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Refinar búsquedaClaves humanistas para una educación democrática / José Antonio Pérez Tapias
TÃtulo : Claves humanistas para una educación democrática : De los valores humanos al hombre como valor Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Pérez Tapias, Autor Editorial: ANAYA Fecha de publicación: 1996 Colección: Hacer Reforma Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 84-2017-6958-4 Palabras clave: Educación-Democracia Educación-Sociedad Clasificación: 370.115 Resumen: Educación, democracia, valores y humanismo son los cuatro núcleos temáticos en torno a los cuales se va tejiendo en las páginas de este libro la trama que los interrelaciona. En un recorrido atento a poner de relieve las claves humanistas para una educación democrática, se toma como punto de partida lo que supone la alternativa humanismo a barbarie en el contexto de nuestra crisis actuales, para llegar a la reafirmación del información del individuo concreto en su humanidad como valor supremo.
Nota de contenido: Educación y democracia en tiempos de crisis. Educación, sociedad y valores. Democracia y valores. Los valores de la democracia. La perspectiva de un humanismo transcultural.
Claves humanistas para una educación democrática : De los valores humanos al hombre como valor [texto impreso] / José Antonio Pérez Tapias, Autor . - ANAYA, 1996 . - 224 p. - (Hacer Reforma) .
ISSN : 84-2017-6958-4
Palabras clave: Educación-Democracia Educación-Sociedad Clasificación: 370.115 Resumen: Educación, democracia, valores y humanismo son los cuatro núcleos temáticos en torno a los cuales se va tejiendo en las páginas de este libro la trama que los interrelaciona. En un recorrido atento a poner de relieve las claves humanistas para una educación democrática, se toma como punto de partida lo que supone la alternativa humanismo a barbarie en el contexto de nuestra crisis actuales, para llegar a la reafirmación del información del individuo concreto en su humanidad como valor supremo.
Nota de contenido: Educación y democracia en tiempos de crisis. Educación, sociedad y valores. Democracia y valores. Los valores de la democracia. La perspectiva de un humanismo transcultural.
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0831 370.115 PERc Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo Educación en valores y ciudadanÃa democrática / Daniel Corbo
TÃtulo : Educación en valores y ciudadanÃa democrática : guÃa didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Corbo, Autor ; Anna M. Cossio, Autor ; Lilián Fazio, Autor ; Ana Novo ; Fabrizio Patritti, Autor Editorial: Ediciones de la plaza Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 206 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-48-156-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Sistemas-de-Valores Educación-CÃvica Educación-Social Clasificación: 370.115 Resumen: Destinada a maestros y profesores, la presente guÃa tiene el propósito de ayudar y orientar a los docentes para un abordaje sistemático de la educación en valores en los centros de estudio y en las aulas escolares y liceales. Para ello, la guÃa aporta una serie reglada de actividades didácticas que se desarrollan por niveles de edades y se estructuran en una secuencia ordenada en torno a tres ejes conceptuales: "Construcción del yo", "Convivencialidad" y "Transforamación del entorno social". Las intervenciones pedagógicas para la formación en valores se realizan desde un enfoque de transversalidad y están centradas en el proyecto como estrategia metodológica, que se abre en tres niveles de concreción: el "proyecto institucional", el "proyecto del aula", y el "proyecto comunitario". Para llevar adelante esos proyectos se priorizan algunas metodologÃas, como ser: el diálogo, la reflexión socio-moral, la comprensión crÃtica y el trabajo en equipo. En la segunda parte de la guÃa se desarrollan las actividades didácticas para permitir al docente una comprensión de cómo abordar esta formación, qué criterios deben guiarla, qué secuencias o pasos y qué factores es importante tomar en cuenta para su implementación. La tercera parte presenta una matriz de diseño y elaboración de un proyecto comunitario desde la sociedad civil, como parte de un enfoque que promueve una ciudadanÃa activa."
Nota de contenido: Ejes, dimensiones y estrategias para una educación en valores. Consturcción del yo y proceso de desarrollo de la personalidad. Educación en valores y ciudadanÃa democrática : guÃa didáctica [texto impreso] / Daniel Corbo, Autor ; Anna M. Cossio, Autor ; Lilián Fazio, Autor ; Ana Novo ; Fabrizio Patritti, Autor . - [S.l.] : Ediciones de la plaza, 2008 . - 206 p.
