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/ Liliana Liguori
TÃtulo : | Didáctica de las Ciencias Naturales : Enseñar Ciencias Naturales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liliana Liguori, Autor ; MarÃa Irene Noste, Autor | Editorial: | HomoSapiens | Fecha de publicación: | 2005 | Colección: | Educación | Subcolección: | Serie Didácticas | Número de páginas: | 212 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8084-48-4 | Palabras clave: | Formación-Docente | Clasificación: | 371.1 | Resumen: | ¿Qué ciencia debe enseñarse en la escuela del siglo XXI para lograr la alfabetización cientÃfica que permita a los alumnos adaptarse a las nuevas condiciones de vida que hoy se imponen? Este libro se propone ayudar a enriquecer las prácticas docentes y promover espacios de reflexión sobre las clases de ciencias. Para ello ofrece una selección de contenidos, ideas orientadoras para su enseñanza y una propuesta didáctica que pueda servir de referencia.
| Nota de contenido: | Primera Parte
Estado y evolución del estatus de la Didáctica de las Ciencias Naturales.
Segunda Parte
¿Qué enseñar en Ciencias Naturales?
Tercera Parte
¿Cómo enseñar Ciencias Naturales?
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Didáctica de las Ciencias Naturales : Enseñar Ciencias Naturales [texto impreso] / Liliana Liguori, Autor ; MarÃa Irene Noste, Autor . - HomoSapiens, 2005 . - 212 p.. - ( Educación. Serie Didácticas) . ISBN : 978-950-8084-48-4 Palabras clave: | Formación-Docente | Clasificación: | 371.1 | Resumen: | ¿Qué ciencia debe enseñarse en la escuela del siglo XXI para lograr la alfabetización cientÃfica que permita a los alumnos adaptarse a las nuevas condiciones de vida que hoy se imponen? Este libro se propone ayudar a enriquecer las prácticas docentes y promover espacios de reflexión sobre las clases de ciencias. Para ello ofrece una selección de contenidos, ideas orientadoras para su enseñanza y una propuesta didáctica que pueda servir de referencia.
| Nota de contenido: | Primera Parte
Estado y evolución del estatus de la Didáctica de las Ciencias Naturales.
Segunda Parte
¿Qué enseñar en Ciencias Naturales?
Tercera Parte
¿Cómo enseñar Ciencias Naturales?
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