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/ Alicia de Alba
TÃtulo : | Curriculum : Crisis, mito y perspectivas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alicia de Alba, Autor | Editorial: | Miño y Dávila | Número de páginas: | 143 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946752--1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | LA CRISIS. Curriculum: discurso y práctica. ¿hacia los límites o la transformación?
EL MITO. El constructor de la palabra. El protagonista-escucha. La ruptura en la comunicación ante el vacío: la instauración del mito. La desmitificación del discurso crítico: una tarea importante.
LAS PERSPECTIVAS. En torno a la noción de curriculum. Dobre la determinación curricular. Coincidencias entre el pensamiento crítico en México y la pedagogía radical. La problemática del carácter político de las currículas universitarios en México ante los retos del siglo XXI.
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Curriculum : Crisis, mito y perspectivas [texto impreso] / Alicia de Alba, Autor . - Argentina : Miño y Dávila, [s.d.] . - 143 p. ISBN : 978-950-946752--1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | LA CRISIS. Curriculum: discurso y práctica. ¿hacia los límites o la transformación?
EL MITO. El constructor de la palabra. El protagonista-escucha. La ruptura en la comunicación ante el vacío: la instauración del mito. La desmitificación del discurso crítico: una tarea importante.
LAS PERSPECTIVAS. En torno a la noción de curriculum. Dobre la determinación curricular. Coincidencias entre el pensamiento crítico en México y la pedagogía radical. La problemática del carácter político de las currículas universitarios en México ante los retos del siglo XXI.
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