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Investigación participante / Pedro Demo
Título : Investigación participante : mito y realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Demo, Autor Editorial: Kapelusz Fecha de publicación: 1985 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica Número de páginas: 93 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6123-0 Palabras clave: Investigación Clasificación: 001.4 Resumen: Las técnicas de investigación – acción o investigación participante tuvieron amplia difusión en América latina durante la última década .la decepción y el agotamiento de las posibilidades ofrecidas por los métodos convencionales y la comprobación de la fertilidad de los nuevos planteos alentaron este proceso. En el marco de la transformación social que plantea la realidad educativa de nuestros países, Pedro Demo analiza dichas técnicas y alerta sobre los riesgos que se advierten en la difusión de las mismas: el escaso rigor y la confusión de niveles, entre otros aspectos.
La claridad del texto, la profundidad de los planteos y su carácter sintético son algunas de las principales virtudes de esta obra. Cabe destacar además que esta es una de las primeras producciones latinoamericanas en un campo que hasta ahora había sido abordado casi exclusivamente desde posiciones ajenas a nuestra realidad.
Pedro Demo, autor de numerosos trabajos sobre el tema, es un destacado investigador brasileño, profesor de la Universidad de Brasilia y consultor de organismos internacionales dedicados a la planificación económica y social.
Nota de contenido: Qué es la investigación
La decepción respecto de la investigación tradicional
Elementos metodológicos de la IP
Usos y abusos de la IP.
Investigación participante : mito y realidad [texto impreso] / Pedro Demo, Autor . - Kapelusz, 1985 . - 93 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) .
ISBN : 978-950-13-6123-0
Palabras clave: Investigación Clasificación: 001.4 Resumen: Las técnicas de investigación – acción o investigación participante tuvieron amplia difusión en América latina durante la última década .la decepción y el agotamiento de las posibilidades ofrecidas por los métodos convencionales y la comprobación de la fertilidad de los nuevos planteos alentaron este proceso. En el marco de la transformación social que plantea la realidad educativa de nuestros países, Pedro Demo analiza dichas técnicas y alerta sobre los riesgos que se advierten en la difusión de las mismas: el escaso rigor y la confusión de niveles, entre otros aspectos.
La claridad del texto, la profundidad de los planteos y su carácter sintético son algunas de las principales virtudes de esta obra. Cabe destacar además que esta es una de las primeras producciones latinoamericanas en un campo que hasta ahora había sido abordado casi exclusivamente desde posiciones ajenas a nuestra realidad.
Pedro Demo, autor de numerosos trabajos sobre el tema, es un destacado investigador brasileño, profesor de la Universidad de Brasilia y consultor de organismos internacionales dedicados a la planificación económica y social.
Nota de contenido: Qué es la investigación
La decepción respecto de la investigación tradicional
Elementos metodológicos de la IP
Usos y abusos de la IP.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0300 001.4 DEMi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Disponible Investigación sobre las infracciones juveniles y las sanciones judiciales aplicadas a adolescentes en Montevideo / Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF)
Título : Investigación sobre las infracciones juveniles y las sanciones judiciales aplicadas a adolescentes en Montevideo Tipo de documento: texto impreso Autores: Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF), Autor ; Defensa de los Niños y Niñas internacional (DNI), Autor Editorial: UNICEF Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-3794-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Evolución de las sanciones aplicadas a los adolescentes judicializados en el período 1994-2002. Análisis del sistema juvenil. Aportes al análisis de la proporcionalidad de las sanciones. Los bienes jurídicos lesionados por las infracciones de los adolescentes. Apuntes para un estudio sobre la reincidencia de los adolescentes que cumplen sanciones en el sistema INTERJ. La percepción de los actores acerca de las sanciones aplicadas a los adolescentes. Conclusiones finales. Controlados y castigados.
Investigación sobre las infracciones juveniles y las sanciones judiciales aplicadas a adolescentes en Montevideo [texto impreso] / Fondo de las Naciones Unidas (UNICEF), Autor ; Defensa de los Niños y Niñas internacional (DNI), Autor . - [S.l.] : UNICEF, 2004 . - 239 p.