ISSN : 978-9974-48-156-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Sistemas-de-Valores Educación-CÃvica Educación-Social Clasificación: 370.115 Resumen: Destinada a maestros y profesores, la presente guÃa tiene el propósito de ayudar y orientar a los docentes para un abordaje sistemático de la educación en valores en los centros de estudio y en las aulas escolares y liceales. Para ello, la guÃa aporta una serie reglada de actividades didácticas que se desarrollan por niveles de edades y se estructuran en una secuencia ordenada en torno a tres ejes conceptuales: "Construcción del yo", "Convivencialidad" y "Transforamación del entorno social". Las intervenciones pedagógicas para la formación en valores se realizan desde un enfoque de transversalidad y están centradas en el proyecto como estrategia metodológica, que se abre en tres niveles de concreción: el "proyecto institucional", el "proyecto del aula", y el "proyecto comunitario". Para llevar adelante esos proyectos se priorizan algunas metodologÃas, como ser: el diálogo, la reflexión socio-moral, la comprensión crÃtica y el trabajo en equipo. En la segunda parte de la guÃa se desarrollan las actividades didácticas para permitir al docente una comprensión de cómo abordar esta formación, qué criterios deben guiarla, qué secuencias o pasos y qué factores es importante tomar en cuenta para su implementación. La tercera parte presenta una matriz de diseño y elaboración de un proyecto comunitario desde la sociedad civil, como parte de un enfoque que promueve una ciudadanÃa activa."
Nota de contenido: Ejes, dimensiones y estrategias para una educación en valores. Consturcción del yo y proceso de desarrollo de la personalidad. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2858 370.115 CORe Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Filosofía Excluido de préstamo El nuevo pacto educativo / Juan Carlos Tedesco
TÃtulo : El nuevo pacto educativo : Educación, competitividad y ciudadanÃa en la sociedad moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Tedesco, Autor Editorial: ANAYA Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 190 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6613-3 Palabras clave: Educación-Sistema-Tradicional Reforma-Educativa Clasificación: 370.115 El nuevo pacto educativo : Educación, competitividad y ciudadanÃa en la sociedad moderna [texto impreso] / Juan Carlos Tedesco, Autor . - [S.l.] : ANAYA, 1995 . - 190 p.
ISBN : 978-84-207-6613-3
Palabras clave: Educación-Sistema-Tradicional Reforma-Educativa Clasificación: 370.115 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0893 370.115 TEDn Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo El sistema educativo en América Latina / Ricardo Nassif
TÃtulo : El sistema educativo en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Nassif, Autor ; German Rama, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor Editorial: Kapelusz Fecha de publicación: 1984 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica Subcolección: Educación y sociedad Número de páginas: 141 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6116-2 Palabras clave: Sistema-Educativo Clasificación: 370.115 El sistema educativo en América Latina [texto impreso] / Ricardo Nassif, Autor ; German Rama, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor . - Kapelusz, 1984 . - 141 p.. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica. Educación y sociedad) .
ISBN : 978-950-13-6116-2
Palabras clave: Sistema-Educativo Clasificación: 370.115 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0744 370.115 NASs Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo 0745 370.115 NASs Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Disponible Hacia una pedagogÃa de la pregunta / Paulo Freire
TÃtulo : Hacia una pedagogÃa de la pregunta : conversando con Antonio Faúndez Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Ediciones La Aurora Fecha de publicación: 1986 Colección: CrÃtica de la cultura Subcolección: Educacion Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-551-060-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Libertad Alfabetización Cultura-Popular Clasificación: 370.115 Hacia una pedagogÃa de la pregunta : conversando con Antonio Faúndez [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Ediciones La Aurora, 1986 . - 190 p. - (CrÃtica de la cultura. Educacion) .
ISBN : 978-950-551-060-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Libertad Alfabetización Cultura-Popular Clasificación: 370.115 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2425 370.115 FREp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Pedagogía Excluido de préstamo Jóvenes, educación y trabajo en los cursos CECAP-PROJOVEN
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