lo que nos dicen los mapas / Gladys Clavijo.- Dificultades de aprendizaje: geografía, posmodernidad y tecnología / María Celeste Medina Roldán.- El desarrollo científico sobre la dinámica de la litosfera / Stelamaris Caserta, Lurde Morales y Claudia Varela Estévez.- Análisis del discurso geográfico a través de una propuesta didáctica. La crisis alimentaria y los agronegocios / Stelamaris Caserta.- Diseño de planificación didáctica del tema: Los recursos naturales. La problemática del agua a nivel mundial / Lurde Morales.- Planificación de un tema: La ciudad como organizadora del espacio / Claudia Varela Estévez.- Planificación didáctica de un tema para Enseñanza Secundaria. Perspectivas territoriales en conflicto: los mapuches / Laura Aguinsky.- El ambiente uruguayo. Una propuesta didáctica / César Cutinella.- Geografía y las TIC en las clases de Geografía en el Ciclo Básico / Ana María González.- El problema de las inundaciones en el cauce medio y bajo de los Arroyos Sauzal y Ceibal en Salto / Lucía Sicilia.- Estudio de los cambios espaciales en el Barrio La Teja. Aplicación de los SIG / Analía de los Santos, Gonzalo Conze y Luis Rodríguez.- Progreso imaginario. La percepción espacial de la ciudad de Progreso por parte de sus habitantes / Rita Bruschi y César Cutinella.- Lugares ambientalmente vulnerables en la ciudad de Tacuarembó / Selva Kuster y Elena Piedra.- Aportes desde la educación ambiental para la identificación de los problemas ambientales significativos en la ciudad de Rivera / Adriana Dos Santos Camargo.- Una novedosa experiencia de trabajo interinstituconal: salida de campo conjunta / Gladys Martínez.- Salida de campo: Mal Abrigo y Mares de Piedra de Mahoma / Marta Aguirre, Esmeralda Zaro, Anabela Bravo y Lilián Soria. |
Enfoques didácticos desde la(s) geografía(s) 1 [texto impreso] / Ana Domínguez, Editor científico ; Fernando Pesce, Editor científico . - Montevideo (Uruguay) : ANEP. CFE. Departamento de Geografía, 2011 . - 199 p. : il., tablas, mapas, planos, fotos. ISBN : 978-9974-00-705-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA | Clasificación: | 372.89 | Nota de contenido: | Prólogo, por Fernando Pesce y Ana Domínguez.- Aproximación a la historia de las ideas en la enseñanza de la Geografía Uruguaya / Fernando Pesce.- Corrientes de pensamiento geográfico y legitimación de las prácticas docentes. Reflexiones desde la formación de profesores / Silvia Lujambio.- Lo que nos dicen los mapas / Gladys Clavijo.- Dificultades de aprendizaje: geografía, posmodernidad y tecnología / María Celeste Medina Roldán.- El desarrollo científico sobre la dinámica de la litosfera / Stelamaris Caserta, Lurde Morales y Claudia Varela Estévez.- Análisis del discurso geográfico a través de una propuesta didáctica. La crisis alimentaria y los agronegocios / Stelamaris Caserta.- Diseño de planificación didáctica del tema: Los recursos naturales. La problemática del agua a nivel mundial / Lurde Morales.- Planificación de un tema: La ciudad como organizadora del espacio / Claudia Varela Estévez.- Planificación didáctica de un tema para Enseñanza Secundaria. Perspectivas territoriales en conflicto: los mapuches / Laura Aguinsky.- El ambiente uruguayo. Una propuesta didáctica / César Cutinella.- Geografía y las TIC en las clases de Geografía en el Ciclo Básico / Ana María González.- El problema de las inundaciones en el cauce medio y bajo de los Arroyos Sauzal y Ceibal en Salto / Lucía Sicilia.- Estudio de los cambios espaciales en el Barrio La Teja. Aplicación de los SIG / Analía de los Santos, Gonzalo Conze y Luis Rodríguez.- Progreso imaginario. La percepción espacial de la ciudad de Progreso por parte de sus habitantes / Rita Bruschi y César Cutinella.- Lugares ambientalmente vulnerables en la ciudad de Tacuarembó / Selva Kuster y Elena Piedra.- Aportes desde la educación ambiental para la identificación de los problemas ambientales significativos en la ciudad de Rivera / Adriana Dos Santos Camargo.- Una novedosa experiencia de trabajo interinstituconal: salida de campo conjunta / Gladys Martínez.- Salida de campo: Mal Abrigo y Mares de Piedra de Mahoma / Marta Aguirre, Esmeralda Zaro, Anabela Bravo y Lilián Soria. |
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