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/ Eduardo D. LevÃn
TÃtulo : | Agresividad y maltrato en el ámbito escolar : ¿una nueva modalidad vincular? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Eduardo D. LevÃn, Autor | Editorial: | Biblos | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 143 p | Dimensiones: | 23x16 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7869-68-6 | Palabras clave: | Violencia-escolar | Clasificación: | 371.782 | Resumen: | Las diversas formas de agresividad y maltrato que se observan dentro de las aulas se han convertido en una preocupación cotidiana. Lejos de considerarlas expresiones individuales, este libro se propone abordarlas como la manifestación de problemáticas a menudo promovidas por la influencia de los contextos sociocultural y familiar.
Eduardo LevÃn analiza el conjunto de los vÃnculos interpersonales que inciden en el proceso educativo, con especial énfasis en los obstáculos producidos por la agresividad, el maltrato y la violencia como modos particulares de interacción que comprometen la calidad educativa y la no menos importante calidad vincular.
Asimismo, propone una serie de estrategias que posibilitan la creación de herramientas propias para alumnos, docentes, directivos y padres con el fin de lograr una comunicación eficiente y capaz de superar estas dificultades de acuerdo con las necesidades de cada establecimiento educativo.
Eduardo Daniel Levin. Licenciado en PsicologÃa. Profesor adjunto de TeorÃa y técnicas de Exploración y Diagnostico psicológico (Facultad de PsicologÃa, Universidad de Buenos Aires). Capacitador y asesor en establecimientos educativos sobre vÃnculos interpersonales y maltrato escolar. | Nota de contenido: | Introducción
1. Vínculos interpersonales
2. Vínculos interpersonales dentro del ámbito escolar
3. Limites y permisividad
4. Los modos vinculares que dificultan la interacción entre pares
5. Intervenciones en el ámbito escolar
Epílogo
Bibliografía
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Agresividad y maltrato en el ámbito escolar : ¿una nueva modalidad vincular? [texto impreso] / Eduardo D. LevÃn, Autor . - Argentina : Biblos, 2012 . - 143 p ; 23x16 cm. ISBN : 978-950-7869-68-6 Palabras clave: | Violencia-escolar | Clasificación: | 371.782 | Resumen: | Las diversas formas de agresividad y maltrato que se observan dentro de las aulas se han convertido en una preocupación cotidiana. Lejos de considerarlas expresiones individuales, este libro se propone abordarlas como la manifestación de problemáticas a menudo promovidas por la influencia de los contextos sociocultural y familiar.
Eduardo LevÃn analiza el conjunto de los vÃnculos interpersonales que inciden en el proceso educativo, con especial énfasis en los obstáculos producidos por la agresividad, el maltrato y la violencia como modos particulares de interacción que comprometen la calidad educativa y la no menos importante calidad vincular.
Asimismo, propone una serie de estrategias que posibilitan la creación de herramientas propias para alumnos, docentes, directivos y padres con el fin de lograr una comunicación eficiente y capaz de superar estas dificultades de acuerdo con las necesidades de cada establecimiento educativo.
Eduardo Daniel Levin. Licenciado en PsicologÃa. Profesor adjunto de TeorÃa y técnicas de Exploración y Diagnostico psicológico (Facultad de PsicologÃa, Universidad de Buenos Aires). Capacitador y asesor en establecimientos educativos sobre vÃnculos interpersonales y maltrato escolar. | Nota de contenido: | Introducción
1. Vínculos interpersonales
2. Vínculos interpersonales dentro del ámbito escolar
3. Limites y permisividad
4. Los modos vinculares que dificultan la interacción entre pares
5. Intervenciones en el ámbito escolar
Epílogo
Bibliografía
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Ejemplares
Estado |
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0196 | 371.782 LEVa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Psicología | Excluido de préstamo |
/ MatÃas Carrillo Noble
TÃtulo : | Bullying : responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MatÃas Carrillo Noble, Autor ; Juan Antonio Seda, Compilador | Editorial: | Noveduc | Fecha de publicación: | 2014 | Colección: | Ensayos y experiencias num. 90 | Número de páginas: | 96 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-392-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Bullying | Clasificación: | 371.782 | Nota de contenido: | Responsabilidades en la convivencia escolar. Hostigamiento y discriminación en la escuela. Responsabilidad civil del docente ante situaciones de bullying. Responsabilidad penal del docente ante el bullying. Obligaciones del docente ante el bullying. Régimen de convivencia escolar y contenidos curriculares. Mediación escolar. Cyber-bullying y acoso escolar. Hostigamiento en la escuela por motivos religiosos. Hostigamiento en la escuela a niños con discapacidad. Panorama internacional de la legislación sobre hostigamiento escolar.
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Bullying : responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar [texto impreso] / MatÃas Carrillo Noble, Autor ; Juan Antonio Seda, Compilador . - Noveduc, 2014 . - 96 p. - ( Ensayos y experiencias; 90) . ISBN : 978-987-538-392-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Bullying | Clasificación: | 371.782 | Nota de contenido: | Responsabilidades en la convivencia escolar. Hostigamiento y discriminación en la escuela. Responsabilidad civil del docente ante situaciones de bullying. Responsabilidad penal del docente ante el bullying. Obligaciones del docente ante el bullying. Régimen de convivencia escolar y contenidos curriculares. Mediación escolar. Cyber-bullying y acoso escolar. Hostigamiento en la escuela por motivos religiosos. Hostigamiento en la escuela a niños con discapacidad. Panorama internacional de la legislación sobre hostigamiento escolar.
