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Autor Graciela Portillo
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaEl discurso. Situación de enunciación / Mirna Ferreira en Quehacer educativo, 132 (Agosto de 2015)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 132 (Agosto de 2015) . - 45-49 p
TÃtulo : El discurso. Situación de enunciación : De la teorÃa a la práctica de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirna Ferreira, Autor ; Graciela Portillo, Autor Fecha de publicación: 2017 ArtÃculo en la página: 45-49 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] El discurso. Situación de enunciación : De la teorÃa a la práctica de enseñanza [texto impreso] / Mirna Ferreira, Autor ; Graciela Portillo, Autor . - 2017 . - 45-49 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 132 (Agosto de 2015) . - 45-49 pEl género leyenda / Graciela Portillo en Quehacer educativo, 149 (Junio 2018)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 149 (Junio 2018) . - 15-28 p
TÃtulo : El género leyenda : Proyecto de Cuarto, Quinto y Sexto grado con el enfoque del interaccionismo sociodiscursivo de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Portillo, Autor Fecha de publicación: 2019 ArtÃculo en la página: 15-28 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] El género leyenda : Proyecto de Cuarto, Quinto y Sexto grado con el enfoque del interaccionismo sociodiscursivo de la lengua [texto impreso] / Graciela Portillo, Autor . - 2019 . - 15-28 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 149 (Junio 2018) . - 15-28 pLa Literatura en la escuela / Graciela Portillo en Quehacer educativo, 144 (Agosto 2017)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 144 (Agosto 2017) . - 81-87 p
TÃtulo : La Literatura en la escuela : ¿"Goce estético" o "placer del texto"? Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Portillo, Autor Fecha de publicación: 2022 ArtÃculo en la página: 81-87 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] La Literatura en la escuela : ¿"Goce estético" o "placer del texto"? [texto impreso] / Graciela Portillo, Autor . - 2022 . - 81-87 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 144 (Agosto 2017) . - 81-87 pPara darse cuenta... / Melissa Gallardo en Quehacer educativo, 145 (Octubre 2017)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 145 (Octubre 2017) . - 8-14 p
TÃtulo : Para darse cuenta... : Secuencia didáctica: tiempos verbales en la narración Tipo de documento: texto impreso Autores: Melissa Gallardo, Autor ; Alejandra Parodi, Autor ; Marta Reggiardo, Autor ; Graciela Portillo, Autor Fecha de publicación: 2022 ArtÃculo en la página: 8-14 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Para darse cuenta... : Secuencia didáctica: tiempos verbales en la narración [texto impreso] / Melissa Gallardo, Autor ; Alejandra Parodi, Autor ; Marta Reggiardo, Autor ; Graciela Portillo, Autor . - 2022 . - 8-14 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 145 (Octubre 2017) . - 8-14 pLa poesÃa en la escuela / Graciela Portillo en Quehacer educativo, 167 (Octubre 2021)
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in Quehacer educativo > 167 (Octubre 2021) . - 24-31 p
TÃtulo : La poesÃa en la escuela : El género lÃrico, un olvidado en las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Portillo, Autor ; Ana Elena RodrÃguez, Autor Fecha de publicación: 2022 ArtÃculo en la página: 24-31 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] La poesÃa en la escuela : El género lÃrico, un olvidado en las aulas [texto impreso] / Graciela Portillo, Autor ; Ana Elena RodrÃguez, Autor . - 2022 . - 24-31 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 167 (Octubre 2021) . - 24-31 p