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/ Yves Lacoste
TÃtulo : | La geografÃa: un arma para la guerra | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Yves Lacoste, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Anagrama | Fecha de publicación: | 1977 | Colección: | Elementos CrÃticos num. nº 9 | Número de páginas: | 156 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-339-1409-X | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | De la cortina de humo de la geografía de los profesores a las pantallas de la geografía-espectáculo. Un saber estratégico abandonado en manos de unos pocos. Miopía y sonambulismo en el seno de una espacialidad que ha pasado a ser diferencial. La geografía de los profesores: un corte con toda la práctica. ¿Para inculcar mejor la ideología nacional? El establecimiento de un poderoso concepto-obstáculo: la "región". El escamoteo del problema capital de las escalas, es decir, de la diferenciación de los niveles de análisis. Las "sorprendentes" carencias epistemológicas de la geografía universitaria. Ausencia de polémica entre geógrafos. Ausencia de vigilancia respecto a la geografía. Marx y el espacio "descuidado". ¿Comienzos de una geografía marxista o fin de la geografía? Del desarrollo de la geografía aplicada a la "New Geography"- ¿Geógrafos más o menos proletarizados para investigaciones parcelarias confiscadas por el poder? En favor de una geografía de la crisis. ¡Muera la geografía tecnocrática!" es muy fácil de decir. Las mujeres y los hombres que son "objeto" de estudios. Los estudiantes medios comienzan a dar puntapiés al biombo ideológico. Saber pensar el espacio para saber organizarse en él, para saber combatir en él.
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La geografÃa: un arma para la guerra [texto impreso] / Yves Lacoste, Autor . - Anagrama, 1977 . - 156 p. - ( Elementos CrÃticos; nº 9) . ISSN : 978-84-339-1409-X Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | De la cortina de humo de la geografía de los profesores a las pantallas de la geografía-espectáculo. Un saber estratégico abandonado en manos de unos pocos. Miopía y sonambulismo en el seno de una espacialidad que ha pasado a ser diferencial. La geografía de los profesores: un corte con toda la práctica. ¿Para inculcar mejor la ideología nacional? El establecimiento de un poderoso concepto-obstáculo: la "región". El escamoteo del problema capital de las escalas, es decir, de la diferenciación de los niveles de análisis. Las "sorprendentes" carencias epistemológicas de la geografía universitaria. Ausencia de polémica entre geógrafos. Ausencia de vigilancia respecto a la geografía. Marx y el espacio "descuidado". ¿Comienzos de una geografía marxista o fin de la geografía? Del desarrollo de la geografía aplicada a la "New Geography"- ¿Geógrafos más o menos proletarizados para investigaciones parcelarias confiscadas por el poder? En favor de una geografía de la crisis. ¡Muera la geografía tecnocrática!" es muy fácil de decir. Las mujeres y los hombres que son "objeto" de estudios. Los estudiantes medios comienzan a dar puntapiés al biombo ideológico. Saber pensar el espacio para saber organizarse en él, para saber combatir en él.
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