ISSN : 978-92-806-3794-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Evolución de las sanciones aplicadas a los adolescentes judicializados en el período 1994-2002. Análisis del sistema juvenil. Aportes al análisis de la proporcionalidad de las sanciones. Los bienes jurídicos lesionados por las infracciones de los adolescentes. Apuntes para un estudio sobre la reincidencia de los adolescentes que cumplen sanciones en el sistema INTERJ. La percepción de los actores acerca de las sanciones aplicadas a los adolescentes. Conclusiones finales. Controlados y castigados.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4181 FONi Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo Las entrevistas en Investigación Cualitativa / Steinar Kvale
Título : Las entrevistas en Investigación Cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Steinar Kvale, Autor Editorial: Morata Fecha de publicación: 2011 Colección: Investigación Cualitativa Número de páginas: 199 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-630-6 Palabras clave: Investigación-Cualitativa Entrevista Clasificación: 001.42 Las entrevistas en Investigación Cualitativa [texto impreso] / Steinar Kvale, Autor . - Morata, 2011 . - 199 p.. - (Investigación Cualitativa) .
ISBN : 978-84-7112-630-6
Palabras clave: Investigación-Cualitativa Entrevista Clasificación: 001.42 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1374 001.42 KVAe Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo Los grupos de discusión en investigación cualitativa / Rosaline Barbour
Título : Los grupos de discusión en investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosaline Barbour, Autor ; Tomás de Amo, Traductor ; Carmen Blanco, Traductor Editorial: Morata Fecha de publicación: 2013 Colección: Investigación Cualitativa num. 4 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-731-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Investigación-Cualitativa Clasificación: 001.42 Nota de contenido: Presentación de los grupos de discusión
Usos y abusos de los grupos de discusión
Fundamentos de la investigación con grupos de discusión
El diseño de investigación
El muestreo
Aspectos prácticos de la planificación y puesta en marcha de grupos de discusión
Ética y compromiso
La generación de datos
Comenzar a dar sentido a los datos de los grupos de discusión
Retos para el análisis en la investigación con grupos de discusión
El logro de todo el potencial de los grupos de discusión
Los grupos de discusión en investigación cualitativa [texto impreso] / Rosaline Barbour, Autor ; Tomás de Amo, Traductor ; Carmen Blanco, Traductor . - Morata, 2013 . - 222 p. - (Investigación Cualitativa; 4) .
ISBN : 978-84-7112-731-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Investigación-Cualitativa Clasificación: 001.42 Nota de contenido: Presentación de los grupos de discusión
Usos y abusos de los grupos de discusión
Fundamentos de la investigación con grupos de discusión
El diseño de investigación
El muestreo
Aspectos prácticos de la planificación y puesta en marcha de grupos de discusión
Ética y compromiso
La generación de datos
Comenzar a dar sentido a los datos de los grupos de discusión
Retos para el análisis en la investigación con grupos de discusión
El logro de todo el potencial de los grupos de discusión
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2724 001.42 BARg Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo 4801 001.42 BARg Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Disponible Manual de investigación en ciencias sociales / Raymong Quivy
Título : Manual de investigación en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymong Quivy, Autor ; Luc Van Campenhoudt, Autor Editorial: Limusa Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 272 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-4355-7 Palabras clave: Investigación-Ciencias-Sociales Clasificación: 001.4 Nota de contenido: OBJETIVOS Y PROCEDIMIENTOS.
Los objetivos. El procedimiento
LA PREGUNTA INICIAL
1.Una buena forma de hacerlo. 2.los criterios de una buena pregunta inicial.
SEGUNDA ETAPA: LA EXPLORACIÓN.
Objetivos. La lectura. Las entrevistas exploratorias. Métodos exploratorios complementarios. La interacción entre el trabajo exploratorio y la problemática.
TERCER ETAPA: LA PROBLEMÁTICA.
Objetivos. Dos ejemplos de propuestas de una problemática. El suicidio . Marginalidad y delincuencia. ¿Por qué las hipótesis? ¿Cómo enfocarlo concretamente? La estructuración de conceptos.
LA OBSERVACIÓN. 1-¿Qué se va a observar? La definición de los datos pertinentes. 2-¿a quién se va a observar? El campo de análisis y la selección de unidades
Manual de investigación en ciencias sociales [texto impreso] / Raymong Quivy, Autor ; Luc Van Campenhoudt, Autor . - México : Limusa, 2005 . - 272 p.
ISBN : 978-968-18-4355-7
Palabras clave: Investigación-Ciencias-Sociales Clasificación: 001.4 Nota de contenido: OBJETIVOS Y PROCEDIMIENTOS.
