IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
Inicio
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las categorÃas... |
Información del autor
Autor Graciela Frigerio
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaCuando el aprendizaje es un problema / Silvia Bleichmar
TÃtulo : Cuando el aprendizaje es un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Bleichmar, Autor ; José A. Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson, Compilador Editorial: Miño y Dávila Número de páginas: 153 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-946751--4 Palabras clave: Aprendizaje Clasificación: 153.15 Cuando el aprendizaje es un problema [texto impreso] / Silvia Bleichmar, Autor ; José A. Castorina, Autor ; Graciela Frigerio, Autor ; Montserrat de la Cruz, Autor ; Silvia Schlemenson, Compilador . - Argentina : Miño y Dávila, [s.d.] . - 153 p.
ISBN : 978-950-946751--4
Palabras clave: Aprendizaje Clasificación: 153.15 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0956 153.15 BLEc Libros Biblioteca IFD - Trinidad Psicología Excluido de préstamo ¿Dónde está la escuela? / Silvia Duschatzky
TÃtulo : ¿Dónde está la escuela? : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Compilador ; Alejandra Birgin, Compilador ; Bernardo Blejmar, Autor ; Marcelo Percia, Autor ; Gregorio Kaminsky, Autor ; Graciela Frigerio, Autor Editorial: Manantial Fecha de publicación: 2001 Otro editor: FLACSO Número de páginas: 152 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-066-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Clasificación: 370.1 Nota de contenido: Escenas escolares de un nuevo siglo.
De la gestión de resistencia a la gestión requerida.
Ideas que responden, preguntas que no cesan.
Para una clínica de las instituciones.
Escuelas en escenas. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo.
Los bordes de lo escolar.
Todo lo sólido se desvanece en el aire.
¿Dónde está la escuela? : ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencias [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Compilador ; Alejandra Birgin, Compilador ; Bernardo Blejmar, Autor ; Marcelo Percia, Autor ; Gregorio Kaminsky, Autor ; Graciela Frigerio, Autor . - Argentina : Manantial : [S.l.] : FLACSO, 2001 . - 152 p.
ISBN : 978-987-500-066-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Clasificación: 370.1 Nota de contenido: Escenas escolares de un nuevo siglo.
De la gestión de resistencia a la gestión requerida.
Ideas que responden, preguntas que no cesan.
Para una clínica de las instituciones.
Escuelas en escenas. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo.
Los bordes de lo escolar.
Todo lo sólido se desvanece en el aire.
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1034 370.1 DUSd Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo La educación en tiempos de incertidumbre / Violeta Nuñez
TÃtulo : La educación en tiempos de incertidumbre : las apuestas de la PedagogÃa Social Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Nuñez, Compilador ; José Antonio Caride Gómez, Autor ; José Ortega Esteban, Autor ; Juan Sáez Carreras, Autor ; Hebe Tizio, Autor ; Graciela Frigerio, Autor Editorial: Gedisa Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de Educación Subcolección: PedagogÃa social y trabajo social Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-880-6 Palabras clave: PedagogÃa-Social Clasificación: 370.1 Resumen: Algunas de las principales cuestiones que hoy preocupan a la PedagogÃa Social son la formación de los profesionales, el estatuto mismo de la disciplina PedagogÃa Social , sus aportaciones al ámbito escolar, el trabajo socioeducativo como contrato intergeneracional y la atención de las personas mayores, asà como las dificultades del trabajo en los marcos institucionales. El libro plantea las problemáticas de actualidad y también apuesta por ciertas orientaciones para enfrentar los retos que se presentan. Ello permite fijar un punto en medio de las incertidumbres y orientar las producciones teóricas y prácticas. El desafÃo es proponer otras modalidades de vÃnculo social, nuevas maneras de repartir el juego social y atender las responsabilidades públicas en épocas de retracción del Estado. Desde la premisa de MarÃa Zambrano se plantea no dimitir de esa herencia de la modernidad que es la igualdad social de oportunidades . AsÃ, el texto apuesta por los sujetos de la educación, por sus derechos a formar parte de lo social, a participar en actividades económicas y culturales, a no quedar declarados como prescindibles . Si bien los artÃculos tienen su epicentro en la geografÃa española, pueden iluminar otras realidades y ayudar a construir andamiajes teóricos para encarar la complejidad que la educación social hoy nos presenta.
Nota de contenido: Nuevos recorridos para la formación inicial de los educadores sociales en España
La pedagogía social en España
La escuela como plataforma de integración. La educación social y la escuela ante los desafíos de una sociedad en transformación (violencia, racismo, globalización...)
