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/ Yamandú Acosta
TÃtulo : | Arturo Ardao : a cien años de su nacimiento | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Yamandú Acosta, Compilador ; Fernanda Diab, Compilador ; Inés Moreno, Compilador | Editorial: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 117 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-01-199-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FilosofÃa-Uruguaya | Clasificación: | 199.895 | Nota de contenido: | El pensamiento teórico de Arturo Ardao. Breves consideraciones. Apuntes de la obra de Arturo Ardao para una ética de la inteligencia. Inteligencia y emancipación humana. Apostillando: Arturo Ardao y la Krausología. Arturo Ardao y la historia de los conceptos. Pensar nuestra América desde Uruguay y Uruguay desde nuestra América. Arturo Ardao: su filosofía política. Emancipación política y emancipación mental. La conexión de los tiempos.
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Arturo Ardao : a cien años de su nacimiento [texto impreso] / Yamandú Acosta, Compilador ; Fernanda Diab, Compilador ; Inés Moreno, Compilador . - [S.l.] : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR, 2014 . - 117 p. ISBN : 978-9974-01-199-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FilosofÃa-Uruguaya | Clasificación: | 199.895 | Nota de contenido: | El pensamiento teórico de Arturo Ardao. Breves consideraciones. Apuntes de la obra de Arturo Ardao para una ética de la inteligencia. Inteligencia y emancipación humana. Apostillando: Arturo Ardao y la Krausología. Arturo Ardao y la historia de los conceptos. Pensar nuestra América desde Uruguay y Uruguay desde nuestra América. Arturo Ardao: su filosofía política. Emancipación política y emancipación mental. La conexión de los tiempos.
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4980 | 199.895 ACOa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Filosofía | Disponible |
/ Antonio Romano
TÃtulo : | Pedro Figari : el presente de una utopÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio Romano, Compilador ; Inés Moreno, Compilador ; Daniela Tomeo, Autor ; Enrique Puchet C., Autor ; AnÃbal Corti, Autor ; AgustÃn Courtoisie, Autor ; Carlos E. Uriarte, Autor ; Daniel Fessler, Autor ; Alejandro Gortázar, Autor ; Fernando Suárez, Autor ; Nancy Carbajal, Autor ; MarÃa Luisa Battegazzore, Autor | Editorial: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR | Fecha de publicación: | 2016 | Otro editor: | ANEP - CFE | Colección: | PedagogÃa Nacional num. nº 2 | Número de páginas: | 201 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-01-422-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Arte-Uruguayo Educación-ArtÃstica FilosofÃa-Uruguaya Literatura-Uruguaya | Clasificación: | 759.989 5 | Nota de contenido: | Pedro Figari y la ciudad batllista. Reflexiones de un kirio en Montevideo. Pedro Figari como filósofo. clima ideológico y originalidad. Dos etapas en la evolución del pensamiento filosófico de Pedro Figari. La filosofía biológica de Pedro Figari. Acerca de la pena: desde Figari hasta hoy. Una sociedad sin patíbulos. Los cuentos de Figari: literatura, vanguardia y representación de los afrodescendientes. Pedro Figari: pensamiento estético, creación y heteronomía. El pedagogo Pedro Figari: fuentes de su pensamiento. Pedro Figari: educar para la vida.
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Pedro Figari : el presente de una utopÃa [texto impreso] / Antonio Romano, Compilador ; Inés Moreno, Compilador ; Daniela Tomeo, Autor ; Enrique Puchet C., Autor ; AnÃbal Corti, Autor ; AgustÃn Courtoisie, Autor ; Carlos E. Uriarte, Autor ; Daniel Fessler, Autor ; Alejandro Gortázar, Autor ; Fernando Suárez, Autor ; Nancy Carbajal, Autor ; MarÃa Luisa Battegazzore, Autor . - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR : [S.l.] : ANEP - CFE, 2016 . - 201 p. - ( PedagogÃa Nacional; nº 2) . ISBN : 978-9974-01-422-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Arte-Uruguayo Educación-ArtÃstica FilosofÃa-Uruguaya Literatura-Uruguaya | Clasificación: | 759.989 5 | Nota de contenido: | Pedro Figari y la ciudad batllista. Reflexiones de un kirio en Montevideo. Pedro Figari como filósofo. clima ideológico y originalidad. Dos etapas en la evolución del pensamiento filosófico de Pedro Figari. La filosofía biológica de Pedro Figari. Acerca de la pena: desde Figari hasta hoy. Una sociedad sin patíbulos. Los cuentos de Figari: literatura, vanguardia y representación de los afrodescendientes. Pedro Figari: pensamiento estético, creación y heteronomía. El pedagogo Pedro Figari: fuentes de su pensamiento. Pedro Figari: educar para la vida.
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5546 | 759.989 5 ROMp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Pedagogía | Disponible |
5545 | 759.989 5 ROMp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Pedagogía | Disponible |
/ Jorge Bralich
TÃtulo : | La (una) Facultad de Educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Bralich, Autor | Editorial: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR | Fecha de publicación: | 2013 | Colección: | PedagogÃa Nacional num. nº 1 | Número de páginas: | 125 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7110-1-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-Uruguay | Clasificación: | 370.989 5 | Nota de contenido: | DOCUMENTOS. Informe sobre el estado de la educación en el Uruguay. Plan de desarrollo educativo. Seminario de estructura universitaria. Seminario de estructuras universitarias. Exposición del Dr. Domingo Carlevaro. Plan de reestructuración de la Universidad. Proyecto para crear la Facultad de Educación y el Instituto de Ciencias de la Educación. Licenciatura de Ciencias de la Educación (1978). Plan de estudio de Ciencias de la Educación (1986).
