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Título : Anuario estadístico de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 397 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Anuario-Estadístico-Educación Clasificación: 312.905 En línea: http://www.educacion.mec.gub.uy/innovaportal/file/11078/1/mec-anuario-estadistic [...] Anuario estadístico de Educación [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura (Uruguay), Autor . - Montevideo : MEC, 2011 . - 397 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Anuario-Estadístico-Educación Clasificación: 312.905 En línea: http://www.educacion.mec.gub.uy/innovaportal/file/11078/1/mec-anuario-estadistic [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4087 312.905 MINa 2008 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Disponible 4069 312.905 MINa 2009 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Excluido de préstamo 4055 312.905 MINa 2011 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Excluido de préstamo 2406 312.905 MINa 2013 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Disponible ComEdu 019 Com Edu 312.905 MINa 2013 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Excluido de préstamo Comedu018 Com Edu 312.905 MINa 2013 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Excluido de préstamo Logro y nivel educativo alcanzado por la población / Dirección de Educación. División de Investigación y Estadística Ministerio de Educación
Título : Logro y nivel educativo alcanzado por la población Tipo de documento: texto impreso Autores: Dirección de Educación. División de Investigación y Estadística Ministerio de Educación, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 127 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Estadísticas Uruguay Estadísticas-Educacionales Nivel-Educativo Clasificación: 312.905 Nota de contenido: Analfabetismo. Cobertura del sistema educativo. Evolución de la cobertura desde una perspectiva de género (1991-2014). Máximo nivel educativo alcanzado. Culminación de ciclos. Asistencia y trabajo. Razones de desvinculación habiendo culminado educación primaria. Opinión de los jóvenes sobre la repetición en educación media. Por qué se desvinculan los jóvenes en educación media. Elementos para comprender a los que no estudian y no trabajan. Perfil de quienes no estudian y trabajan. Logro educativo de la población. Analfabetismo. Cobertura. Evolución histórica de la cobertura según las ECH (1991-2014). Evolución de la cobertura desde una perspectiva de género (1991-2014). Nivel educativo de la cobertura. Máximo nivel alcanzado. Culminación de ciclos. Asistencia y trabajo. Asistencia, repetición y desvinculación: perfiles, motivaciones y expectativas. razones de desvinculación, habiendo culminado educación primaria. Opinión de los jóvenes sobre la repetición en educación media. Por qué se desvinculan los jóvenes en educación media. Elementos para comprender a los que no estudian y no trabajan. Perfil de quienes estudian y no trabajan.
Logro y nivel educativo alcanzado por la población [texto impreso] / Dirección de Educación. División de Investigación y Estadística Ministerio de Educación, Autor . - Montevideo : MEC, 2015 . - 127 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Estadísticas Uruguay Estadísticas-Educacionales Nivel-Educativo Clasificación: 312.905 Nota de contenido: Analfabetismo. Cobertura del sistema educativo. Evolución de la cobertura desde una perspectiva de género (1991-2014). Máximo nivel educativo alcanzado. Culminación de ciclos. Asistencia y trabajo. Razones de desvinculación habiendo culminado educación primaria. Opinión de los jóvenes sobre la repetición en educación media. Por qué se desvinculan los jóvenes en educación media. Elementos para comprender a los que no estudian y no trabajan. Perfil de quienes no estudian y trabajan. Logro educativo de la población. Analfabetismo. Cobertura. Evolución histórica de la cobertura según las ECH (1991-2014). Evolución de la cobertura desde una perspectiva de género (1991-2014). Nivel educativo de la cobertura. Máximo nivel alcanzado. Culminación de ciclos. Asistencia y trabajo. Asistencia, repetición y desvinculación: perfiles, motivaciones y expectativas. razones de desvinculación, habiendo culminado educación primaria. Opinión de los jóvenes sobre la repetición en educación media. Por qué se desvinculan los jóvenes en educación media. Elementos para comprender a los que no estudian y no trabajan. Perfil de quienes estudian y no trabajan.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5293 312.905 MINl 2014 Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación - Informes Excluido de préstamo Logro y nivel educativo alcanzado por la población - 2011 / Uruguay
Título : Logro y nivel educativo alcanzado por la población - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay, Autor ; Dirección de Educación, Autor ; Área de Investigación y Estadística (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 76 p ISBN/ISSN/DL: 1688-9517 Palabras clave: Uruguay Educación Estadísticas Estadísticas-Educacionales Clasificación: 312.905 Nota de contenido: Presentación
Contenido
1. Introducción
2. Resumen ejecutivo
3. Logro educativo de la población
4. Quienes no estudian y no trabajan
Índice de Cuadros
Índice de gráficos
Logro y nivel educativo alcanzado por la población - 2011 [texto impreso] / Uruguay, Autor ; Dirección de Educación, Autor ; Área de Investigación y Estadística (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo : MEC, 2010 . - 76 p.
ISSN : 1688-9517
Palabras clave: Uruguay Educación Estadísticas Estadísticas-Educacionales Clasificación: 312.905 Nota de contenido: Presentación
Contenido
1. Introducción
2. Resumen ejecutivo
3. Logro educativo de la población
4. Quienes no estudian y no trabajan
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0275 312.905 URUl Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Disponible Logro y nivel educativo alcanzado por la población - 2013 / Uruguay
Título : Logro y nivel educativo alcanzado por la población - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay, Autor ; Dirección de Educación, Autor ; Área de Investigación y Estadística (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 100 p ISBN/ISSN/DL: 4580 Palabras clave: Uruguay Educación Estadísticas Estadísticas-Educacionales Clasificación: 312.905 Nota de contenido: Presentación
Contenido
1. Introducción
2. Resumen ejecutivo
3. Logro educativo de la población
4. Quienes no estudian y no trabajan
Índice de Cuadros
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Logro y nivel educativo alcanzado por la población - 2013 [texto impreso] / Uruguay, Autor ; Dirección de Educación, Autor ; Área de Investigación y Estadística (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo : MEC, 2014 . - 100 p.
ISSN : 4580
Palabras clave: Uruguay Educación Estadísticas Estadísticas-Educacionales Clasificación: 312.905 Nota de contenido: Presentación
Contenido
1. Introducción
2. Resumen ejecutivo
3. Logro educativo de la población
4. Quienes no estudian y no trabajan
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