La educación de las personas mayores o el combate por restablecer el pacto intergeneracional
Sobre las instituciones
La educación en tiempos de incertidumbre : las apuestas de la PedagogÃa Social [texto impreso] / Violeta Nuñez, Compilador ; José Antonio Caride Gómez, Autor ; José Ortega Esteban, Autor ; Juan Sáez Carreras, Autor ; Hebe Tizio, Autor ; Graciela Frigerio, Autor . - Gedisa, 2002 . - 223 p. - (Biblioteca de Educación. PedagogÃa social y trabajo social) .
ISBN : 978-84-7432-880-6
Palabras clave: PedagogÃa-Social Clasificación: 370.1 Resumen: Algunas de las principales cuestiones que hoy preocupan a la PedagogÃa Social son la formación de los profesionales, el estatuto mismo de la disciplina PedagogÃa Social , sus aportaciones al ámbito escolar, el trabajo socioeducativo como contrato intergeneracional y la atención de las personas mayores, asà como las dificultades del trabajo en los marcos institucionales. El libro plantea las problemáticas de actualidad y también apuesta por ciertas orientaciones para enfrentar los retos que se presentan. Ello permite fijar un punto en medio de las incertidumbres y orientar las producciones teóricas y prácticas. El desafÃo es proponer otras modalidades de vÃnculo social, nuevas maneras de repartir el juego social y atender las responsabilidades públicas en épocas de retracción del Estado. Desde la premisa de MarÃa Zambrano se plantea no dimitir de esa herencia de la modernidad que es la igualdad social de oportunidades . AsÃ, el texto apuesta por los sujetos de la educación, por sus derechos a formar parte de lo social, a participar en actividades económicas y culturales, a no quedar declarados como prescindibles . Si bien los artÃculos tienen su epicentro en la geografÃa española, pueden iluminar otras realidades y ayudar a construir andamiajes teóricos para encarar la complejidad que la educación social hoy nos presenta.
Nota de contenido: Nuevos recorridos para la formación inicial de los educadores sociales en España
La pedagogía social en España
La escuela como plataforma de integración. La educación social y la escuela ante los desafíos de una sociedad en transformación (violencia, racismo, globalización...)
La educación de las personas mayores o el combate por restablecer el pacto intergeneracional
Sobre las instituciones
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2321 370.1 NUNe Libros Biblioteca IFD - Trinidad Pedagogía Excluido de préstamo Las instituciones educativas. Cara y Ceca / Graciela Frigerio
TÃtulo : Las instituciones educativas. Cara y Ceca : Elementos para su gestión Otro tÃtulo : Elementos para su comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor Editorial: Troquel Fecha de publicación: 1992 Colección: Serie FLACSO acción Número de páginas: 174-72 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3069-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Instituciones-Educativas Clasificación: 371.2 Las instituciones educativas. Cara y Ceca = Elementos para su comprensión : Elementos para su gestión [texto impreso] / Graciela Frigerio, Autor ; Margarita Poggi, Autor ; Guillermina Tiramonti, Autor ; Inés Aguerrondo, Autor . - Troquel, 1992 . - 174-72 p. - (Serie FLACSO acción) .
ISBN : 978-950-16-3069-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Instituciones-Educativas Clasificación: 371.2 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2057 371.2 FRIi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo 1774 371.2 FRIi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Disponible 6305 371.2 FRIi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Disponible Las inteligencias son iguales / Graciela Frigerio en Educarnos, Año 1 Nº 1 (Octubre 2007)
[artÃculo]
in Educarnos > Año 1 Nº 1 (Octubre 2007) . - 34-40 p
TÃtulo : Las inteligencias son iguales : Ensayo sobre los usos y efectos de la noción de inteligencia en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Frigerio, Autor Fecha de publicación: 2020 ArtÃculo en la página: 34-40 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Las inteligencias son iguales : Ensayo sobre los usos y efectos de la noción de inteligencia en la educación [texto impreso] / Graciela Frigerio, Autor . - 2020 . - 34-40 p.
Idioma : Español (spa)
in Educarnos > Año 1 Nº 1 (Octubre 2007) . - 34-40 pPolÃticas, instituciones y actores en educación / Graciela Frigerio
PermalinkWatson y sus dobles / Graciela Frigerio en Quehacer educativo, 93 (Febrero 2009)
Permalink