Los objetivos. El procedimiento
LA PREGUNTA INICIAL
1.Una buena forma de hacerlo. 2.los criterios de una buena pregunta inicial.
SEGUNDA ETAPA: LA EXPLORACIÓN.
Objetivos. La lectura. Las entrevistas exploratorias. Métodos exploratorios complementarios. La interacción entre el trabajo exploratorio y la problemática.
TERCER ETAPA: LA PROBLEMÁTICA.
Objetivos. Dos ejemplos de propuestas de una problemática. El suicidio . Marginalidad y delincuencia. ¿Por qué las hipótesis? ¿Cómo enfocarlo concretamente? La estructuración de conceptos.
LA OBSERVACIÓN. 1-¿Qué se va a observar? La definición de los datos pertinentes. 2-¿a quién se va a observar? El campo de análisis y la selección de unidades
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0298 001.4 QUIm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo 5298 001.4 QUIm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Disponible MERCOSUR. Análisis de las Políticas Sociales / Hugo Madariaga
Título : MERCOSUR. Análisis de las Políticas Sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Madariaga, Autor Editorial: UNICEF Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 74 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pobreza Mercosur Mujeres Demografía Historia Trabajo Sindicalismo Clasificación: 382 Nota de contenido: Antecedentes generales. una nueva concepción de la integración regional. Integración económica y democracia. El MERCOSUR. Reseña histórica. ¿Qué es el MERCOSUR? Principios generales. ¿Para qué? Organización institucional. Consejo Mercado Común. Grupo Mercado Común. Secretaría Administrativa. ¿Cuándo? Etapas. Caracterización de situaciones nacionales. Aspectos demográficos. Flujos migratorios. Proceso de ajuste estructural y democratización. La coyuntura económica actual. La situación de pobreza y distribución del ingreso. El Mercosur. Las políticas y sectores estratégicos. La situación de la niñez y la mujer.
MERCOSUR. Análisis de las Políticas Sociales [texto impreso] / Hugo Madariaga, Autor . - [S.l.] : UNICEF, 1995 . - 74 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pobreza Mercosur Mujeres Demografía Historia Trabajo Sindicalismo Clasificación: 382 Nota de contenido: Antecedentes generales. una nueva concepción de la integración regional. Integración económica y democracia. El MERCOSUR. Reseña histórica. ¿Qué es el MERCOSUR? Principios generales. ¿Para qué? Organización institucional. Consejo Mercado Común. Grupo Mercado Común. Secretaría Administrativa. ¿Cuándo? Etapas. Caracterización de situaciones nacionales. Aspectos demográficos. Flujos migratorios. Proceso de ajuste estructural y democratización. La coyuntura económica actual. La situación de pobreza y distribución del ingreso. El Mercosur. Las políticas y sectores estratégicos. La situación de la niñez y la mujer.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4625 382 MADm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo Metodología de la investigación / Roberto Hernández Sampieri
Título : Metodología de la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Hernández Sampieri, Autor ; Dr. Carlos Fernández Collado, Autor ; Dra. Pilar Baptista Lucio, Autor Editorial: México, D.F. : McGRAW-HILL Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 706 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-3632-7 Palabras clave: Investigación-Métodos Clasificación: 001.42 Resumen: En su tercera edición, este libro se convierte en un texto innovador, ya que conjuga la presentación y el análisis del enfoque clásico cuantitativo de la investigación -que ha fungido como guía principal para investigadores, profesionales, maestros y alumnos-, e incorpora el enfoque contemporáneo cualitativo, que muchos académicos e investigadores han utilizado en sus estudios e investigaciones durante los últimos años.
Nota de contenido: Introducción
1. El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativos hacia un modelo integral
2. La idea: nace un proyecto de investigación
3. Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio
4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
6. Formulación de hipótesis
7. Diseños de investigación
8. Selección de la muestra
9. Recolección de los datos
10. Análisis de los datos
11. Elaboración del reporte de investigación
Metodología de la investigación [texto impreso] / Roberto Hernández Sampieri, Autor ; Dr. Carlos Fernández Collado, Autor ; Dra. Pilar Baptista Lucio, Autor . - México, D.F. : McGRAW-HILL, 2003 . - 706 p.
