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Autor Óscar Sáenz Barrio
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/ Óscar Sáenz Barrio
TÃtulo : | Didáctica General | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Óscar Sáenz Barrio, Director de publicación ; Florentino Blázquez Entonado, Autor ; Prado Fernández Crespo, Autor ; Miguel López RodrÃguez, Autor ; Manuel Lorenzo Delgado, Autor ; Santiago Molina GarcÃa, Autor ; Óscar Sáenz Barrio, Autor | Mención de edición: | 4ª ed | Editorial: | ANAYA | Fecha de publicación: | 1986 | Colección: | Textos Unversitarios | Número de páginas: | 608 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-207-2762-2 | Palabras clave: | Didáctica-Clásica Didáctica-Tecnológica | Clasificación: | 370.1 | Nota de contenido: | Estudio epistemológico de la Didáctica. Enfoque sistémico de la enseñanza. El currículo. Diseño del producto educativo. Operativización de objetivos. Técnica de la programación. El proyecto pedagógico-didáctico. Técnicas de trabajo intelectual. Ténicas colectivas: la lección. Enseñanza individualizada. El trabajo autónomo. Enseñanza socializada. Enseñanza personalizada. Enseñanza globalizada. Medios didácticos. El medio ambiente y otros recursos para la enseñanza. La imagen como recurso didáctico. Recursos sonoros y recursos integrados para la enseñanza-aprendizaje. La evaluación. Evaluación del aprendizaje. La recuperación escolar.
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0804 | 370.1 SAEd | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica | Excluido de préstamo |
/ Óscar Sáenz Barrio
TÃtulo : | Didáctica general : Un enfoque curricular | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Óscar Sáenz Barrio, Autor | Editorial: | Marfil | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Ciencias de la Educación | Número de páginas: | 527 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-268-0819-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Construcción epistemológica de la didáctica y teoría del currículo. La comunicación didáctica. El profesor como medidador en el acto didáctico. Teorías curriculares. El diseño curricular base. Los fundamentos del currículo. Los componentes del currículo. El diseño y desarrollo del curriculum. Evaluación del currículo. Adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. La repercusión escolar . Investigaciones y mejora del currículo. Desarrollo de estrategias para el estudio eficaz. Desarrollo de estrategias cognitivas. Métodos socializados. Modelos globalizados. La investigación en el aula. El medio ambiente. Los recursos en el currículo.
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Didáctica general : Un enfoque curricular [texto impreso] / Óscar Sáenz Barrio, Autor . - Marfil, 1998 . - 527 p.. - ( Ciencias de la Educación) . ISBN : 978-84-268-0819-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Construcción epistemológica de la didáctica y teoría del currículo. La comunicación didáctica. El profesor como medidador en el acto didáctico. Teorías curriculares. El diseño curricular base. Los fundamentos del currículo. Los componentes del currículo. El diseño y desarrollo del curriculum. Evaluación del currículo. Adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. La repercusión escolar . Investigaciones y mejora del currículo. Desarrollo de estrategias para el estudio eficaz. Desarrollo de estrategias cognitivas. Métodos socializados. Modelos globalizados. La investigación en el aula. El medio ambiente. Los recursos en el currículo.
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0805 | 375 SAEd | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Currículum | Excluido de préstamo |