IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
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Colección Aprendizaje
- Editorial : Visor
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/ Pilar Lacasa
TÃtulo : | Aprender en la escuela, aprender en la calle | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pilar Lacasa, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | Visor | Fecha de publicación: | 2001 | Colección: | Aprendizaje num. nº 100 | Número de páginas: | 373 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7774-100-X | Palabras clave: | Aprender Enseñar Educación | Clasificación: | 370.1 |
Aprender en la escuela, aprender en la calle [texto impreso] / Pilar Lacasa, Autor . - 2da. ed . - Visor, 2001 . - 373 p. - ( Aprendizaje; nº 100) . ISSN : 978-84-7774-100-X | |
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0851 | 370.1 LACa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica | Disponible |
1382 | 370.1 LACa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
/ Anne-Nelly Perret-Clermont
TÃtulo : | La construcción de la inteligencia en la interacción social : Aprendiendo con los compañeros | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Anne-Nelly Perret-Clermont, Autor | Editorial: | Visor | Fecha de publicación: | 1984 | Colección: | Aprendizaje num. nº 16 | Número de páginas: | 245 p. | ISBN/ISSN/DL: | 84-7522-616-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Fracaso-Escolar | Clasificación: | 370.19 |
La construcción de la inteligencia en la interacción social : Aprendiendo con los compañeros [texto impreso] / Anne-Nelly Perret-Clermont, Autor . - Visor, 1984 . - 245 p.. - ( Aprendizaje; nº 16) . ISSN : 84-7522-616-5 Idioma : Español ( spa) | |
Ejemplares
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0900 | 370.19 PERc | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Sociología - Educación | Excluido de préstamo |
/ Juan Ignacio Pozo
TÃtulo : | Aprendizaje de la ciencia y pensamiento causal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Ignacio Pozo, Autor | Editorial: | Visor | Colección: | Aprendizaje num. nº 30 | Número de páginas: | 271 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7522-630-9 | Palabras clave: | Aprendizaje-Ciencia | Clasificación: | 370.1 | Nota de contenido: | El pensamiento causal: estudios filosóficos e investigaciones psicológicas. Un modelo de pensamiento causal. Principios causales. Reglas de inferencia causal. Teorías causales. Pensamiento causal en expertos y novatos: una comparación empírica. El aprendizaje del conocimiento científico. Un modelo de cambio conceptual en la instrucción.
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Aprendizaje de la ciencia y pensamiento causal [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo, Autor . - Visor, [s.d.] . - 271 p. - ( Aprendizaje; nº 30) . ISBN : 978-84-7522-630-9 Palabras clave: | Aprendizaje-Ciencia | Clasificación: | 370.1 | Nota de contenido: | El pensamiento causal: estudios filosóficos e investigaciones psicológicas. Un modelo de pensamiento causal. Principios causales. Reglas de inferencia causal. Teorías causales. Pensamiento causal en expertos y novatos: una comparación empírica. El aprendizaje del conocimiento científico. Un modelo de cambio conceptual en la instrucción.
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Ejemplares
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0880 | 370.1 POZa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Ciencia | Excluido de préstamo |
/ Mario Carretero
Ejemplares
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0845 | 370.1 CARe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Didáctica-Ciencias Sociales | Excluido de préstamo |
/ Angel Riviére
TÃtulo : | La psicologÃa de Vygotski | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Angel Riviére, Autor | Mención de edición: | 4ta. ed | Editorial: | Visor | Fecha de publicación: | 1994 | Colección: | Aprendizaje num. nº 25 | Número de páginas: | 100 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7774-425-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PsicologÃa Vygotski | Clasificación: | 153.4 |
La psicologÃa de Vygotski [texto impreso] / Angel Riviére, Autor . - 4ta. ed . - Visor, 1994 . - 100 p. - ( Aprendizaje; nº 25) . ISBN : 978-84-7774-425-2 Idioma : Español ( spa) | |
Ejemplares
Estado |
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2196 | 153.4 RIVp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Psicología Evolutiva | Excluido de préstamo |
/ Jerome Bruner
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