IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaJugar con Winnicott / André Green (2012)
Título : Jugar con Winnicott Tipo de documento: texto impreso Autores: André Green, Autor ; Jan Abram, Prefacio, etc ; Mirta Segoviano, Traductor Mención de edición: 1a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca de psicología y psicoanálisis Número de páginas: 151p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-121-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Psicoanálisis, Juego, Winnicott, La intuición, Freud, Melanie Klein, La terceridad Clasificación: 150.195 GREj Jugar con Winnicott [texto impreso] / André Green, Autor ; Jan Abram, Prefacio, etc ; Mirta Segoviano, Traductor . - 1a. Ed. . - Amorrortu, 2012 . - 151p.. - (Biblioteca de psicología y psicoanálisis) .
ISBN : 978-950-518-121-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología, Psicoanálisis, Juego, Winnicott, La intuición, Freud, Melanie Klein, La terceridad Clasificación: 150.195 GREj Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000337 150.195 GREj Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Jugar con Winnicott / André Green (2012)
Título : Jugar con Winnicott Tipo de documento: texto impreso Autores: André Green, Autor ; Jan Abram, Prefacio, etc ; Mirta Segoviano, Traductor Mención de edición: 1a. Ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca de psicología y psicoanálisis Número de páginas: 151p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Psicoanálisis, Juego, Winnicott, La intuición, Freud, Melanie Klein, La terceridad Clasificación: 150.195 GREj Ej.2. Jugar con Winnicott [texto impreso] / André Green, Autor ; Jan Abram, Prefacio, etc ; Mirta Segoviano, Traductor . - 1a. Ed. . - Amorrortu, 2012 . - 151p.. - (Biblioteca de psicología y psicoanálisis) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología, Psicoanálisis, Juego, Winnicott, La intuición, Freud, Melanie Klein, La terceridad Clasificación: 150.195 GREj Ej.2. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005470 150.195 GREj Ej.2. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Ideología y teoría sociológica / Irving M. Zeitlin (2006)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005464 301 ZEI Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Un singular plural / René Kaes (2010)
Título : Un singular plural : el psicoanálisis ante la prueba del grupo Tipo de documento: texto impreso Autores: René Kaes, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2010 Colección: Psicoanálisis Número de páginas: 290p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-141-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, Psicoanálisis, Prueba del grupo, Psiquismo, Clínica psicoanalítica, Intersubjetividad, Individuo, Grupo, Epistemología de los grupos, Aparato psíquico-grupal, Sueño, Alianzas inconscientes, Sujeto del vínculo Clasificación: 150.195 KAEp Un singular plural : el psicoanálisis ante la prueba del grupo [texto impreso] / René Kaes, Autor . - Amorrortu, 2010 . - 290p.. - (Psicoanálisis) .
ISBN : 978-950-518-141-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología, Psicoanálisis, Prueba del grupo, Psiquismo, Clínica psicoanalítica, Intersubjetividad, Individuo, Grupo, Epistemología de los grupos, Aparato psíquico-grupal, Sueño, Alianzas inconscientes, Sujeto del vínculo Clasificación: 150.195 KAEp Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000409 150.195 KAEp Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Congniciones distribuidas / Gavriel Salomon (2001)
Título : Congniciones distribuidas : Consideraciones psicológicas y educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gavriel Salomon, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Amorrortu Fecha de publicación: 2001 Colección: Agenda educativa Número de páginas: 329 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-821-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicología, cognición, distribuidas, educativas, inteligencia, diseño, educación, individuos, enfoque, interactivo, dinámico, conocimiento, social, recursos, culturales, pensamiento, aula. humana Clasificación: 153.4 SAL Resumen: Tradicionalmente se ha concebido la cognición humana como si fuese algo poseído y residiese en la cabeza de los individuos sin prestar atención, en general, al estudiarla, a los entornos social, físico y artificial en que ella se produce. Pero últimamente la investigación acerca de la cognición y en ámbitos tales como la antropología y la psicología cultural, nos ha impulsado a revisar nuestros preconceptos. Los ensayos aquí reunidos proponen un abordaje basado en la idea de una cognición distribuida entre los individuos y un conocimiento construido socialmente a través de esfuerzos cooperativos dirigidos a alcanzar objetivos comunes y desarrollados en entornos culturales, donde la información es objeto de un procesamiento que tiene lugar entre los individuos y las herramientas y artefactos que proporciona la cultura.
