TÃtulo : | El currÃculo en conflicto : Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Landon E. Beyer, Autor ; Daniel P. Liston, Autor | Editorial: | AKAL | Fecha de publicación: | 2001 | Colección: | Educación Pública num. nº 1 | Número de páginas: | 280 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-1272-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Resumen: | El libro ofrece un análisis de los distintos puntos de vista planteados en los debates sobre los currÃculos de las escuelas y universidades públicas, el multiculturalismo, el canon y los fines de la educación. Se abordan las propuestas educativas y las perspectivas económicas, culturales, polÃticas y sociales de los miembros de la nueva derecha, los defensores del liberalismo moderno, los radicales y los posmodernos. Asimismo, los autores exponen sus innovadores planteamientos, dentro de una orientación progresista, acerca de una reforma social y educativa.
| Nota de contenido: | El legado histórico.la nueva derecha: individualismo, libre mercado y carácter. El liberalismo moderno y el estado del bienestar. Las dinámicas de dominio: críticas radicales de clase género y raza. Posmodernidad . nuestra visión social y democrática: hacia un nuevo progresismo. Una propuesta progresista.
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El currÃculo en conflicto : Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista [texto impreso] / Landon E. Beyer, Autor ; Daniel P. Liston, Autor . - AKAL, 2001 . - 280 p. - ( Educación Pública; nº 1) . ISBN : 978-84-460-1272-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Resumen: | El libro ofrece un análisis de los distintos puntos de vista planteados en los debates sobre los currÃculos de las escuelas y universidades públicas, el multiculturalismo, el canon y los fines de la educación. Se abordan las propuestas educativas y las perspectivas económicas, culturales, polÃticas y sociales de los miembros de la nueva derecha, los defensores del liberalismo moderno, los radicales y los posmodernos. Asimismo, los autores exponen sus innovadores planteamientos, dentro de una orientación progresista, acerca de una reforma social y educativa.
| Nota de contenido: | El legado histórico.la nueva derecha: individualismo, libre mercado y carácter. El liberalismo moderno y el estado del bienestar. Las dinámicas de dominio: críticas radicales de clase género y raza. Posmodernidad . nuestra visión social y democrática: hacia un nuevo progresismo. Una propuesta progresista.
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