ISBN : 978-970-10-3632-7
Palabras clave: Investigación-Métodos Clasificación: 001.42 Resumen: En su tercera edición, este libro se convierte en un texto innovador, ya que conjuga la presentación y el análisis del enfoque clásico cuantitativo de la investigación -que ha fungido como guía principal para investigadores, profesionales, maestros y alumnos-, e incorpora el enfoque contemporáneo cualitativo, que muchos académicos e investigadores han utilizado en sus estudios e investigaciones durante los últimos años.
Nota de contenido: Introducción
1. El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativos hacia un modelo integral
2. La idea: nace un proyecto de investigación
3. Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigación y justificación del estudio
4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
6. Formulación de hipótesis
7. Diseños de investigación
8. Selección de la muestra
9. Recolección de los datos
10. Análisis de los datos
11. Elaboración del reporte de investigación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0313 001.42 HERm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Disponible Metodología de la investigación / Roberto Hernández Sampieri
Título : Metodología de la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Hernández Sampieri, Autor ; Dr. Carlos Fernández Collado, Autor ; Dra. Pilar Baptista Lucio, Autor Editorial: México, D.F. : McGRAW-HILL Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 850 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-5753-7 Palabras clave: Investigación-Metodología Clasificación: 001.42 Resumen: En sentido general, el libro trata de las principales formas de llevar a cabo una investigación, ya sea mediante el proceso cuantitativo, el proceso cualitativo o el proceso mixto. Además de que se muestran las actividades que un investigador debe realizar en los tres casos al desarrollar un estudio.
Esta obra se refiere a la investigación científica. Este término suele provocar en algunos estudiantes escepticismo, confusión y, a veces, incomodidad. Probablemente esos estudiantes tengan parte de razón, ya sea porque sus cursos previos de investigación fueron tediosos y no les encontraron aplicación en su vida cotidiana; o bien, porque sus profesores no tuvieron la capacidad de explicarles de manera simple y con creatividad la metodología de la investigación. Podría ser el caso que los libros que leyó sobre el tema fueran confusos e intrincados. Pero la verdad es que la investigación es relativamente sencilla, sumamente útil y se encuentra muy vinculada a lo cotidiano. También puede ser divertida y significativa.
Aprender investigación es más fácil de lo que pudiera creerse. Es como aprender a utilizar la computadora y navegar en Internet. Basta conocer ciertas cuestiones.
Nota de contenido: Parte I: Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica
1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo
2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa o cualitativa: la idea
Parte II: El proceso de la investigación cuantitativa
3. El planteamiento del problema (cuantitativo)
4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
6. Formulación de hipótesis
7. Concepción o elección del diseño de investigación
8. Selección de la muestra
9. Recolección de los datos cuantitativos
10. Análisis de los datos cuantitativos
11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo
Parte III: El proceso de la investigación cualitativa
12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión
13. Muestreo cualitativo
14. Recolección y análisis de los datos cualitativos
15. Diseños del proceso de investigación cualitativa
16. El reporte de resultados del proceso cualitativo
IV: Los procesos mixtos o multimodales
Metodología de la investigación [texto impreso] / Roberto Hernández Sampieri, Autor ; Dr. Carlos Fernández Collado, Autor ; Dra. Pilar Baptista Lucio, Autor . - México, D.F. : McGRAW-HILL, 2006 . - 850 p.
ISBN : 978-970-10-5753-7
Palabras clave: Investigación-Metodología Clasificación: 001.42 Resumen: En sentido general, el libro trata de las principales formas de llevar a cabo una investigación, ya sea mediante el proceso cuantitativo, el proceso cualitativo o el proceso mixto. Además de que se muestran las actividades que un investigador debe realizar en los tres casos al desarrollar un estudio.
Esta obra se refiere a la investigación científica. Este término suele provocar en algunos estudiantes escepticismo, confusión y, a veces, incomodidad. Probablemente esos estudiantes tengan parte de razón, ya sea porque sus cursos previos de investigación fueron tediosos y no les encontraron aplicación en su vida cotidiana; o bien, porque sus profesores no tuvieron la capacidad de explicarles de manera simple y con creatividad la metodología de la investigación. Podría ser el caso que los libros que leyó sobre el tema fueran confusos e intrincados. Pero la verdad es que la investigación es relativamente sencilla, sumamente útil y se encuentra muy vinculada a lo cotidiano. También puede ser divertida y significativa.