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La (una) Facultad de Educación [texto impreso] / Jorge Bralich, Autor . - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR, 2013 . - 125 p. - ( PedagogÃa Nacional; nº 1) . ISBN : 978-9974-7110-1-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-Uruguay | Clasificación: | 370.989 5 | Nota de contenido: | DOCUMENTOS. Informe sobre el estado de la educación en el Uruguay. Plan de desarrollo educativo. Seminario de estructura universitaria. Seminario de estructuras universitarias. Exposición del Dr. Domingo Carlevaro. Plan de reestructuración de la Universidad. Proyecto para crear la Facultad de Educación y el Instituto de Ciencias de la Educación. Licenciatura de Ciencias de la Educación (1978). Plan de estudio de Ciencias de la Educación (1986).
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5672 | 370.989 5 BRAf | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
6299 | 370.989 5 BRAf | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Disponible |
6298 | 370.989 5 BRAf | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Disponible |
/ Marta Demarchi
TÃtulo : | La educación rural en Uruguay : Construcción y vigencia de una doctrina | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marta Demarchi, Autor ; Nydia Richero, Autor | Editorial: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 203 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Los antecedentes. La situación de la campaña. Origen y surgimiento del Sistema Educativo Nacional. Incidencia de la Reforma en la escuela rural. La escuela de una campaña miserable y despoblada. La producción de los maestros: Abel Pérez, Jesualdo Sosa. Los Concursos de Pedagogía. Concurso de 1936: Agustín Ferreiro, Luis O. Jorge, Roberto Abadie Soriano. Concurso de 1938 "Lucha contra el analfabetismo" : Julio Castro, Roberto Abadie Soriano. Concurso de 1940 "Los programas escolares vigentes: modificaciones que podrían introducirse en ellos": Julio Castro. Concurso de 1943 "La escuela rural que nuestro país necesita": Reyna Reyes, Diógenes Di Georgi, Julio Castro: "La Escuela rural en el Uruguay". Agustín Ferreiro: El diagnóstico de la escuela rural; La profesión de enseñar; La capacidad de aprender; La propuesta metodológica. Las áreas de conocimiento. Los Congresos de Maestros. El Congreso de 1933. Congreso de maestros rurales: 1944, 1949 y 1955. Jornadas de Educación Primaria en el medio rural: 1965. Los cursos de verano de la Universidad: 1962 y 1964. El programa de Educación Rural. Fundamentos. Escuela productiva. Escuela unitaria. Fines. Los contenidos. El Programa y el Congreso de Inspectores de octubre de 1949. Las escuelas granjas. Las Misiones Socio Pedagógicas. El Instituto Normal Rural. El núcleo experimental de La Mina. La Sección Educación Rural. Las primeras medidas. La respuesta. Reacción del magisterio. Otro ataque: la ley 14101. El período dictatorial. Impactos y desafíos: Testimonios de los docentes. La Red de Alfabetización. La situación de Uruguay. Los maestros uruguayos. Los cursos de actualización docente del Proyecto de Uruguay. Vigencia de las Escuelas Granjas. Plan anual. Escuela alfabetizadora.
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La educación rural en Uruguay : Construcción y vigencia de una doctrina [texto impreso] / Marta Demarchi, Autor ; Nydia Richero, Autor . - [S.l.] : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR, 1999 . - 203 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Los antecedentes. La situación de la campaña. Origen y surgimiento del Sistema Educativo Nacional. Incidencia de la Reforma en la escuela rural. La escuela de una campaña miserable y despoblada. La producción de los maestros: Abel Pérez, Jesualdo Sosa. Los Concursos de Pedagogía. Concurso de 1936: Agustín Ferreiro, Luis O. Jorge, Roberto Abadie Soriano. Concurso de 1938 "Lucha contra el analfabetismo" : Julio Castro, Roberto Abadie Soriano. Concurso de 1940 "Los programas escolares vigentes: modificaciones que podrían introducirse en ellos": Julio Castro. Concurso de 1943 "La escuela rural que nuestro país necesita": Reyna Reyes, Diógenes Di Georgi, Julio Castro: "La Escuela rural en el Uruguay". Agustín Ferreiro: El diagnóstico de la escuela rural; La profesión de enseñar; La capacidad de aprender; La propuesta metodológica. Las áreas de conocimiento. Los Congresos de Maestros. El Congreso de 1933. Congreso de maestros rurales: 1944, 1949 y 1955. Jornadas de Educación Primaria en el medio rural: 1965. Los cursos de verano de la Universidad: 1962 y 1964. El programa de Educación Rural. Fundamentos. Escuela productiva. Escuela unitaria. Fines. Los contenidos. El Programa y el Congreso de Inspectores de octubre de 1949. Las escuelas granjas. Las Misiones Socio Pedagógicas. El Instituto Normal Rural. El núcleo experimental de La Mina. La Sección Educación Rural. Las primeras medidas. La respuesta. Reacción del magisterio. Otro ataque: la ley 14101. El período dictatorial. Impactos y desafíos: Testimonios de los docentes. La Red de Alfabetización. La situación de Uruguay. Los maestros uruguayos. Los cursos de actualización docente del Proyecto de Uruguay. Vigencia de las Escuelas Granjas. Plan anual. Escuela alfabetizadora.
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6023 | DEMe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación - Historia | Excluido de préstamo |
/ Inés Moreno
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6166 | 335.411 MORa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
6165 | 335.411 MORa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Disponible |
/ Jesualdo Sosa
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/ Helena Modzelewski
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/ Ana Clara Polakof
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/ EloÃsa Bordoli
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/ Pablo Martinis
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/ EloÃsa Bordoli
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/ Santiago Arias
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