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/ Jorge Delgado Lasa
TÃtulo : | Siglo XXI: Educación y Ceibal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Delgado Lasa, Compilador | Número de páginas: | 130 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7118-8-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACIÓN,TIC,PLAN-CEIBAL | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | El Plan Ceibal comienza con una fuerte impronta de equidad social. La tecnologÃa queda integrada a la vida del aula y la vida familiar. Estás páginas dan cuenta de las posibilidades educativas que ofrecen las tecnologÃas. De ese modo se da respuesta al deseo de que este material genere algunas preguntas y reflexiones en la búsqueda de oportunidades para fortalecer los aprendizajes de nuestros niños. | Nota de contenido: | Prólogo. Introducción. Congresos "Siglo XXI: Educación y Ceibal". Aportes del Plan Ceibal a la educación. La educación uruguaya en contextos de disponibilidad tecnológica: desafíos y rupturas. Niños y medios: una pareja con intermediarios. Nuevas perspectivas: de cómo integrar las TIC a la escuela a cómo pensar la escuela en el marco de la cultura digital. Reinventar la escuela del siglo XXI. La pedagogía de aprender creando con las TIC. La tecnología educativa en la cultura digital. Perspectivas y enigmas. La triangulación entre contenido, contendeor y contexto. Modelos para rearmar: TPACK en el contexto del Plan Ceibal. Didácticas para la integración curricular de recursos digitales. Los nuevos ambientes, el aprender a enseñar y las tecnologías digitales. Huellas y desafío: tecnologías y formación docente. Plan Ceibal: nuevas y viejas bisagras en la supervisión. Los desafíos de la escuela y las nuevas tecnologías. La reforma de la virtualización. Información sobre el coordinador de la obra. |
Siglo XXI: Educación y Ceibal [texto impreso] / Jorge Delgado Lasa, Compilador . - [s.d.] . - 130 p. ISBN : 978-9974-7118-8-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACIÓN,TIC,PLAN-CEIBAL | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | El Plan Ceibal comienza con una fuerte impronta de equidad social. La tecnologÃa queda integrada a la vida del aula y la vida familiar. Estás páginas dan cuenta de las posibilidades educativas que ofrecen las tecnologÃas. De ese modo se da respuesta al deseo de que este material genere algunas preguntas y reflexiones en la búsqueda de oportunidades para fortalecer los aprendizajes de nuestros niños. | Nota de contenido: | Prólogo. Introducción. Congresos "Siglo XXI: Educación y Ceibal". Aportes del Plan Ceibal a la educación. La educación uruguaya en contextos de disponibilidad tecnológica: desafíos y rupturas. Niños y medios: una pareja con intermediarios. Nuevas perspectivas: de cómo integrar las TIC a la escuela a cómo pensar la escuela en el marco de la cultura digital. Reinventar la escuela del siglo XXI. La pedagogía de aprender creando con las TIC. La tecnología educativa en la cultura digital. Perspectivas y enigmas. La triangulación entre contenido, contendeor y contexto. Modelos para rearmar: TPACK en el contexto del Plan Ceibal. Didácticas para la integración curricular de recursos digitales. Los nuevos ambientes, el aprender a enseñar y las tecnologías digitales. Huellas y desafío: tecnologías y formación docente. Plan Ceibal: nuevas y viejas bisagras en la supervisión. Los desafíos de la escuela y las nuevas tecnologías. La reforma de la virtualización. Información sobre el coordinador de la obra. |
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3916 | 371.334 DELs | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |