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Autor Fernando Pesce
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Refinar búsquedaEl pensamiento geográfico en Uruguay / Marcel Achkar
Título : El pensamiento geográfico en Uruguay : La producción geográfica en el Uruguay. Breve ensayo historiográfico. La geomorfología en Uruguay. Bosquejo epistemológico Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcel Achkar, Autor ; Ana Domínguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor Mención de edición: 1ª reimp. Editorial: Montevideo [Uruguay] : UdelaR. Facultad de Ciencias Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-983380-- Idioma : Español (spa) Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFÍA,URUGUAY,GEOMORFOLOGÍA,FILOSOFÍA-DE-LA-CIENCIA Clasificación: 910.989 5 Geografía del Uruguay Nota de contenido: La producción geográfica en el Uruguay. Breve ensayo historiográfica en el campo de lo geográfico. La producción discursiva en geografía. De la especificidad del método en geografía: breve reseña de los principios fundacionales. Sentidos y finalidades formativas de la geografía como materia escolar. Los inicios de la producción discursiva geográfica en el Uruguay. Los principales hitos geográficos en el siglo XIX y XX. La geografía con enfoque crítico. Geografía: teoría y crítica ambiental. La geomorfología en Uruguay. Bosquejo epistemológico. Orígenes y evolución de la geomorfología. La geomorfología en el siglo XIX. Bases para una discusión epistemológica. La geomorfología en la década de 1960. La geomorfología en la década de 1960. La geomorfología ambiental. El pensamiento geográfico en Uruguay : La producción geográfica en el Uruguay. Breve ensayo historiográfico. La geomorfología en Uruguay. Bosquejo epistemológico [texto impreso] / Marcel Achkar, Autor ; Ana Domínguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor . - 1ª reimp. . - Montevideo (Uruguay) : UdelaR. Facultad de Ciencias, 2016 . - 143 p.
ISBN : 978-9974-983380--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFÍA,URUGUAY,GEOMORFOLOGÍA,FILOSOFÍA-DE-LA-CIENCIA Clasificación: 910.989 5 Geografía del Uruguay Nota de contenido: La producción geográfica en el Uruguay. Breve ensayo historiográfica en el campo de lo geográfico. La producción discursiva en geografía. De la especificidad del método en geografía: breve reseña de los principios fundacionales. Sentidos y finalidades formativas de la geografía como materia escolar. Los inicios de la producción discursiva geográfica en el Uruguay. Los principales hitos geográficos en el siglo XIX y XX. La geografía con enfoque crítico. Geografía: teoría y crítica ambiental. La geomorfología en Uruguay. Bosquejo epistemológico. Orígenes y evolución de la geomorfología. La geomorfología en el siglo XIX. Bases para una discusión epistemológica. La geomorfología en la década de 1960. La geomorfología en la década de 1960. La geomorfología ambiental. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3532 910.989 5 ACHp Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Geografía Disponible 3533 910.989 5 ACHp ej.2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Geografía Disponible Enfoques didácticos desde la(s) geografía(s) / Ana Domínguez
Título : Enfoques didácticos desde la(s) geografía(s) : 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Domínguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP-CFE Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 231 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-309-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFÍA,DIDÁCTICA,URUGUAY,TICS Clasificación: 910 Geografía Resumen: Los trabajos que se presentan son la comprobación empírica de que la investigación en el campo de la didáctica de la disciplina ha comenzado a reportar resultados que muestran las tres líneas principales de investigación: los fundamentos epistemológicos que surgen en las prácticas de la enseñanza de la geografía uruguaya, las dimensiones curricular de la asignatura y propuestas didácticas concretas para mejorar la enseñanza y los aprendizajes. Nota de contenido: Prólogo. ¿Enseñar geografía o estudios sociales? ¿Cuestión disciplinar o política? Naturaleza, Escuela y Nación en la geografía uruguaya del 900. Clasificaciones climáticas: concepciones epistemológicas en las que se encuadran y su evolución. Manuales escolares: surgimiento, antecedentes y funciones originales. El clima en los manuales de geografía en el Uruguay. Una primera aproximación. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: territorios en construcción 1. Editorial contexto. Análisis crítico de un libro de texto de
Geografía vigente para la Enseñanza Media 2. Editorial contexto. Análisis crítico de un libre de texto de Geografía para la Enseñanza Media: Geografía, Ciencia del Paisaje. Editorial Monteverde. Finalidades didácticas del uso de mapas. ¿Cómo y para qué usamos los profesores de Geografía las imágenes fotográficas? "Ambientalizando" uno de los textos del currículum escolar. Arroyo Pantanoso: otro territorio es posible, si todos nos involucramos. Una propuesta de Enseñanza desde la Educación AmbientaEnfoques didácticos desde la(s) geografía(s) : 3 [texto impreso] / Ana Domínguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : ANEP-CFE, 2015 . - 231 p.
