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Colección Ciencias de la Educación
- Editorial : Marfil
- ISSN : sin ISSN
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/ Óscar Sáenz Barrio
TÃtulo : | Didáctica general : Un enfoque curricular | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Óscar Sáenz Barrio, Autor | Editorial: | Marfil | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Ciencias de la Educación | Número de páginas: | 527 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-268-0819-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Construcción epistemológica de la didáctica y teoría del currículo. La comunicación didáctica. El profesor como medidador en el acto didáctico. Teorías curriculares. El diseño curricular base. Los fundamentos del currículo. Los componentes del currículo. El diseño y desarrollo del curriculum. Evaluación del currículo. Adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. La repercusión escolar . Investigaciones y mejora del currículo. Desarrollo de estrategias para el estudio eficaz. Desarrollo de estrategias cognitivas. Métodos socializados. Modelos globalizados. La investigación en el aula. El medio ambiente. Los recursos en el currículo.
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Didáctica general : Un enfoque curricular [texto impreso] / Óscar Sáenz Barrio, Autor . - Marfil, 1998 . - 527 p.. - ( Ciencias de la Educación) . ISBN : 978-84-268-0819-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CurrÃculum | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Construcción epistemológica de la didáctica y teoría del currículo. La comunicación didáctica. El profesor como medidador en el acto didáctico. Teorías curriculares. El diseño curricular base. Los fundamentos del currículo. Los componentes del currículo. El diseño y desarrollo del curriculum. Evaluación del currículo. Adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. La repercusión escolar . Investigaciones y mejora del currículo. Desarrollo de estrategias para el estudio eficaz. Desarrollo de estrategias cognitivas. Métodos socializados. Modelos globalizados. La investigación en el aula. El medio ambiente. Los recursos en el currículo.
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