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Editorial Magisterio del Río de la Plata
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Refinar búsquedaInformatica básica para maestros / J.B Cabré
Título : Informatica básica para maestros : Parte I Tipo de documento: texto impreso Autores: J.B Cabré, Autor Editorial: Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 80 p Palabras clave: Programación Clasificación: 005.1 Nota de contenido: 1. Un nuevo proyecto educativo
2. Línea general del pensamiento cibernético
 La genealogía de las máquinas de calcular
3. Mundo de la informática
 Evolución hacia el ordenador electrónico
4. Centro de Cómputos
 Concepto de computadores
 Constitución de un centro de cómputos
5. Esquema básico de un computador
6. Programación
 Diagramación
 Método de diagramación
7. El software y el hardware del sistema
 Computadoras digitales
 Sistemas de numeración
 Programas de computación
 Lenguajes de computadoras
 Código de Máquinas
 Lenguajes ensambladores
 Lenguaje de Alto Nivel
 Cobol
 Fortran
 Basic
 Lenguajes de Generaciones de Programas para Reportes
 Lenguajes de Computadora de Propósitos especiales
 Traslapes
 Memoria virtual
 Programas de utilería
 Programas de clasificación
 Programas de fusión
 Acumulación
 Los dispositivos periféricos
 Programación
 Análisis numérico
 Preparación del programa
 Codificación
 Control
 Desarrollo histórico del software
 Glosario
Informatica básica para maestros : Parte I [texto impreso] / J.B Cabré, Autor . - Argentina : Magisterio del Río de la Plata, 1985 . - 80 p.
Palabras clave: Programación Clasificación: 005.1 Nota de contenido: 1. Un nuevo proyecto educativo
2. Línea general del pensamiento cibernético
 La genealogía de las máquinas de calcular
3. Mundo de la informática
 Evolución hacia el ordenador electrónico
4. Centro de Cómputos
 Concepto de computadores
 Constitución de un centro de cómputos
5. Esquema básico de un computador
6. Programación
 Diagramación
 Método de diagramación
7. El software y el hardware del sistema
 Computadoras digitales
 Sistemas de numeración
 Programas de computación
 Lenguajes de computadoras
 Código de Máquinas
 Lenguajes ensambladores
 Lenguaje de Alto Nivel
 Cobol
 Fortran
 Basic
 Lenguajes de Generaciones de Programas para Reportes
 Lenguajes de Computadora de Propósitos especiales
 Traslapes
 Memoria virtual
 Programas de utilería
 Programas de clasificación
 Programas de fusión
 Acumulación
 Los dispositivos periféricos
 Programación
 Análisis numérico
 Preparación del programa
 Codificación
 Control
 Desarrollo histórico del software
 Glosario
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0145 005.1 CABi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Informática Excluido de préstamo La educación en medios de comunicación / Patricia Nigro
Título : La educación en medios de comunicación : Contenido transversal Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Nigro, Autor Editorial: Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-332-2 Palabras clave: Educación Alfabetización-Mediática Educación-Comunicación Clasificación: 370.1 Resumen: La presente obra está dirigida a directivos y docentes que se preocupan por la influencia de los medios de comunicación en la vida cotidiana de sus alumnos. Describe sucintamente diferentes aspectos, enfoques y metodologías de esta nueva disciplina, y toma en cuenta tanto la corriente latinoamericana como la anglosajona; las cuales, si bien son distintas, no dejan de tener puntos en común.
Según la autora, la educación en medios de comunicación debe ser aplicada a lo largo de todo el currículum, como contenido transversal.
A tal fin, resulta de suma importancia que los directivos de los centros educativos estén convencidos de que sí se puede hacer mucho al respecto; pero para ello deben capacitarse en este tema.
Los medios de comunicación son el ambiente que nos rodea y, como sostiene el doctor Pedro Luis barcia, el profesional de la docencia ha de estar extraambientado para poder guiar a las nuevas generaciones en una tarea que, no por dificultosa, deja de ser apasionante: pensar la realidad mediática críticamente.
Nota de contenido: INDICE
Agradecimientos
Introducción
1. Los estudios internacionales sobre la escuela y los medios de comunicación social
2. La educación en medios de comunicación en la Argentina
3. Algunos lineamientos para implementar la educación en medios de comunicación con contenido transversal
A modo de conclusión
Bibliografía
Anexo
La educación en medios de comunicación en Internet
La educación en medios de comunicación : Contenido transversal [texto impreso] / Patricia Nigro, Autor . - Argentina : Magisterio del Río de la Plata, 2008 . - 160 p.
