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/ David Wray
TÃtulo : | Aprender a leer y escribir textos de información | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | David Wray, Autor ; Maureen Lewis, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | Morata | Fecha de publicación: | 2005 | Colección: | PedagogÃa | Subcolección: | Manuales | Número de páginas: | 192 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Lectura-Infantil Escritura-Infantil Enseñar-Leer Enseñar-Escribir | Clasificación: | 372.4 | Nota de contenido: | Lectura y escritura infantil de textos de información. Introducción al proyecto. El estado de la lectoescritura. Enseñar a leer y a escribir. En busca de un modelo. Ampliar las interacciones con textos de información. Una salida (EXIT) hacia la comprensión. Activar los conocimientos previos. Formulación de preguntas. Búsqueda de información y lectura interactiva. Control de la comprensión y toma de notas. Consideraciones sobre la lectura crítica. La escritura de textos de información. Recopilación.
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Aprender a leer y escribir textos de información [texto impreso] / David Wray, Autor ; Maureen Lewis, Autor . - 2da. ed . - Morata, 2005 . - 192 p. - ( PedagogÃa. Manuales) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Lectura-Infantil Escritura-Infantil Enseñar-Leer Enseñar-Escribir | Clasificación: | 372.4 | Nota de contenido: | Lectura y escritura infantil de textos de información. Introducción al proyecto. El estado de la lectoescritura. Enseñar a leer y a escribir. En busca de un modelo. Ampliar las interacciones con textos de información. Una salida (EXIT) hacia la comprensión. Activar los conocimientos previos. Formulación de preguntas. Búsqueda de información y lectura interactiva. Control de la comprensión y toma de notas. Consideraciones sobre la lectura crítica. La escritura de textos de información. Recopilación.
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