TÃtulo : | PolÃticas, instituciones y actores en educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Graciela Frigerio, Compilador ; Margarita Poggi, Compilador ; Mario Giannoni, Compilador ; Claudia Hilb, Autor ; José Luis Coraggio, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Daniel Filmus, Autor ; Dagmar M. L. Zibas, Autor ; Francisco Beltrán Llavador, Autor ; Silvia Schlemenson, Autor ; Jean-Louis Derouet, Autor ; Daniel Jorge Cano, Autor ; Margarita Zorrilla Fierro, Autor ; Teresa Bardisa Ruiz, Autor ; Pablo Gentili, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Regine Sirota, Autor ; Alejandro Rozitchner, Autor ; Justa Ezpeleta, Autor ; Marta Maffei, Autor ; MarÃa Saleme, Autor ; MarÃa Rosa Almandoz, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 256 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-9191-86-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Sistema-Educativo PolÃtica-Educativa Personal-Docente Estudiantes | Clasificación: | 379 | Nota de contenido: | Viejos y nuevos sentidos para una educación siempre importante. Conceptos de lo político. Economistas y educación. Reflexiones acerca de los discursos y las prácticas en las políticas educativas. La educación latinoamericana: entre la transformación y el ajuste. As diretrizes basicas das politicas educacionais na America Latina e algumas de suas contradicoes. Las instituciones en el cruce de caminos. Subjetividad y escuela. La evolución de la sociología de la educación en Francia. Conversos, técnicos y caníbales o acerca de las desventuras de la pedagogía en el laberinto del Estado Malhechor. Un proceso de descentralización centralizado o la construcción de oportunidades de desarrollo de un sistema educativo estatal. El caso de Aguascalientes, México. La dirección escolar: el difícil acceso de las profesoras a los cargos de conducción. ¿La maldición divina? Las complejas relaciones entre los hombres de negocios y las políticas educativas. El alumno como invención siempre en riesgo. El "oficio de alumno" y la sociología de la educación en Francia. Rompecabezas del alumno y del docente. Reforma educativa y prácticas escolares. Sobre la situación de los docentes en la Argentina. Algunas notas sobre el rol docente. Comentarios sobre el panel "Los docentes".
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PolÃticas, instituciones y actores en educación [texto impreso] / Graciela Frigerio, Compilador ; Margarita Poggi, Compilador ; Mario Giannoni, Compilador ; Claudia Hilb, Autor ; José Luis Coraggio, Autor ; Cecilia Braslavsky, Autor ; Daniel Filmus, Autor ; Dagmar M. L. Zibas, Autor ; Francisco Beltrán Llavador, Autor ; Silvia Schlemenson, Autor ; Jean-Louis Derouet, Autor ; Daniel Jorge Cano, Autor ; Margarita Zorrilla Fierro, Autor ; Teresa Bardisa Ruiz, Autor ; Pablo Gentili, Autor ; Sandra Carli, Autor ; Regine Sirota, Autor ; Alejandro Rozitchner, Autor ; Justa Ezpeleta, Autor ; Marta Maffei, Autor ; MarÃa Saleme, Autor ; MarÃa Rosa Almandoz, Autor . - 2da. ed . - Argentina : Novedades Educativas, 2000 . - 256 p. ISSN : 978-987-9191-86-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Sistema-Educativo PolÃtica-Educativa Personal-Docente Estudiantes | Clasificación: | 379 | Nota de contenido: | Viejos y nuevos sentidos para una educación siempre importante. Conceptos de lo político. Economistas y educación. Reflexiones acerca de los discursos y las prácticas en las políticas educativas. La educación latinoamericana: entre la transformación y el ajuste. As diretrizes basicas das politicas educacionais na America Latina e algumas de suas contradicoes. Las instituciones en el cruce de caminos. Subjetividad y escuela. La evolución de la sociología de la educación en Francia. Conversos, técnicos y caníbales o acerca de las desventuras de la pedagogía en el laberinto del Estado Malhechor. Un proceso de descentralización centralizado o la construcción de oportunidades de desarrollo de un sistema educativo estatal. El caso de Aguascalientes, México. La dirección escolar: el difícil acceso de las profesoras a los cargos de conducción. ¿La maldición divina? Las complejas relaciones entre los hombres de negocios y las políticas educativas. El alumno como invención siempre en riesgo. El "oficio de alumno" y la sociología de la educación en Francia. Rompecabezas del alumno y del docente. Reforma educativa y prácticas escolares. Sobre la situación de los docentes en la Argentina. Algunas notas sobre el rol docente. Comentarios sobre el panel "Los docentes".
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