IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Subcolección Problemática de la educación
- Editorial: Guadalupe
- Colección: Biblioteca Pedagógica
- ISSN: sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComo cambiar la conducta del niño / Jhon D. Krumboltz (1974)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003057 155.25 KRN Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Educación con programa de guía / Donald M. Lemke (1972)
Título : Educación con programa de guía : Orientación en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald M. Lemke, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Guadalupe Fecha de publicación: 1972 Colección: Biblioteca Pedagógica Subcolección: Problemática de la educación num. 9 Número de páginas: 286 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, programa, guía, orientación, América, Latina, mirada, pasado, futuro,adolescente, cambios, herencia, elementos, comunes, signos, desafíos, orientación, enfoque, longitudinal, definiendo, direcciones, presentando, alumnos, profesores, escuela, servicio, inventario, individual, registros, acumulativos, construcción, test, mediciones, físicas, mentales, creadoras, examinando, resultados, interés, personalidad, información, vocacional, educativa, social, hogar, comunidad, guía, personal, escuela, padres, programa, seguimiento, alumnos, papel, extra-aula, función, consejero, proceso, guía, grupo Clasificación: 370 LEM Ej. 3 Educación con programa de guía : Orientación en América Latina [texto impreso] / Donald M. Lemke, Autor . - Guadalupe, 1972 . - 286 p.. - (Biblioteca Pedagógica. Problemática de la educación; 9) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, programa, guía, orientación, América, Latina, mirada, pasado, futuro,adolescente, cambios, herencia, elementos, comunes, signos, desafíos, orientación, enfoque, longitudinal, definiendo, direcciones, presentando, alumnos, profesores, escuela, servicio, inventario, individual, registros, acumulativos, construcción, test, mediciones, físicas, mentales, creadoras, examinando, resultados, interés, personalidad, información, vocacional, educativa, social, hogar, comunidad, guía, personal, escuela, padres, programa, seguimiento, alumnos, papel, extra-aula, función, consejero, proceso, guía, grupo Clasificación: 370 LEM Ej. 3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003390 370 LEM Ej. 3 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Educación con programa de guía / Donald M. Lemke (1972)
Título : Educación con programa de guía : Orientación en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald M. Lemke, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Guadalupe Fecha de publicación: 1972 Colección: Biblioteca Pedagógica Subcolección: Problemática de la educación num. 9 Número de páginas: 286 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, programa, guía, orientación, América, Latina, mirada, pasado, futuro,adolescente, cambios, herencia, elementos, comunes, signos, desafíos, orientación, enfoque, longitudinal, definiendo, direcciones, presentando, alumnos, profesores, escuela, servicio, inventario, individual, registros, acumulativos, construcción, test, mediciones, físicas, mentales, creadoras, examinando, resultados, interés, personalidad, información, vocacional, educativa, social, hogar, comunidad, guía, personal, escuela, padres, programa, seguimiento, alumnos, papel, extra-aula, función, consejero, proceso, guía, grupo Clasificación: 370 LEM Ej. 2 Educación con programa de guía : Orientación en América Latina [texto impreso] / Donald M. Lemke, Autor . - Guadalupe, 1972 . - 286 p.. - (Biblioteca Pedagógica. Problemática de la educación; 9) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, programa, guía, orientación, América, Latina, mirada, pasado, futuro,adolescente, cambios, herencia, elementos, comunes, signos, desafíos, orientación, enfoque, longitudinal, definiendo, direcciones, presentando, alumnos, profesores, escuela, servicio, inventario, individual, registros, acumulativos, construcción, test, mediciones, físicas, mentales, creadoras, examinando, resultados, interés, personalidad, información, vocacional, educativa, social, hogar, comunidad, guía, personal, escuela, padres, programa, seguimiento, alumnos, papel, extra-aula, función, consejero, proceso, guía, grupo Clasificación: 370 LEM Ej. 2 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003389 370 LEM Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Educación con programa de guía / Donald M. Lemke (1972)