ISBN : 978-9974-01-309-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFÍA,DIDÁCTICA,URUGUAY,TICS Clasificación: 910 Geografía Resumen: Los trabajos que se presentan son la comprobación empírica de que la investigación en el campo de la didáctica de la disciplina ha comenzado a reportar resultados que muestran las tres líneas principales de investigación: los fundamentos epistemológicos que surgen en las prácticas de la enseñanza de la geografía uruguaya, las dimensiones curricular de la asignatura y propuestas didácticas concretas para mejorar la enseñanza y los aprendizajes. Nota de contenido: Prólogo. ¿Enseñar geografía o estudios sociales? ¿Cuestión disciplinar o política? Naturaleza, Escuela y Nación en la geografía uruguaya del 900. Clasificaciones climáticas: concepciones epistemológicas en las que se encuadran y su evolución. Manuales escolares: surgimiento, antecedentes y funciones originales. El clima en los manuales de geografía en el Uruguay. Una primera aproximación. Análisis crítico de un libro de texto de Geografía vigente para la Enseñanza Media: territorios en construcción 1. Editorial contexto. Análisis crítico de un libro de texto de
Geografía vigente para la Enseñanza Media 2. Editorial contexto. Análisis crítico de un libre de texto de Geografía para la Enseñanza Media: Geografía, Ciencia del Paisaje. Editorial Monteverde. Finalidades didácticas del uso de mapas. ¿Cómo y para qué usamos los profesores de Geografía las imágenes fotográficas? "Ambientalizando" uno de los textos del currículum escolar. Arroyo Pantanoso: otro territorio es posible, si todos nos involucramos. Una propuesta de Enseñanza desde la Educación AmbientaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3543 910 DOMe T.3 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Geografía Disponible 3544 910 DOMe T.3 ej.2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Geografía Disponible Geo-Grafias / Marcel Achkar
Título : Geo-Grafias : Atlas del mundo, América y Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcel Achkar, Autor ; Ana Domínguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Contexto Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 111 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8241-6-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFIA DEL MUNDO,AMERICA,URUGUAY Clasificación: 910 Geografía Geo-Grafias : Atlas del mundo, América y Uruguay [texto impreso] / Marcel Achkar, Autor ; Ana Domínguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Contexto, 2011 . - 111 p.