Aprender investigación es más fácil de lo que pudiera creerse. Es como aprender a utilizar la computadora y navegar en Internet. Basta conocer ciertas cuestiones.
Nota de contenido: Parte I: Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica
1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo
2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa o cualitativa: la idea
Parte II: El proceso de la investigación cuantitativa
3. El planteamiento del problema (cuantitativo)
4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
6. Formulación de hipótesis
7. Concepción o elección del diseño de investigación
8. Selección de la muestra
9. Recolección de los datos cuantitativos
10. Análisis de los datos cuantitativos
11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo
Parte III: El proceso de la investigación cualitativa
12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión
13. Muestreo cualitativo
14. Recolección y análisis de los datos cualitativos
15. Diseños del proceso de investigación cualitativa
16. El reporte de resultados del proceso cualitativo
IV: Los procesos mixtos o multimodales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0314 001.42 HERm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo Metodología para la recogida de información / Jean-Marie de Ketele
Título : Metodología para la recogida de información Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marie de Ketele, Autor ; Xavier Roegiers, Autor Mención de edición: 2da. ed Editorial: La Muralla Fecha de publicación: 2000 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 248 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-637-8 Palabras clave: Recogida-Información Evaluación Investigación Clasificación: 001.4 Nota de contenido: Prefacio. 1. Aspectos generales de la recogida de información:
Introducción.
Definición de la recogida de información.
Los principales métodos de recogida de información.
2. El proceso de recogida de información al servicio del proceso de evaluación: El proceso de evaluación.
Las principales etapas del proceso de evaluación.
El proceso de recogida de información frente al proceso de evaluación. 3. El proceso de recogida de información al servicio del proceso de investigación: El proceso de investigación.
Diferentes tipos de investigación.
Investigación y evaluación.
El proceso de investigación frente a los procesos de evaluación, de control, de medida y de recogida de información.
4. Funciones y campos de aplicación de la recogida de información: Las principales funciones de la recogida de información.
5. Tipologías de la recogida de información: Parámetros generales y parámetros específicos..
El marco de referencia del investigador.
Los procedimientos aplicados.
La dimensión temporal de la recogida de información.
Una síntesis de los parámetros.
6. Metodología general de la recogida de información: Las diferentes fases de una investigación.
La elaboración de una herramienta de investigación.
La validación del proceso de recogida de información.
El tratamiento de los resultados. Bibliografía.
Metodología para la recogida de información [texto impreso] / Jean-Marie de Ketele, Autor ; Xavier Roegiers, Autor . - 2da. ed . - La Muralla, 2000 . - 248 p. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-637-8
Palabras clave: Recogida-Información Evaluación Investigación Clasificación: 001.4 Nota de contenido: Prefacio. 1. Aspectos generales de la recogida de información:
Introducción.
Definición de la recogida de información.
Los principales métodos de recogida de información.
2. El proceso de recogida de información al servicio del proceso de evaluación: El proceso de evaluación.
Las principales etapas del proceso de evaluación.
El proceso de recogida de información frente al proceso de evaluación. 3. El proceso de recogida de información al servicio del proceso de investigación: El proceso de investigación.
Diferentes tipos de investigación.
Investigación y evaluación.
El proceso de investigación frente a los procesos de evaluación, de control, de medida y de recogida de información.
4. Funciones y campos de aplicación de la recogida de información: Las principales funciones de la recogida de información.
5. Tipologías de la recogida de información: Parámetros generales y parámetros específicos..
El marco de referencia del investigador.
Los procedimientos aplicados.
La dimensión temporal de la recogida de información.
Una síntesis de los parámetros.
6. Metodología general de la recogida de información: Las diferentes fases de una investigación.
La elaboración de una herramienta de investigación.
La validación del proceso de recogida de información.
El tratamiento de los resultados. Bibliografía.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0287 001.4 KETm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural / Gloria Pérez Serrano
Título : Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : Aplicaciones prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Pérez Serrano, Autor Mención de edición: 4ta. ed Editorial: NARCEA Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1302-4 Palabras clave: Investigación-Cualitativa Clasificación: 001.4 Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : Aplicaciones prácticas [texto impreso] / Gloria Pérez Serrano, Autor . - 4ta. ed . - Madrid : NARCEA, 2007 . - 319 p.
