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/ Ángel Díaz Barriga
Título : | Curriculum y evaluación escolar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ángel Díaz Barriga, Autor | Mención de edición: | 3ra. ed | Editorial: | Instituto de Estudios y Acción Social | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 53 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7010-29-3 | Palabras clave: | Curriculum | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Cap. 1: El Curriculum. Un campo de conocimiento, un ámbito de debate.
Cap. 2: Una polémica en relación al exámen
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0401 | 375 DIAc | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Currículum | Disponible |
/ Ángel Díaz Barriga
Título : | El currículo escolar : Surgimiento y perspectivas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ángel Díaz Barriga, Autor | Mención de edición: | 3ª ed. | Editorial: | Instituto de Estudios y Acción Social | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 87 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-701-114-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Currículo-Escolar | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Contexto del surgimiento de la problemática curricular. El pensamiento curricular de Franklin Bobbit, Williams Kilpatrick y Ralph Tyler. Una aproximación comparativa. Formación profesional. Problemas de una articulación entre economía y currículo. El currículo: disolución de un concepto entre la emergencia del pensamiento neoconservador y el debate de la nueva sociología de la educación.
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El currículo escolar : Surgimiento y perspectivas [texto impreso] / Ángel Díaz Barriga, Autor . - 3ª ed. . - Argentina : Instituto de Estudios y Acción Social, 1996 . - 87 p. ISSN : 978-950-701-114-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Currículo-Escolar | Clasificación: | 375 | Nota de contenido: | Contexto del surgimiento de la problemática curricular. El pensamiento curricular de Franklin Bobbit, Williams Kilpatrick y Ralph Tyler. Una aproximación comparativa. Formación profesional. Problemas de una articulación entre economía y currículo. El currículo: disolución de un concepto entre la emergencia del pensamiento neoconservador y el debate de la nueva sociología de la educación.
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0787 | 375 DIAc | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Currículum | Excluido de préstamo |