Aunque el de las cogniciones distribuidas es un fenómeno muy abarcativo, que conlleva estimulantes consecuencias para las teorías de la mente, el aprendizaje y la educación, aún no ha sido exhaustivamente indagado. ¿Qué es exactamente lo que está distribuido?¿Cómo se relacionan las cualidades distribuidas de la mente con las que todavía están "dentro" de ella? ¿Cuáles son las reglas que gobiernan la dinámica de esa distribución? Al formular estas preguntas, el presente volumen pone de manifiesto la importancia que ellas tienen para temas educacionales tales como el cultivo de las habilidades mentales, la adquisición de conocimiento, y el papel de la interacción social y de las herramientas inteligentes en el proceso de aprendizaje.Congniciones distribuidas : Consideraciones psicológicas y educativas [texto impreso] / Gavriel Salomon, Compilador . - Amorrortu, 2001 . - 329 p.. - (Agenda educativa) .
ISBN : 978-950-518-821-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicología, cognición, distribuidas, educativas, inteligencia, diseño, educación, individuos, enfoque, interactivo, dinámico, conocimiento, social, recursos, culturales, pensamiento, aula. humana Clasificación: 153.4 SAL Resumen: Tradicionalmente se ha concebido la cognición humana como si fuese algo poseído y residiese en la cabeza de los individuos sin prestar atención, en general, al estudiarla, a los entornos social, físico y artificial en que ella se produce. Pero últimamente la investigación acerca de la cognición y en ámbitos tales como la antropología y la psicología cultural, nos ha impulsado a revisar nuestros preconceptos. Los ensayos aquí reunidos proponen un abordaje basado en la idea de una cognición distribuida entre los individuos y un conocimiento construido socialmente a través de esfuerzos cooperativos dirigidos a alcanzar objetivos comunes y desarrollados en entornos culturales, donde la información es objeto de un procesamiento que tiene lugar entre los individuos y las herramientas y artefactos que proporciona la cultura.
Aunque el de las cogniciones distribuidas es un fenómeno muy abarcativo, que conlleva estimulantes consecuencias para las teorías de la mente, el aprendizaje y la educación, aún no ha sido exhaustivamente indagado. ¿Qué es exactamente lo que está distribuido?¿Cómo se relacionan las cualidades distribuidas de la mente con las que todavía están "dentro" de ella? ¿Cuáles son las reglas que gobiernan la dinámica de esa distribución? Al formular estas preguntas, el presente volumen pone de manifiesto la importancia que ellas tienen para temas educacionales tales como el cultivo de las habilidades mentales, la adquisición de conocimiento, y el papel de la interacción social y de las herramientas inteligentes en el proceso de aprendizaje.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002780 153.4 SAL Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible El desarrollo libidinal / Bernard Brusset (1994)
PermalinkLa construcción social de la realidad / Peter L. Berger (2006)
PermalinkLa construcción social de la realidad / Peter L. Berger (2006)
PermalinkLa construcción social de la realidad / Peter L. Berger (2006)
PermalinkLas sociologías contemporáneas / Pierre Ansart (1992)
PermalinkLa construcción social de la realidad / Peter L. Berger (1994)
PermalinkLa perspectiva humana en sociología / Severyn Bruyn (1972)
PermalinkLa perspectiva humana en sociología / Severyn Bruyn (1972)
PermalinkLa constitución de la sociedad / Anthony Giddens (2003)
PermalinkEl análisis institucional / René Lourau (2007)
Permalink