ISBN : 978-84-277-1302-4
Palabras clave: Investigación-Cualitativa Clasificación: 001.4 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0361 001.4 PERm Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Disponible Técnicas cualitativas de investigación social / Miguel S. Valles
Título : Técnicas cualitativas de investigación social : Reflexión metodológica y práctica profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel S. Valles, Autor Mención de edición: 4ta. reimp. Editorial: SÍNTESIS Fecha de publicación: 2007 Colección: Sociología num. 2 Número de páginas: 430 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-449-6 Palabras clave: Investigación-Social Técnicas-Cualitativas Clasificación: 001.42 Resumen: Este manual, de nivel introductorio e intermedio, va dirigido a los estudiantes y estudiosos de la Sociología, las Ciencias Políticas y el trabajo Social. En él se ofrece un estado de la cuestión de dicha materia, combinando la reflexión metodológica y la práctica profesional en este campo. Los contenidos teóricos aparecen expuestos junto con numerosos ejemplos, tomados muchos de ellos de estudios realizados en España.
Para cada técnica, se aborda la clarificación de conceptos y términos clave; la revisión de usos, ventajas e inconvenientes; y la concreción de los aspectos de diseño, campo y análisis. Al final de cada capítulo se añade una selección de lecturas complementarias y una propuesta de ejercicios.
En definitiva la presente obra es una invitación a la realización de prácticas de lectura y de campo , con el fin de afianzar la adquisición de conocimientos en el contexto actual de la docencia y el aprendizaje universitarios.
Nota de contenido: PRIMERA PARTE: Elementos históricos, metodológicos y técnicos de la investigación cualitativa.
1. Genealogía Histórica sobre la génesis y desarrollo de la investigación cualitativa.
2. Variedad de paradigmas y perspectivas en la investigación cualitativa.
3. Diseños y estrategias metodológicas en los estudios cualitativos.
SEGUNDA PARTE: Técnicas cualitativas de investigación social.
4. La dimensión histórico-cultural de los problemas que plantean los investigadores sociales.
5. Técnicas de observación y participación: de la observación participante a la investigación –acción-participativa.
6. Técnicas de conversación, narración (I): las entrevistas en profundidad.
7. Técnicas de conversación, narración (II): la metodología biográfica.
8. Técnicas de conversación, narración (III): los grupos de discusión y otras técnicas afines.
TERCERA PARTE:
Elementos de análisis cualitativo.
9. Introducción a la metodología del análisis cualitativo: panorámica de procedimientos y técnicas.
Técnicas cualitativas de investigación social : Reflexión metodológica y práctica profesional [texto impreso] / Miguel S. Valles, Autor . - 4ta. reimp. . - SÍNTESIS, 2007 . - 430 p. - (Sociología; 2) .
ISBN : 978-84-7738-449-6
Palabras clave: Investigación-Social Técnicas-Cualitativas Clasificación: 001.42 Resumen: Este manual, de nivel introductorio e intermedio, va dirigido a los estudiantes y estudiosos de la Sociología, las Ciencias Políticas y el trabajo Social. En él se ofrece un estado de la cuestión de dicha materia, combinando la reflexión metodológica y la práctica profesional en este campo. Los contenidos teóricos aparecen expuestos junto con numerosos ejemplos, tomados muchos de ellos de estudios realizados en España.
Para cada técnica, se aborda la clarificación de conceptos y términos clave; la revisión de usos, ventajas e inconvenientes; y la concreción de los aspectos de diseño, campo y análisis. Al final de cada capítulo se añade una selección de lecturas complementarias y una propuesta de ejercicios.
En definitiva la presente obra es una invitación a la realización de prácticas de lectura y de campo , con el fin de afianzar la adquisición de conocimientos en el contexto actual de la docencia y el aprendizaje universitarios.
Nota de contenido: PRIMERA PARTE: Elementos históricos, metodológicos y técnicos de la investigación cualitativa.
1. Genealogía Histórica sobre la génesis y desarrollo de la investigación cualitativa.
2. Variedad de paradigmas y perspectivas en la investigación cualitativa.
3. Diseños y estrategias metodológicas en los estudios cualitativos.
SEGUNDA PARTE: Técnicas cualitativas de investigación social.
