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Autor Juan Antonio AlanÃs
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/ Ricardo Cantoral
TÃtulo : | Desarrollo del pensamiento matemático | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ricardo Cantoral, Autor ; Rosa MarÃa Farfán, Autor ; Francisco Cordero, Autor ; Juan Antonio AlanÃs, Autor ; Rosa Amelia RodrÃguez, Autor ; Adolfo Garza, Autor | Editorial: | Trillas | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 225 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-968-247-203-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Didáctica-Matemática Pensamiento-Matemático | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | ¿Qué entendemos por pensamiento matemático? Delimitación teórica. Diversas aproximaciones al aprendizaje en matemáticas. Pensamiento matemático y enseñanza de la matemática. Teoría de situaciones didácticas. Estudios sobre didáctica y cognición en el campo de la matemática escolar. Un modelo para el desarrollo del pensamiento matemático. introducción al pensamiento numérico. Lenguaje algebraico y pensamiento funcional. Visualización y percepción espacial. Tratamiento matemático y calculadoras gráficas. Situaciones de cambio, pensamiento y lenguaje variacional. Pensamiento matemático avanzado. Hacia una visión de conjunto.
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Desarrollo del pensamiento matemático [texto impreso] / Ricardo Cantoral, Autor ; Rosa MarÃa Farfán, Autor ; Francisco Cordero, Autor ; Juan Antonio AlanÃs, Autor ; Rosa Amelia RodrÃguez, Autor ; Adolfo Garza, Autor . - [S.l.] : Trillas, 2005 . - 225 p. ISBN : 978-968-247-203-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Didáctica-Matemática Pensamiento-Matemático | Clasificación: | 372.7 | Nota de contenido: | ¿Qué entendemos por pensamiento matemático? Delimitación teórica. Diversas aproximaciones al aprendizaje en matemáticas. Pensamiento matemático y enseñanza de la matemática. Teoría de situaciones didácticas. Estudios sobre didáctica y cognición en el campo de la matemática escolar. Un modelo para el desarrollo del pensamiento matemático. introducción al pensamiento numérico. Lenguaje algebraico y pensamiento funcional. Visualización y percepción espacial. Tratamiento matemático y calculadoras gráficas. Situaciones de cambio, pensamiento y lenguaje variacional. Pensamiento matemático avanzado. Hacia una visión de conjunto.
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