TÃtulo : | Las Tic, un reto para nuevos aprendizajes : Usar información, comunicarse y utilizar recursos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | M. Ruiz, Autor ; MarÃa Luz Callejo, Autor ; E. González, Autor ; M. Fernández, Autor | Editorial: | NARCEA | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 174 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1460-1 | Resumen: | Las TecnologÃas de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito escolar exigen nuevos planteamientos del proceso de enseñanza/aprendizaje.
Aquà ofrecemos un valioso material teórico y práctico para la incorporación de las TIC (especialmente Internet) en dicho proceso que conduce a nuevos modos de aprender, a comunicarse de otra manera, y a usar la información y los recursos.
Se incluyen actividades prácticas para usar las TIC en el aula, aplicadas a las áreas curriculares, y de carácter interdisciplinar y transversal, asà como un cederrón con abundantes aplicaciones.
Una serie de carpetas con materiales de Apoyo para el profesorado de educación Secundaria Obligatoria.
La colección abarca distintas áreas curriculares con carácter interdisciplinar.
Cada carpeta ofrece: diseños de Unidades didácticas, propuestas de proyectos curriculares, orientaciones didácticas para el desarrollo del currÃculo, recursos diversos, sugerencias de trabajo, pautas de evaluación, etc.
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Las Tic, un reto para nuevos aprendizajes : Usar información, comunicarse y utilizar recursos [texto impreso] / M. Ruiz, Autor ; MarÃa Luz Callejo, Autor ; E. González, Autor ; M. Fernández, Autor . - Madrid : NARCEA, 2004 . - 174 p. ISBN : 978-84-277-1460-1 Resumen: | Las TecnologÃas de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito escolar exigen nuevos planteamientos del proceso de enseñanza/aprendizaje.
Aquà ofrecemos un valioso material teórico y práctico para la incorporación de las TIC (especialmente Internet) en dicho proceso que conduce a nuevos modos de aprender, a comunicarse de otra manera, y a usar la información y los recursos.
Se incluyen actividades prácticas para usar las TIC en el aula, aplicadas a las áreas curriculares, y de carácter interdisciplinar y transversal, asà como un cederrón con abundantes aplicaciones.
Una serie de carpetas con materiales de Apoyo para el profesorado de educación Secundaria Obligatoria.
La colección abarca distintas áreas curriculares con carácter interdisciplinar.
Cada carpeta ofrece: diseños de Unidades didácticas, propuestas de proyectos curriculares, orientaciones didácticas para el desarrollo del currÃculo, recursos diversos, sugerencias de trabajo, pautas de evaluación, etc.
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