4. La dimensión histórico-cultural de los problemas que plantean los investigadores sociales.
5. Técnicas de observación y participación: de la observación participante a la investigación –acción-participativa.
6. Técnicas de conversación, narración (I): las entrevistas en profundidad.
7. Técnicas de conversación, narración (II): la metodología biográfica.
8. Técnicas de conversación, narración (III): los grupos de discusión y otras técnicas afines.
TERCERA PARTE:
Elementos de análisis cualitativo.
9. Introducción a la metodología del análisis cualitativo: panorámica de procedimientos y técnicas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0351 001.42 VALt Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Disponible 0350 001.42 VALt Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo Técnicas de investigación social / Ezequiel Ander-Egg
Título : Técnicas de investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Editorial: Lumen Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 430 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7245-13-8 Palabras clave: Investigación-Social Clasificación: 001.42 Resumen: En sentido general, el libro trata de las principales formas de llevar a cabo una investigación, ya sea mediante el proceso cuantitativo, el proceso cualitativo o el proceso mixto. Además de que se muestran las actividades que un investigador debe realizar en los tres casos al desarrollar un estudio.
Esta obra se refiere a la investigación científica. Este término suele provocar en algunos estudiantes escepticismo, confusión y, a veces, incomodidad. Probablemente esos estudiantes tengan parte de razón, ya sea porque sus cursos previos de investigación fueron tediosos y no les encontraron aplicación en su vida cotidiana; o bien, porque sus profesores no tuvieron la capacidad de explicarles de manera simple y con creatividad la metodología de la investigación. Podría ser el caso que los libros que leyó sobre el tema fueran confusos e intrincados. Pero la verdad es que la investigación es relativamente sencilla, sumamente útil y se encuentra muy vinculada a lo cotidiano. También puede ser divertida y significativa.
Aprender investigación es más fácil de lo que pudiera creerse. Es como aprender a utilizar la computadora y navegar en Internet. Basta conocer ciertas cuestiones.
Nota de contenido: Parte I: Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica
1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo
2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa o cualitativa: la idea
Parte II: El proceso de la investigación cuantitativa
3. El planteamiento del problema (cuantitativo)
4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
6. Formulación de hipótesis
7. Concepción o elección del diseño de investigación
8. Selección de la muestra
9. Recolección de los datos cuantitativos
10. Análisis de los datos cuantitativos
11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo
Parte III: El proceso de la investigación cualitativa
12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión
13. Muestreo cualitativo
14. Recolección y análisis de los datos cualitativos
15. Diseños del proceso de investigación cualitativa
16. El reporte de resultados del proceso cualitativo
IV: Los procesos mixtos o multimodales
Técnicas de investigación social [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Argentina : Lumen, 1995 . - 430 p.
ISBN : 978-950-7245-13-8
Palabras clave: Investigación-Social Clasificación: 001.42 Resumen: En sentido general, el libro trata de las principales formas de llevar a cabo una investigación, ya sea mediante el proceso cuantitativo, el proceso cualitativo o el proceso mixto. Además de que se muestran las actividades que un investigador debe realizar en los tres casos al desarrollar un estudio.
Esta obra se refiere a la investigación científica. Este término suele provocar en algunos estudiantes escepticismo, confusión y, a veces, incomodidad. Probablemente esos estudiantes tengan parte de razón, ya sea porque sus cursos previos de investigación fueron tediosos y no les encontraron aplicación en su vida cotidiana; o bien, porque sus profesores no tuvieron la capacidad de explicarles de manera simple y con creatividad la metodología de la investigación. Podría ser el caso que los libros que leyó sobre el tema fueran confusos e intrincados. Pero la verdad es que la investigación es relativamente sencilla, sumamente útil y se encuentra muy vinculada a lo cotidiano. También puede ser divertida y significativa.
Aprender investigación es más fácil de lo que pudiera creerse. Es como aprender a utilizar la computadora y navegar en Internet. Basta conocer ciertas cuestiones.
