Título : | La Psicología individual y la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfred Adler, Autor | Mención de edición: | 4a. Ed. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Losada | Fecha de publicación: | 1953 | Colección: | Biblioteca Pedagógica | Número de páginas: | 149 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Psicología, individual, escuela, niños, difíciles, padres, maestros | Clasificación: | 155.2 ADL Ej. 3 | Resumen: | En la presente obra se aplican por primera vez a la educación las ideas de la "psicología individual", fundada por el célebre Dr. Alfred Adler. Nacida de un curso de conferencias dadas a los maestros en el Instituto Pedagógico de Viena, se exponen en ella, de una manera clara y precisa, los principales conceptos adlerianos, hoy tan difundidos, del sentimiento de inferioridad y de compensación, en relación con el sujeto individual y con la comunidad.
Teniendo su origen esos sentimientos en la infancia, la educación ocupa un lugar preeminente en la concepción de Adler, especialmente cuando se trata de niños difíciles. Los padres, médicos y maestros encontrarán así en esta obra una guía segura para su conocimiento y tratamiento.
La obra representa un complemento del trabajo práctico que la psicología individual ha desarrollado desde hace muchos años en Viena, y en otras ciudades del extranjero, en los consultorios escolares organizados por sus representantes.
Además de las consideraciones generales teóricas y prácticas dedicadas a la escuela, el libro contiene un cuestionario para la comprensión y tratamiento de los niños difícilmente educables y un esquema de la psicología individual normal y patológica. |
La Psicología individual y la escuela [texto impreso] / Alfred Adler, Autor . - 4a. Ed. . - Losada, 1953 . - 149 p.. - ( Biblioteca Pedagógica) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Psicología, individual, escuela, niños, difíciles, padres, maestros | Clasificación: | 155.2 ADL Ej. 3 | Resumen: | En la presente obra se aplican por primera vez a la educación las ideas de la "psicología individual", fundada por el célebre Dr. Alfred Adler. Nacida de un curso de conferencias dadas a los maestros en el Instituto Pedagógico de Viena, se exponen en ella, de una manera clara y precisa, los principales conceptos adlerianos, hoy tan difundidos, del sentimiento de inferioridad y de compensación, en relación con el sujeto individual y con la comunidad.
Teniendo su origen esos sentimientos en la infancia, la educación ocupa un lugar preeminente en la concepción de Adler, especialmente cuando se trata de niños difíciles. Los padres, médicos y maestros encontrarán así en esta obra una guía segura para su conocimiento y tratamiento.
La obra representa un complemento del trabajo práctico que la psicología individual ha desarrollado desde hace muchos años en Viena, y en otras ciudades del extranjero, en los consultorios escolares organizados por sus representantes.
Además de las consideraciones generales teóricas y prácticas dedicadas a la escuela, el libro contiene un cuestionario para la comprensión y tratamiento de los niños difícilmente educables y un esquema de la psicología individual normal y patológica. |
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