ISBN : 978-950-550-332-2
Palabras clave: Educación Alfabetización-Mediática Educación-Comunicación Clasificación: 370.1 Resumen: La presente obra está dirigida a directivos y docentes que se preocupan por la influencia de los medios de comunicación en la vida cotidiana de sus alumnos. Describe sucintamente diferentes aspectos, enfoques y metodologías de esta nueva disciplina, y toma en cuenta tanto la corriente latinoamericana como la anglosajona; las cuales, si bien son distintas, no dejan de tener puntos en común.
Según la autora, la educación en medios de comunicación debe ser aplicada a lo largo de todo el currículum, como contenido transversal.
A tal fin, resulta de suma importancia que los directivos de los centros educativos estén convencidos de que sí se puede hacer mucho al respecto; pero para ello deben capacitarse en este tema.
Los medios de comunicación son el ambiente que nos rodea y, como sostiene el doctor Pedro Luis barcia, el profesional de la docencia ha de estar extraambientado para poder guiar a las nuevas generaciones en una tarea que, no por dificultosa, deja de ser apasionante: pensar la realidad mediática críticamente.
Nota de contenido: INDICE
Agradecimientos
Introducción
1. Los estudios internacionales sobre la escuela y los medios de comunicación social
2. La educación en medios de comunicación en la Argentina
3. Algunos lineamientos para implementar la educación en medios de comunicación con contenido transversal
A modo de conclusión
Bibliografía
Anexo
La educación en medios de comunicación en Internet
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0120 370.1 NIGe Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Excluido de préstamo Los medios de educación al servicio de la educacion / Ezequiel Ander-Egg
Título : Los medios de educación al servicio de la educacion Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Mención de edición: 2ª ed. Editorial: Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1992 Colección: Respuestas Educativas Número de páginas: 145 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-152-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Comunicación Educación Clasificación: 371.335 Resumen: Ezequiel Ander-Egg se siente inmerso en este nuevo entorno configurado por los medios masivos de comunicación que crearon una atmosfera de mensajes icónicos.
Y, hombre moderno y reflexivo, escritorio inteligente y agudo, considera que un cierto uso de estos medios constituye una exigencia y necesidad para el trabajo social.
La editorial magisterio del Rio de la Plata incorpora este titulo de Ezequiel Ander-Egg a la colección Respuestas educativas y lo dedica a quienes ocupan y preocupan por la docencia, por el trabajo social, por la comunicación y el hecho educativo en general , ese hacer que necesita interlocutores para que se generen reales procesos de participación .
Nota de contenido: Las cuestiones básicas que debemos formularnos para planear una comunicación. Qué tipo de comunicación.
LAS AYUDAS VISUALES DE USO INDIVIDUAL QUE COMPLEMENTAN LA PALABRA. La pizarra. El franelógrafo. El tablero magnético. El block de papel o cuaderno de carteles. El proyector. El proyector de cuerpos opacos. El retroproyector.
LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN LIMITADA. El cartel. El panfleto. El folleto ilustrado. Las exposiciones.
LAS AYUDAS VISUALES QUE SE USAN COMO COMPLEMENTO DE DIFERENTES TÉCNICAS. Algunas consideraciones sobre la fotografía y el análisis estructural de una imagen fija. Principios básicos de composición fotográfica. El fotolenguaje. Los gráficos.
LOS MEDIOS AUDIOVISUALES. El montaje audiovisual. La televisión. El video. El cine-forum
El lenguaje y estilo para la comunicación con los sectores populares. El uso del color.
Los medios de educación al servicio de la educacion [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - 2ª ed. . - Magisterio del Río de la Plata, 1992 . - 145 p. - (Respuestas Educativas) .
ISBN : 978-950-550-152-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Comunicación Educación Clasificación: 371.335 Resumen: Ezequiel Ander-Egg se siente inmerso en este nuevo entorno configurado por los medios masivos de comunicación que crearon una atmosfera de mensajes icónicos.
Y, hombre moderno y reflexivo, escritorio inteligente y agudo, considera que un cierto uso de estos medios constituye una exigencia y necesidad para el trabajo social.