ISBN : 978-9974-8241-6-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFIA DEL MUNDO,AMERICA,URUGUAY Clasificación: 910 Geografía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2504 910 ACHg Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Geografía Disponible 2503 910 ACHg Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Geografía Disponible Lecturas Ambientales desde la Interdisciplina / Fernando Pesce
Título : Lecturas Ambientales desde la Interdisciplina Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Pesce, Compilador ; Gabriela Varela, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Editores Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 228 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7117-2-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: MEDIO-AMBIENTE,EDUCACIÓN-AMBIENTAL,DIDÁCTICA,GEOGRAFÍA Clasificación: 372.8 Enseñanza de Ciencias sociales (Historia, Geografía incluidas) Resumen: Esta publicación recoge dieciséis propuestas didácticas para el abordaje de la conservación ambiental para el desarrollo sustentable a escala local. Los trabajos abordan realidades ambientales locales de seis departamentos geográficos de distintas especialidades correspondientes a las llamadas ciencias naturales y ciencias sociales. Nota de contenido:
Prólogo. Lecturas ambientales interdisciplinarias. Propuestas didácticas para la conservación. Introducción. Impresiones sobre la Educación Ambiental a partir de prácticas interdisciplinarias de actualización docente. Educación Ambiental: Playa Miramar y Barra del Arroyo Carrasco. Departamento de Montevideo y Canelones. Bañados de Carrasco. Departamento de Montevideo. Arroyo Vejigas. Departamento de Canelones.Localidad de Margat. Departamento de Canelones. Laguna del Bote. Departamento de Florida. Aguas blancas. Departamento de Lavalleja. Barches San Luis. departamento de Rocha. Cascadas de Cabrera. Departamento de Rocha. Cerro Chapeu. Departamento de Rivera. Humedales de Corrales y Tres Cerros. Departamento de Rivera. Gruta de Piria. Departamento de Rivera. Interdidácticas: Parque Municipal "Gran Bretaña". Departamento de Rivera. El arroyo Cuñapirú. ¿Un problema ambiental o una responsabilidda social?. Educación socio-ambiental a través de la prevención de la proliferación del mosquito Aedes aegiyptis en la localidad de "La Pedrera". Departamento de Rivera. Salida de campo: Herramienta diáctica multidisciplinaria para la formaciín terciaria en Geografía. Veganos y vegetarianos en el país de la carne. ¿Moda , estilo de vida o conciencia ambiental?Lecturas Ambientales desde la Interdisciplina [texto impreso] / Fernando Pesce, Compilador ; Gabriela Varela, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro Editores, 2016 . - 228 p.
ISBN : 978-9974-7117-2-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación Palabras clave: MEDIO-AMBIENTE,EDUCACIÓN-AMBIENTAL,DIDÁCTICA,GEOGRAFÍA Clasificación: 372.8 Enseñanza de Ciencias sociales (Historia, Geografía incluidas) Resumen: Esta publicación recoge dieciséis propuestas didácticas para el abordaje de la conservación ambiental para el desarrollo sustentable a escala local. Los trabajos abordan realidades ambientales locales de seis departamentos geográficos de distintas especialidades correspondientes a las llamadas ciencias naturales y ciencias sociales. Nota de contenido:
Prólogo. Lecturas ambientales interdisciplinarias. Propuestas didácticas para la conservación. Introducción. Impresiones sobre la Educación Ambiental a partir de prácticas interdisciplinarias de actualización docente. Educación Ambiental: Playa Miramar y Barra del Arroyo Carrasco. Departamento de Montevideo y Canelones. Bañados de Carrasco. Departamento de Montevideo. Arroyo Vejigas. Departamento de Canelones.Localidad de Margat. Departamento de Canelones. Laguna del Bote. Departamento de Florida. Aguas blancas. Departamento de Lavalleja. Barches San Luis. departamento de Rocha. Cascadas de