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/ David Hawkridge
TÃtulo : | Informática y educación. : Las nuevas tecnologÃas de la información en la práctica educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | David Hawkridge, Autor | Editorial: | Kapelusz | Fecha de publicación: | 1985 | Número de páginas: | 215 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-13-6127-8 | Palabras clave: | Informática-Educación | Clasificación: | 371.334 | Resumen: | La revolución técnica está afectando todas las practicas escolares tradicionales. El uso de las modernas técnicas informacionales en la sala de clase y su aprovechamiento para programas extraescolares será sin duda alguna uno de los ejes del cambio educativo en las próximas décadas. | Nota de contenido: | Panorama de la nueva tecnología de la información. ¿Qué es la nueva tecnología de la información? Funciones. Símbolos, códigos, lenguajes y modalidades. Aparatos y sistemas. Fabricantes y vendedores. Consumidores y usuarios. La nueva tecnología de la información en la enseñanza. El niño en el hogar. En las escuelas primarias. En las escuelas secundarias. Entrenamiento docente. En la educación superior. En la educación vocacional y continua. En el aprendizaje informal de adultos. Problemas restricciones. Problemas educativos. Problemas sociales y políticos. Problemas económicos. Problemas técnicos. La tecnología de la información en educación en el año 2000. El paraíso de los estudiantes: pronostico de un optimista. El infierno de los estudiantes: pronostico de un pesimista. Ni paraíso ni infierno: un pronóstico personal.
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Informática y educación. : Las nuevas tecnologÃas de la información en la práctica educativa [texto impreso] / David Hawkridge, Autor . - Argentina : Kapelusz, 1985 . - 215 p. ISBN : 978-950-13-6127-8 Palabras clave: | Informática-Educación | Clasificación: | 371.334 | Resumen: | La revolución técnica está afectando todas las practicas escolares tradicionales. El uso de las modernas técnicas informacionales en la sala de clase y su aprovechamiento para programas extraescolares será sin duda alguna uno de los ejes del cambio educativo en las próximas décadas. | Nota de contenido: | Panorama de la nueva tecnología de la información. ¿Qué es la nueva tecnología de la información? Funciones. Símbolos, códigos, lenguajes y modalidades. Aparatos y sistemas. Fabricantes y vendedores. Consumidores y usuarios. La nueva tecnología de la información en la enseñanza. El niño en el hogar. En las escuelas primarias. En las escuelas secundarias. Entrenamiento docente. En la educación superior. En la educación vocacional y continua. En el aprendizaje informal de adultos. Problemas restricciones. Problemas educativos. Problemas sociales y políticos. Problemas económicos. Problemas técnicos. La tecnología de la información en educación en el año 2000. El paraíso de los estudiantes: pronostico de un optimista. El infierno de los estudiantes: pronostico de un pesimista. Ni paraíso ni infierno: un pronóstico personal.
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