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Ejemplares
Estado |
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4755 | 371.782 CARb | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación en Valores | Excluido de préstamo |
/ MarÃa Teresa Prieto Quezada
TÃtulo : | Bullyng. Maltrato entre alumnos. El lado oscuro de la escuela : Estrategias de intervención con historietas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Teresa Prieto Quezada, Autor ; José Jiménez Mora, Autor ; José Claudio Carrillo Navarro, Autor | Mención de edición: | 2da. reimpr. | Editorial: | Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 64 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-298-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Violencia-Escolar | Clasificación: | 371.782 | Nota de contenido: | Posmodernidad, jóvenes y escuela
Maltrato entre alumnos y perspectivas de intervención
La narrativa, una opción para enseñar la convivencia
Las historias contadas. El maltrato: para qué investigarlo
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Ejemplares
Estado |
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2636 | 371.782 PRIb | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Bullying | Excluido de préstamo |
/ Jean-Marie Petitclerc
TÃtulo : | Educación no violenta : comprender, prevenir, frenar la violencia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean-Marie Petitclerc, Autor | Editorial: | Editorial CCS | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | Educar num. 67 | Número de páginas: | 83 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-98429-996-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Violencia-Escolar | Clasificación: | 371.782 | Resumen: | La violencia se aprende. Pero ¿dónde está la raÃz de esa violencia más dura que sus cortos años? Si profundizamos en lo recibido en su educación, tendremos la respuesta. Esta reflexión de Jean-Marie Petitclerc que presentamos, es el fruto de largos años de trabajo con adolescentes y jóvenes que han sufrido o han ejercido violencia. De esta experiencia viene el retorno a las fuentes. Educar en la familia de manera no violenta lleva a crear alternativas a lo que creemos solucionar de manera violenta.
| Nota de contenido: | La agresividad, una fuerza para canalizar
El modelo familiar
La educación no violenta en la familia
Preparar a los chicos para afrontar la violencia fuera de la familia
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Educación no violenta : comprender, prevenir, frenar la violencia [texto impreso] / Jean-Marie Petitclerc, Autor . - Editorial CCS, 2012 . - 83 p. - ( Educar; 67) . ISSN : 978-84-98429-996-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Violencia-Escolar | Clasificación: | 371.782 | Resumen: | La violencia se aprende. Pero ¿dónde está la raÃz de esa violencia más dura que sus cortos años? Si profundizamos en lo recibido en su educación, tendremos la respuesta. Esta reflexión de Jean-Marie Petitclerc que presentamos, es el fruto de largos años de trabajo con adolescentes y jóvenes que han sufrido o han ejercido violencia. De esta experiencia viene el retorno a las fuentes. Educar en la familia de manera no violenta lleva a crear alternativas a lo que creemos solucionar de manera violenta.
| Nota de contenido: | La agresividad, una fuerza para canalizar
El modelo familiar
La educación no violenta en la familia
Preparar a los chicos para afrontar la violencia fuera de la familia
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Ejemplares
Estado |
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2645 | 371.782 PETe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Sociología | Excluido de préstamo |
/ Andrea Kaplan
TÃtulo : | Hablemos de violencia. Problemas que atraviesan las escuelas : desafÃos para docentes, padres y alumnos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Andrea Kaplan, Compilador ; Yanina Berezán, Compilador | Editorial: | Noveduc | Fecha de publicación: | 2014 | Colección: | Ensayos y experiencias num. 92 | Número de páginas: | 168 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-400-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Conflictos-Sociales Escuela Violencia Violencia-Juvenil | Clasificación: | 371.782 | Nota de contenido: | Pasado y presente de la violencia social: medios y miedos. la niñez, un invento del capitalismo. La criminología mediática. Violencia escolar bajo sospecha. Contractualismo y gestión de la convivencia escolar. Violencia en el sistema y proactividad en la escuela. Contectos próximos y educación. Hacia una alianza familia(s)-escuela(s). Las nuevas familias. El lugar del hijo. El impacto de la soledad. Consumo problemático de sustancias psicoactivas. Aportes desde la medicina. Subjetividad, cultura y drogas: el bosque detrás del árbol. Los jóvenes como un nuevo modo de operar... En torno al consumo de nuevas tecnologías o como pensar lo nuevo sin desatender la desigualdad. Los jóvenes en conexión: códigos para una intervención eficaz.
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Hablemos de violencia. Problemas que atraviesan las escuelas : desafÃos para docentes, padres y alumnos [texto impreso] / Andrea Kaplan, Compilador ; Yanina Berezán, Compilador . - Noveduc, 2014 . - 168 p. - ( Ensayos y experiencias; 92) . ISBN : 978-987-538-400-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Conflictos-Sociales Escuela Violencia Violencia-Juvenil | Clasificación: | 371.782 | Nota de contenido: | Pasado y presente de la violencia social: medios y miedos. la niñez, un invento del capitalismo. La criminología mediática. Violencia escolar bajo sospecha. Contractualismo y gestión de la convivencia escolar. Violencia en el sistema y proactividad en la escuela. Contectos próximos y educación. Hacia una alianza familia(s)-escuela(s). Las nuevas familias. El lugar del hijo. El impacto de la soledad. Consumo problemático de sustancias psicoactivas. Aportes desde la medicina. Subjetividad, cultura y drogas: el bosque detrás del árbol. Los jóvenes como un nuevo modo de operar... En torno al consumo de nuevas tecnologías o como pensar lo nuevo sin desatender la desigualdad. Los jóvenes en conexión: códigos para una intervención eficaz.
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Ejemplares
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4791 | 371.782 KAPh | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
/ Andrea Kaplan
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