Cabrera. Departamento de Rocha. Cerro Chapeu. Departamento de Rivera. Humedales de Corrales y Tres Cerros. Departamento de Rivera. Gruta de Piria. Departamento de Rivera. Interdidácticas: Parque Municipal "Gran Bretaña". Departamento de Rivera. El arroyo Cuñapirú. ¿Un problema ambiental o una responsabilidda social?. Educación socio-ambiental a través de la prevención de la proliferación del mosquito Aedes aegiyptis en la localidad de "La Pedrera". Departamento de Rivera. Salida de campo: Herramienta diáctica multidisciplinaria para la formaciín terciaria en Geografía. Veganos y vegetarianos en el país de la carne. ¿Moda , estilo de vida o conciencia ambiental?Reserva
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Título : Uruguay: Naturaleza-Sociedad-Economía. Una visión desde la geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcel Achkar, Autor ; Ismael Díaz, Autor ; Ana Domínguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ediciones de la Banda Oriental Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 374 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-10-980-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFÍA,URUGUAY,TERRITORIO,RELIEVE,CLIMA,HIDROGRAFÍA,ACUÍFEROS,LAGUNAS-COSTERAS,
FLORA,VEGETACIÓN,PRADERAS,BOSQUE, HUMEDALES,BIOMAS,CUENCA-DEL-PLATA,GLOBALIZACIÓN,
CRECIMIENTO-POBLACIONAL,PAÍS-CÁSCARA,MIGRACIONES-INTERNACIONALES,GANADERÍA,
LECHERÍA,PRODUCCIÓN-AGRÍCOLA,SISTEMA-ENERGÉTICO,ACUICULTURA,TURISMO,ÁREAS-NATURALES,
SNAP,DESARROLLO-SUSTENTABLEClasificación: 910.989 5 Geografía del Uruguay Resumen: Esta es una obra fundamental para entender los cambios que en las últimas décadas modificaron profundamente las estructuras económicas, sociales y ambientales de Uruguay. Se propone una nueva interpretación de las realidades territoriales, tanto rurales como urbanas, que caracterizan la geografía uruguaya en la segunda década del siglo XXI. Nota de contenido:
Los autores. Prólogo. Presentación. 1.Aspectos físicos del territorio. 2.Los paisajes del agua. 3.Ecosistemas. 4.Ecorregiones. 5.Uruguay en la Cuenca del Plata. 6.Población. 7.La actividad pecuaria. 8.La agricultura. 9.La diversidad productiva en Uruguay. 10.Sector servicios en Uruguay. 11.Áreas protegidas. 12.gestión de los bienes de la naturaleza.Uruguay: Naturaleza-Sociedad-Economía. Una visión desde la geografía [texto impreso] / Marcel Achkar, Autor ; Ismael Díaz, Autor ; Ana Domínguez, Autor ; Fernando Pesce, Autor . - Montevideo (Gaboto 1582, 11200, Uruguay) : Ediciones de la Banda Oriental, 2016 . - 374 p.
ISBN : 978-9974-10-980-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Geografía, historia y disciplinas auxiliares:Geografía Palabras clave: GEOGRAFÍA,URUGUAY,TERRITORIO,RELIEVE,CLIMA,HIDROGRAFÍA,ACUÍFEROS,LAGUNAS-COSTERAS,
FLORA,VEGETACIÓN,PRADERAS,BOSQUE, HUMEDALES,BIOMAS,CUENCA-DEL-PLATA,GLOBALIZACIÓN,
CRECIMIENTO-POBLACIONAL,PAÍS-CÁSCARA,MIGRACIONES-INTERNACIONALES,GANADERÍA,
LECHERÍA,PRODUCCIÓN-AGRÍCOLA,SISTEMA-ENERGÉTICO,ACUICULTURA,TURISMO,ÁREAS-NATURALES,
SNAP,DESARROLLO-SUSTENTABLEClasificación: 910.989 5 Geografía del Uruguay Resumen: Esta es una obra fundamental para entender los cambios que en las últimas décadas modificaron profundamente las estructuras económicas, sociales y ambientales de Uruguay. Se propone una nueva interpretación de las realidades territoriales, tanto rurales como urbanas, que caracterizan la geografía uruguaya en la segunda década del siglo XXI. Nota de contenido:
Los autores. Prólogo. Presentación. 1.Aspectos físicos del territorio. 2.Los paisajes del agua. 3.Ecosistemas. 4.Ecorregiones. 5.Uruguay en la Cuenca del Plata. 6.Población. 7.La actividad pecuaria. 8.La agricultura. 9.La diversidad productiva en Uruguay. 10.Sector servicios en Uruguay. 11.Áreas protegidas. 12.gestión de los bienes de la naturaleza.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4038 910.989 5 ACHu Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Geografía Disponible