La editorial magisterio del Rio de la Plata incorpora este titulo de Ezequiel Ander-Egg a la colección Respuestas educativas y lo dedica a quienes ocupan y preocupan por la docencia, por el trabajo social, por la comunicación y el hecho educativo en general , ese hacer que necesita interlocutores para que se generen reales procesos de participación .
Nota de contenido: Las cuestiones básicas que debemos formularnos para planear una comunicación. Qué tipo de comunicación.
LAS AYUDAS VISUALES DE USO INDIVIDUAL QUE COMPLEMENTAN LA PALABRA. La pizarra. El franelógrafo. El tablero magnético. El block de papel o cuaderno de carteles. El proyector. El proyector de cuerpos opacos. El retroproyector.
LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN LIMITADA. El cartel. El panfleto. El folleto ilustrado. Las exposiciones.
LAS AYUDAS VISUALES QUE SE USAN COMO COMPLEMENTO DE DIFERENTES TÉCNICAS. Algunas consideraciones sobre la fotografía y el análisis estructural de una imagen fija. Principios básicos de composición fotográfica. El fotolenguaje. Los gráficos.
LOS MEDIOS AUDIOVISUALES. El montaje audiovisual. La televisión. El video. El cine-forum
El lenguaje y estilo para la comunicación con los sectores populares. El uso del color.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0378 371.335 ANDm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica Excluido de préstamo 0377 371.335 ANDm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Didáctica Disponible La planificación educativa / Ezequiel Ander-Egg
Título : La planificación educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Editorial: Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1996 Colección: Respuestas Educativas Número de páginas: 301 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-110-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Planificación-Educación Elaboración-Proyectos Clasificación: 375 Resumen: Dentro de su programa de publicaciones, Magisterio del Río de la Plata, a través de sus colecciones Respuestas Educativas y Magisterio 1, tiene el propósito de hacer su contribución a las reformas educativas que se han iniciado en América latina. Como uno de los textos básicos con los que se pretende aportar al logro de este propósito, hace unos dos años se publicó la primera edición de La planificación educativa, que hoy presentamos en una nueva versión considerablemente ampliada. El éxito del libro (3 ediciones en poco más de un año) motivó al editor a presentar una nueva versión profundamente reformulada, en la que el autor incorpora la experiencia adquirida en Solivia, Chile y Paraguay que, juntamente con Argentina, son los países latinoamericanos que han emprendido una reforma educativa siguiendo el mismo modelo referencial. Para esta nueva «versión se han reelaborado los capítulos sobre planificación educativa, proyecto educativo de centro y proyecto curricular de centro. Y se han incluido dos nuevos capítulos: uno sobre programación de aula y otro sobre constructivismo. La exclusión de los tres primeros capítulos de la versión anterior, sobre cuestiones teórico-practicas de la planificación, se debe a que se pueden consultar en Introducción a la planificación, publicado por Lumen y que antes no estaba disponible en su actual versión. En lo sustancial, este libro procura proporcionar una guía de programación docente, insertando los métodos y técnicas de planificación dentro del modelo curricular y del constructivismo, en cuanto éste es el marco psicopedagógico global para el análisis y la planificación de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Ander-Egg toma como referencia la reforma española (como han hecho los países latinoamericanos que están haciendo algún tipo de reforma educativa) y hace una lectura latinoamericanizada de la misma, incorporando sus propias reflexiones y aportes. Oigamos, por último, tal como lo expresa el autor en la dedicatoria del libro, que esta obra es un homenaje a los docentes que han sido mujeres y hombres de esperanza en tiempos de crisis y de incertidumbre.
Nota de contenido: 1. Del planteamiento integral de la educación a la programación en las instituciones educativas
2. Cómo elaborar el proyecto educativo.
3. Cómo elaborar el proyecto curricular.
4. Programación de aula.
5. Qué es el constructivismo.
La planificación educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Magisterio del Río de la Plata, 1996 . - 301 p. - (Respuestas Educativas) .