Título : Educación con programa de guía : Orientación en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald M. Lemke, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Guadalupe Fecha de publicación: 1972 Colección: Biblioteca Pedagógica Subcolección: Problemática de la educación num. 9 Número de páginas: 286 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, programa, guía, orientación, América, Latina, mirada, pasado, futuro,adolescente, cambios, herencia, elementos, comunes, signos, desafíos, orientación, enfoque, longitudinal, definiendo, direcciones, presentando, alumnos, profesores, escuela, servicio, inventario, individual, registros, acumulativos, construcción, test, mediciones, físicas, mentales, creadoras, examinando, resultados, interés, personalidad, información, vocacional, educativa, social, hogar, comunidad, guía, personal, escuela, padres, programa, seguimiento, alumnos, papel, extra-aula, función, consejero, proceso, guía, grupo Clasificación: 370 LEM Ej. 1 Educación con programa de guía : Orientación en América Latina [texto impreso] / Donald M. Lemke, Autor . - Guadalupe, 1972 . - 286 p.. - (Biblioteca Pedagógica. Problemática de la educación; 9) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, programa, guía, orientación, América, Latina, mirada, pasado, futuro,adolescente, cambios, herencia, elementos, comunes, signos, desafíos, orientación, enfoque, longitudinal, definiendo, direcciones, presentando, alumnos, profesores, escuela, servicio, inventario, individual, registros, acumulativos, construcción, test, mediciones, físicas, mentales, creadoras, examinando, resultados, interés, personalidad, información, vocacional, educativa, social, hogar, comunidad, guía, personal, escuela, padres, programa, seguimiento, alumnos, papel, extra-aula, función, consejero, proceso, guía, grupo Clasificación: 370 LEM Ej. 1 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003388 370 LEM Ej. 1 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Guía práctica para el currículo y la instrucción / Christine Charles T. (1973)
Título : Guía práctica para el currículo y la instrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: Christine Charles T., Autor ; Dorothy W. Christine, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Guadalupe Fecha de publicación: 1973 Colección: Biblioteca Pedagógica Subcolección: Problemática de la educación num. 19 Número de páginas: 254 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULUM, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Clasificación: 375 Nota de contenido: Cómo delimitar el objeto del juego de la enseñanza.- Teorías, puentes y currículos.- Una visión realista del currículo moderno.- Cómo redactar los objetivos del currículo.- Cómo ensambla las piezas que constituyen el currículo.- Coordinación de un currículo para un ámbito más amplio.- Mantenga actualizados los materiales de su currículo.- Conceptos y fundamentales de la instrucción.- Ventajas de una concepción dinámica del proceso de aprendizaje.- Una nueva perspectiva de los métodos de enseñanza.- El empleo del análisis interaccional para mejorar los métodos de enseñanza.- Estimule a sus alumnos mediante la simulación.- Índices prácticos para la instrucción programada.- El enfoque del currículo y la instrucción mediante sistemas.- Analizadores y sistematizadores. Guía práctica para el currículo y la instrucción [texto impreso] / Christine Charles T., Autor ; Dorothy W. Christine, Autor . - Guadalupe, 1973 . - 254 p. - (Biblioteca Pedagógica. Problemática de la educación; 19) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULUM, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Clasificación: 375 Nota de contenido: Cómo delimitar el objeto del juego de la enseñanza.- Teorías, puentes y currículos.- Una visión realista del currículo moderno.- Cómo redactar los objetivos del currículo.- Cómo ensambla las piezas que constituyen el currículo.- Coordinación de un currículo para un ámbito más amplio.- Mantenga actualizados los materiales de su currículo.- Conceptos y fundamentales de la instrucción.- Ventajas de una concepción dinámica del proceso de aprendizaje.- Una nueva perspectiva de los métodos de enseñanza.- El empleo del análisis interaccional para mejorar los métodos de enseñanza.- Estimule a sus alumnos mediante la simulación.- Índices prácticos para la instrucción programada.- El enfoque del currículo y la instrucción mediante sistemas.- Analizadores y sistematizadores. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4480 375 CHAg Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 05: Disponible