Título : | Lógica y Teoría del conocimiento para la enseñanza secundaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Vicente Fatone (1903-1962), Autor | Mención de edición: | 8ª | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1960 | Número de páginas: | 305 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Lógica
| Palabras clave: | LÓGICA,PENSAMIENTO,CONCEPTO,CLASIFICACIÓN,DEFINICIÓN,IDENTIDAD,RAZÓN,RAZONAMIENTO,SILOGISMO,VERDAD,ARISTÓTELES,
INDUCCIÓN,CONOCIMIENTO,REALISMO,IDEALISMO,CERTEZA,DUDA,OPINIÓN,DOGMATISMO,ESCEPTICISMO,RELATIVISMO,AGNOSTICISMOSOLIPSISMO,
RACIONALIMSO,EMPIRISMO,ESPINOZA,LEIBNIZ,LOCKE,HUME,INTUICIONISMO,CRITICISMO,CIENCIA,METAFÍSICA,MÉTODO,DESCARTES,GALILEO,
BACON,CONOCIMIENTO-MATEMÁTICO,EUCLIDES,JUICIO-MATEMÁTICO,KANT,EVOLUCIONISMO,MECANICISMO,VITALISMO,MUERTE,
PSICOLOGÍA,PSICOANÁLISIS,HISTORICISMO,MÉTODO-SOCIOLÓGICO,INDIVIDUALISMO,LOGÍSTICA,TAUTOLOGÍAS,SILOGISMOS | Clasificación: | 121 Epistemología-Teoría del conocimiento | Resumen: | Dirigido a estudiantes que deseen adquirir nociones de lógica y teoría del conocimiento. El autor ha querido ser fiel al principio didáctico, que un maestro de otras generaciones llamado José Manuel Estrada enunció con las siguientes palabras: "El profesor que consigue hacer pensar a sus alumnos, tiene el secreto de la enseñanza". | Nota de contenido: |
PRIMERA PARTE: LÓGICA FORMAL. 1.La lógica. 2.El juicio. 3.El concepto. 4.La clasificación y la definición. 5.Los principios lógicos. 6.El razonamiento. 7.El silogismo. 8.La inducción y la analogía. SEGUNDA PARTE: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. 9.Teoría del conocimiento. 10.La verdad. 11.Posibilidad y límites del conocimiento. 12.El origen de los conocimientos. 13.Crítica del conocimiento. TERCERA PARTE: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. 14.La ciencia. 15.El método, observación, experimentación, hipótesis y teoría. 16.La matemática. 17.Las ciencias físicas. 18.La biología. 19.La psicología. 20.La historia. 21.La sociología. Apéndices. 1.La logística. 2.La lógica indostánica. |
Lógica y Teoría del conocimiento para la enseñanza secundaria [texto impreso] / Vicente Fatone (1903-1962), Autor . - 8ª . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1960 . - 305 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Lógica
| Palabras clave: | LÓGICA,PENSAMIENTO,CONCEPTO,CLASIFICACIÓN,DEFINICIÓN,IDENTIDAD,RAZÓN,RAZONAMIENTO,SILOGISMO,VERDAD,ARISTÓTELES,
INDUCCIÓN,CONOCIMIENTO,REALISMO,IDEALISMO,CERTEZA,DUDA,OPINIÓN,DOGMATISMO,ESCEPTICISMO,RELATIVISMO,AGNOSTICISMOSOLIPSISMO,
RACIONALIMSO,EMPIRISMO,ESPINOZA,LEIBNIZ,LOCKE,HUME,INTUICIONISMO,CRITICISMO,CIENCIA,METAFÍSICA,MÉTODO,DESCARTES,GALILEO,
BACON,CONOCIMIENTO-MATEMÁTICO,EUCLIDES,JUICIO-MATEMÁTICO,KANT,EVOLUCIONISMO,MECANICISMO,VITALISMO,MUERTE,
PSICOLOGÍA,PSICOANÁLISIS,HISTORICISMO,MÉTODO-SOCIOLÓGICO,INDIVIDUALISMO,LOGÍSTICA,TAUTOLOGÍAS,SILOGISMOS | Clasificación: | 121 Epistemología-Teoría del conocimiento | Resumen: | Dirigido a estudiantes que deseen adquirir nociones de lógica y teoría del conocimiento. El autor ha querido ser fiel al principio didáctico, que un maestro de otras generaciones llamado José Manuel Estrada enunció con las siguientes palabras: "El profesor que consigue hacer pensar a sus alumnos, tiene el secreto de la enseñanza". | Nota de contenido: |
PRIMERA PARTE: LÓGICA FORMAL. 1.La lógica. 2.El juicio. 3.El concepto. 4.La clasificación y la definición. 5.Los principios lógicos. 6.El razonamiento. 7.El silogismo. 8.La inducción y la analogía. SEGUNDA PARTE: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. 9.Teoría del conocimiento. 10.La verdad. 11.Posibilidad y límites del conocimiento. 12.El origen de los conocimientos. 13.Crítica del conocimiento. TERCERA PARTE: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. 14.La ciencia. 15.El método, observación, experimentación, hipótesis y teoría. 16.La matemática. 17.Las ciencias físicas. 18.La biología. 19.La psicología. 20.La historia. 21.La sociología. Apéndices. 1.La logística. 2.La lógica indostánica. |
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