Nota de contenido: Parte I: Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica
1. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo
2. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa o cualitativa: la idea
Parte II: El proceso de la investigación cuantitativa
3. El planteamiento del problema (cuantitativo)
4. Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
5. Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
6. Formulación de hipótesis
7. Concepción o elección del diseño de investigación
8. Selección de la muestra
9. Recolección de los datos cuantitativos
10. Análisis de los datos cuantitativos
11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo
Parte III: El proceso de la investigación cualitativa
12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión
13. Muestreo cualitativo
14. Recolección y análisis de los datos cualitativos
15. Diseños del proceso de investigación cualitativa
16. El reporte de resultados del proceso cualitativo
IV: Los procesos mixtos o multimodales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0380 001.42 ANDt Libros Biblioteca IFD - Trinidad Investigación Excluido de préstamo Técnicas de investigación social / Restituto Sierra Bravo
Título : Técnicas de investigación social : Teoría y ejercicios Tipo de documento: texto impreso Autores: Restituto Sierra Bravo, Autor Mención de edición: 14a. ed Editorial: Thomson Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 718 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-2429-8 Palabras clave: Investigación-social Clasificación: 001.4 Resumen: He aquí una obra muy apreciada por su alto valor pedagógico, que comprende no sólo una exposición básica, completa y sistemática de las Técnicas de Investigación Científica y social actualmente vigentes, sino también una extensa colección de casos prácticos seguidos de sus respuestas, fundados en muchos caso en investigaciones efectivamente realizadas.
Nota de contenido: Sec. 1: FUNDAMENTOS
1. Noción y fundamento de la asignatura. 2. La investigación social. 3. El proceso de la investigación social.
Sec. 2: OPERACIONES BÁSICAS PRELIMINARES
4. Determinación del problema de investigación. 5. Formulación de hipótesis. 6. Unidades de observación y variables. 7. El diseño de la investigación social. 8. La evaluación de la investigación.
Sec. 3: MUESTRAS
9. Condiciones y elementos de las muestras. 10. Elección de la muestra. 11. El error muestral. 12. Tamaño de las muestras.
Sec. 4: OBSERVACIÓN
13. Observación, medidas y escalas. 14. Observación directa simple. 15. Observación experiemtal. 16. Observación documental.
17. Cuestionarios. 18. Entrevista. 19. Escalas en las ciencias sociales.
Sec. 5: CLASIFICACIÓN
20. Codificación y tabulación. 21. Análisis tipológico o de clusters. 22. Análisis, interpretación y explicación. 23. Análisis univariable. 24. Análisis exploratorio de las distribuciones de frecuencias de Tuckey. 25. Análisis bivariable. 26. Otros coeficientes. 27. Test de hipótesis.
28. Tests no paramétricos. 29. Introducción al análisis multivariable. 30. Análisis causal. 31. Análisis de cambio social. 32. Análisis sociométrico.
Técnicas de investigación social : Teoría y ejercicios [texto impreso] / Restituto Sierra Bravo, Autor . - 14a. ed . - España : Thomson, 2008 . - 718 p.
ISBN : 978-84-283-2429-8
Palabras clave: Investigación-social Clasificación: 001.4 Resumen: He aquí una obra muy apreciada por su alto valor pedagógico, que comprende no sólo una exposición básica, completa y sistemática de las Técnicas de Investigación Científica y social actualmente vigentes, sino también una extensa colección de casos prácticos seguidos de sus respuestas, fundados en muchos caso en investigaciones efectivamente realizadas.
Nota de contenido: Sec. 1: FUNDAMENTOS
1. Noción y fundamento de la asignatura. 2. La investigación social. 3. El proceso de la investigación social.
Sec. 2: OPERACIONES BÁSICAS PRELIMINARES
4. Determinación del problema de investigación. 5. Formulación de hipótesis. 6. Unidades de observación y variables. 7. El diseño de la investigación social. 8. La evaluación de la investigación.
Sec. 3: MUESTRAS
9. Condiciones y elementos de las muestras. 10. Elección de la muestra. 11. El error muestral. 12. Tamaño de las muestras.
Sec. 4: OBSERVACIÓN
13. Observación, medidas y escalas. 14. Observación directa simple. 15. Observación experiemtal. 16. Observación documental.
17. Cuestionarios. 18. Entrevista. 19. Escalas en las ciencias sociales.
Sec. 5: CLASIFICACIÓN
20. Codificación y tabulación. 21. Análisis tipológico o de clusters. 22. Análisis, interpretación y explicación. 23. Análisis univariable. 24. Análisis exploratorio de las distribuciones de frecuencias de Tuckey. 25. Análisis bivariable. 26. Otros coeficientes. 27. Test de hipótesis.
28. Tests no paramétricos. 29. Introducción al análisis multivariable. 30. Análisis causal. 31. Análisis de cambio social. 32. Análisis sociométrico.
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