TÃtulo : | Proyectos tecnológicos en el aula : estrategias didácticas: educación inicial E.G.B. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sandra Martinet, Autor ; Roxana Martinet, Autor ; Edgardo Lafortiva, Autor | Mención de edición: | 1ª ed | Editorial: | Rosario [Argentina] : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 112 p | Il.: | 22x15 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8083-90-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,TECNOLOGIA | Clasificación: | 372.35 Ciencia y Tecnología | Resumen: | Este libro está dirigido a docentes y estudiantes de profesorados de nivel inicial y de E.G.B. que acepten el desafÃo presentado por la Ley Federal de Educación Tecnológica. Emplea una metodologÃa que orienta al niño o al joven hacia el aprender por descubrimiento, junto a sus padres y maestros, investigando, observando, preguntando, comparando, explorando, clasificando, imaginando, evaluando, etc. Describe actividades concretas posibilitando que los alumnos identifiquen y resuelvan problemas tecnológicos aplicando su creatividad y los conocimientos de otras áreas. | Nota de contenido: |
1.¿Qué es hacer tecnología?
2.¿Por qué incluir tecnología en la currícula?
3.¿Qué es tecnología?
4.Análisis de productos tecnológicos
5.¿Qué es un proyecto tecnológico?
6.¿Cómo planificar un proyecto-tecnológico?
7.Resolución de problemas
8.Evaluación
9.Encuadre de las propuestas didácticas
10.Propuestas didácticas para nivel inicial
11.Propuestas didácticas para el 1er.ciclo de la E.G.B.
12.Propuestas didácticas para el 2do.ciclo de la E.G.B.
13.Propuestas didácticas para el 3er.ciclo de la E.G.B.
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Proyectos tecnológicos en el aula : estrategias didácticas: educación inicial E.G.B. [texto impreso] / Sandra Martinet, Autor ; Roxana Martinet, Autor ; Edgardo Lafortiva, Autor . - 1ª ed . - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens, 2003 . - 112 p : 22x15 cm. ISBN : 978-950-8083-90-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACION,TECNOLOGIA | Clasificación: | 372.35 Ciencia y Tecnología | Resumen: | Este libro está dirigido a docentes y estudiantes de profesorados de nivel inicial y de E.G.B. que acepten el desafÃo presentado por la Ley Federal de Educación Tecnológica. Emplea una metodologÃa que orienta al niño o al joven hacia el aprender por descubrimiento, junto a sus padres y maestros, investigando, observando, preguntando, comparando, explorando, clasificando, imaginando, evaluando, etc. Describe actividades concretas posibilitando que los alumnos identifiquen y resuelvan problemas tecnológicos aplicando su creatividad y los conocimientos de otras áreas. | Nota de contenido: |
1.¿Qué es hacer tecnología?
2.¿Por qué incluir tecnología en la currícula?
3.¿Qué es tecnología?
4.Análisis de productos tecnológicos
5.¿Qué es un proyecto tecnológico?
6.¿Cómo planificar un proyecto-tecnológico?
7.Resolución de problemas
8.Evaluación
9.Encuadre de las propuestas didácticas
10.Propuestas didácticas para nivel inicial
11.Propuestas didácticas para el 1er.ciclo de la E.G.B.
12.Propuestas didácticas para el 2do.ciclo de la E.G.B.
13.Propuestas didácticas para el 3er.ciclo de la E.G.B.
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