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Colección Secundaria para todos
- Editorial : NARCEA
- ISSN : sin ISSN
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Refinar búsquedaCiencias sociales, Geografía e Historia / Carmen Llopis Pla
Título : Ciencias sociales, Geografía e Historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Llopis Pla, Autor Editorial: NARCEA Colección: Secundaria para todos Número de páginas: 264 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1103-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ciencias-Sociales Geografía Historia Clasificación: 373.07 Resumen: La construcción de las Ciencias Sociales desde un enfoque transversal puede ayudar al profesorado a ir renovando contenidos y metodologías. Desde estos planteamientos y con unas orientaciones para elaborar los proyectos desde la perspectiva de la LOGSE, la autora aporta modelos diseñados y experimentados con distintos grupos de profesores y profesoras.
Nota de contenido: Nuevos enfoques en Ciencias Sociales: Ciencias Sociales. Límites y realidad. Ciencias Sociales, Interdisciplinariedad, Ejes transversales. Ciencias Sociales y educación. Claves de lectura para conocer la L.O.G.S.E.: El Diseño Curricular Base (D.C.B.). La Educación Secundaria. El currículo de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la E.S.O. Las materias del Bachillerato: Geografía, Historia, Historia del Arte. Metodología para elaborar un proyecto curricular: Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.). Proyecto Curricular de Área (P.C.A.), Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Ejemplificaciones y modelos de Proyecto Curricular de Área. Proyecto Curricular de Centro (P.C.C.). Proceso para diseñar, programar, elaborar y evaluar Unidades Didácticas (U.D.): La Unidad Didáctica. Programación. Materiales-recursos-estrategias para enseñar. Algunas pautas para analizar Unidades y materiales.
Ciencias sociales, Geografía e Historia [texto impreso] / Carmen Llopis Pla, Autor . - NARCEA, [s.d.] . - 264 p. - (Secundaria para todos) .
ISBN : 978-84-277-1103-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ciencias-Sociales Geografía Historia Clasificación: 373.07 Resumen: La construcción de las Ciencias Sociales desde un enfoque transversal puede ayudar al profesorado a ir renovando contenidos y metodologías. Desde estos planteamientos y con unas orientaciones para elaborar los proyectos desde la perspectiva de la LOGSE, la autora aporta modelos diseñados y experimentados con distintos grupos de profesores y profesoras.
Nota de contenido: Nuevos enfoques en Ciencias Sociales: Ciencias Sociales. Límites y realidad. Ciencias Sociales, Interdisciplinariedad, Ejes transversales. Ciencias Sociales y educación. Claves de lectura para conocer la L.O.G.S.E.: El Diseño Curricular Base (D.C.B.). La Educación Secundaria. El currículo de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la E.S.O. Las materias del Bachillerato: Geografía, Historia, Historia del Arte. Metodología para elaborar un proyecto curricular: Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.). Proyecto Curricular de Área (P.C.A.), Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Ejemplificaciones y modelos de Proyecto Curricular de Área. Proyecto Curricular de Centro (P.C.C.). Proceso para diseñar, programar, elaborar y evaluar Unidades Didácticas (U.D.): La Unidad Didáctica. Programación. Materiales-recursos-estrategias para enseñar. Algunas pautas para analizar Unidades y materiales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0540 373.07 LLOc Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica-Ciencias Sociales Excluido de préstamo 0541 373.07 LLOc Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica-Ciencias Sociales Disponible Apoyo educativo y tutoría en Secundaria / Polly Lowe
Título : Apoyo educativo y tutoría en Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Polly Lowe, Autor Editorial: NARCEA Fecha de publicación: 1995 Colección: Secundaria para todos Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1102-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Necesidad-Educativa-Especial Apoyo-Educativo Formación-Personal-Docente Clasificación: 373.011 Nota de contenido: Evolución del concepto de necesidad educativa especial. Concepto de apoyo educativo: la atención a las necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo. Necesidades especiales y formación del personal docente.
Apoyo educativo y tutoría en Secundaria [texto impreso] / Polly Lowe, Autor . - NARCEA, 1995 . - 232 p.. - (Secundaria para todos) .
ISBN : 978-84-277-1102-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Necesidad-Educativa-Especial Apoyo-Educativo Formación-Personal-Docente Clasificación: 373.011 Nota de contenido: Evolución del concepto de necesidad educativa especial. Concepto de apoyo educativo: la atención a las necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo. Necesidades especiales y formación del personal docente.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0760 373.011 LOWa Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo La física y la química en Secundaria / Ma. Jesús Martín-Díaz
Título : La física y la química en Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ma. Jesús Martín-Díaz, Autor ; Miguel Ángel Gómez Crespo, Autor ; Ma. Sagrario Gutiérrez Julián, Autor Editorial: NARCEA Fecha de publicación: 2000 Colección: Secundaria para todos Número de páginas: 261 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1277-5 Palabras clave: Reflexiones-Aprendizaje Clasificación: 370.712 Nota de contenido: Reflexiones en voz alta sobre la ciencia. Dificultades de aprendizaje. Sugerencias didácticas y estrategias de enseñanza. Orientaciones para la evaluación. Análisis de los bloques de contenidos. Organización y secuencia de los contenidos.
La física y la química en Secundaria [texto impreso] / Ma. Jesús Martín-Díaz, Autor ; Miguel Ángel Gómez Crespo, Autor ; Ma. Sagrario Gutiérrez Julián, Autor . - NARCEA, 2000 . - 261 p. - (Secundaria para todos) .
ISBN : 978-84-277-1277-5
Palabras clave: Reflexiones-Aprendizaje Clasificación: 370.712 Nota de contenido: Reflexiones en voz alta sobre la ciencia. Dificultades de aprendizaje. Sugerencias didácticas y estrategias de enseñanza. Orientaciones para la evaluación. Análisis de los bloques de contenidos. Organización y secuencia de los contenidos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2134 370.712 MARf Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica Excluido de préstamo 2135 370.712 MARf Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica Disponible Un club matemático para la diversidad / María Luz Callejo
Título : Un club matemático para la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luz Callejo, Autor Mención de edición: 3ra. ed Editorial: NARCEA Fecha de publicación: 1998 Colección: Secundaria para todos Número de páginas: 282 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1070-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática Clasificación: 372.7 Nota de contenido: La resolución de problemas. Trabajo en grupos. Estrategias heurísticas, razonamientos y bloqueos Un club matemático para la diversidad [texto impreso] / María Luz Callejo, Autor . - 3ra. ed . - NARCEA, 1998 . - 282 p. - (Secundaria para todos) .
ISSN : 978-84-277-1070-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática Clasificación: 372.7 Nota de contenido: La resolución de problemas. Trabajo en grupos. Estrategias heurísticas, razonamientos y bloqueos Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1556 372.7 CALc Libros Biblioteca IFD - Trinidad Matemática Excluido de préstamo