ISBN : 978-950-550-110-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Planificación-Educación Elaboración-Proyectos Clasificación: 375 Resumen: Dentro de su programa de publicaciones, Magisterio del Río de la Plata, a través de sus colecciones Respuestas Educativas y Magisterio 1, tiene el propósito de hacer su contribución a las reformas educativas que se han iniciado en América latina. Como uno de los textos básicos con los que se pretende aportar al logro de este propósito, hace unos dos años se publicó la primera edición de La planificación educativa, que hoy presentamos en una nueva versión considerablemente ampliada. El éxito del libro (3 ediciones en poco más de un año) motivó al editor a presentar una nueva versión profundamente reformulada, en la que el autor incorpora la experiencia adquirida en Solivia, Chile y Paraguay que, juntamente con Argentina, son los países latinoamericanos que han emprendido una reforma educativa siguiendo el mismo modelo referencial. Para esta nueva «versión se han reelaborado los capítulos sobre planificación educativa, proyecto educativo de centro y proyecto curricular de centro. Y se han incluido dos nuevos capítulos: uno sobre programación de aula y otro sobre constructivismo. La exclusión de los tres primeros capítulos de la versión anterior, sobre cuestiones teórico-practicas de la planificación, se debe a que se pueden consultar en Introducción a la planificación, publicado por Lumen y que antes no estaba disponible en su actual versión. En lo sustancial, este libro procura proporcionar una guía de programación docente, insertando los métodos y técnicas de planificación dentro del modelo curricular y del constructivismo, en cuanto éste es el marco psicopedagógico global para el análisis y la planificación de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Ander-Egg toma como referencia la reforma española (como han hecho los países latinoamericanos que están haciendo algún tipo de reforma educativa) y hace una lectura latinoamericanizada de la misma, incorporando sus propias reflexiones y aportes. Oigamos, por último, tal como lo expresa el autor en la dedicatoria del libro, que esta obra es un homenaje a los docentes que han sido mujeres y hombres de esperanza en tiempos de crisis y de incertidumbre.
Nota de contenido: 1. Del planteamiento integral de la educación a la programación en las instituciones educativas
2. Cómo elaborar el proyecto educativo.
3. Cómo elaborar el proyecto curricular.
4. Programación de aula.
5. Qué es el constructivismo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0383 375 ANDp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Proyecto Excluido de préstamo 0382 375 ANDp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Proyecto Disponible 0384 375 ANDp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Proyecto Disponible Un puente entre la escuela y la vida / Ezequiel Ander-Egg
Título : Un puente entre la escuela y la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Editorial: Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1995 Colección: Magisterio 1 Número de páginas: 64 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-162-5 Palabras clave: Educación-Vida Clasificación: 370 Resumen: En estos últimos años se está produciendo en Europa y América latina un gran debate sobre las reformas educativa imprescindibles para afrontar las exigencias del nuevo siglo. La colección magisterio 1 está diseñada para los docentes, los administrativos y todos los interesados en los problemas educativos. El prestigio internacional de los autores y el bajo precio de lo libro pretenden lograr una satisfactoria conjunción de calidad y accesibilidad. Nota de contenido: En busca de una educación que sirva para la vida. Diez tesis acerca del modo de construir un puente entre la escuela y la vida. En busca de una plenitud de vida en el mundo en que vivimos. Un puente entre la escuela y la vida [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Magisterio del Río de la Plata, 1995 . - 64 p. - (Magisterio 1) .
ISBN : 978-950-550-162-5
Palabras clave: Educación-Vida Clasificación: 370 Resumen: En estos últimos años se está produciendo en Europa y América latina un gran debate sobre las reformas educativa imprescindibles para afrontar las exigencias del nuevo siglo. La colección magisterio 1 está diseñada para los docentes, los administrativos y todos los interesados en los problemas educativos. El prestigio internacional de los autores y el bajo precio de lo libro pretenden lograr una satisfactoria conjunción de calidad y accesibilidad. Nota de contenido: En busca de una educación que sirva para la vida. Diez tesis acerca del modo de construir un puente entre la escuela y la vida. En busca de una plenitud de vida en el mundo en que vivimos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0373 370 ANDp Libros Biblioteca IFD - Trinidad Educación Disponible Interdisciplinariedad en educación / Ezequiel Ander-Egg
PermalinkLa dirección participativa / Ismael Quintanilla
PermalinkLas operaciones aritméticas, los niños y la escuela / Alfredo Gadino
PermalinkGestión de recursos humanos en el centro escolar / Berta Servat Poblete
PermalinkComo en un espejo / Miguel Ángel Santos Guerra
PermalinkLos temas transversales / María José Martínez Ramírez
PermalinkTrastornos en la comunicación oral / Silvia C de. Fairman
PermalinkLa educación con personas jóvenes y adultas en América latina: cambios necesarios para el siglo XXI / José Rivero
PermalinkReforma educativa / Marta Demarchi
PermalinkProyecto curricular / Luis del Carmen
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