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/ Jesús María Goñi
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2547 | 372.7 GONd | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Didáctica | Disponible |
/ Mara Luz Callejo
Título : | Educación matemática y ciudadanía | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mara Luz Callejo, Compilador ; Jesús María Goñi, Compilador | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 168 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-979-1 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas
| Palabras clave: | MATEMÁTICA,FORMACIÓN-DOCENTE | Clasificación: | 510.7 Enseñanza de las matemáticas | Resumen: | En este libro encontrarán temas como: un recorrido por los currículos de matemáticas desde la modernidad, que abocan en el reconocimiento de la competencia matemática como forma de acceso a la ciudadanía en las sociedades del siglo XXI, matemáticas para la vida: la vinculación que la lucha por los derechos tiene con la educación matemática; el desafío de formar docentes capaces de desarrollar la competencia ciudadana en el alumnado. | Nota de contenido: |
Prólogo. 1. La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de las competencia matemática. 2. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana. 3. Matemáticas para la ciudadanía. 4. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan. 5. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje. 6. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía |
Educación matemática y ciudadanía [texto impreso] / Mara Luz Callejo, Compilador ; Jesús María Goñi, Compilador . - Barcelona (España) : Graó, 2010 . - 168 p. ISBN : 978-84-7827-979-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas
| Palabras clave: | MATEMÁTICA,FORMACIÓN-DOCENTE | Clasificación: | 510.7 Enseñanza de las matemáticas | Resumen: | En este libro encontrarán temas como: un recorrido por los currículos de matemáticas desde la modernidad, que abocan en el reconocimiento de la competencia matemática como forma de acceso a la ciudadanía en las sociedades del siglo XXI, matemáticas para la vida: la vinculación que la lucha por los derechos tiene con la educación matemática; el desafío de formar docentes capaces de desarrollar la competencia ciudadana en el alumnado. | Nota de contenido: |
Prólogo. 1. La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de las competencia matemática. 2. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana. 3. Matemáticas para la ciudadanía. 4. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan. 5. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje. 6. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía |
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3615 | 510.7 CALe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Matemática | Disponible |
/ Jesús María Goñi
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2548 | 372.7 GOÑmc | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ Jesús María Goñi
Título : | Matemáticas e interculturalidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jesús María Goñi, Compilador ; [et.al.], Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 149 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-464-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas
| Palabras clave: | MATEMÁTICA,ENSEÑANZA,INTERCULTURALIDAD | Clasificación: | 510.7 Enseñanza de las matemáticas | Resumen: | La problemática asociada al aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas va cambiando según evoluciona la sociedad en la que se da este proceso. Sin lugar a dudas la globalización y los problemas asociados con ella ocupan un lugar preponderante. Nuestra sociedad ha dejado de ser un grupo homogéneo de personas con referencias culturales uniformes, la enseñanza de las matemáticas no puede dejar de constatar esta situación y parece que deberá pasar de una concepción cultural única a una visión más poliédrica de la relación entre la enseñanza de las matemáticas y el medio social en el que se da. | Nota de contenido: | Introducción. 1. El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación. 2. Etnomatemáticas y cognición situada: cuestión de "ingenios". 3. La participación en el aula de matemáticas. 4. El conocimiento matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica. 5. Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras. 6. Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo. 7. Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje. |
Matemáticas e interculturalidad [texto impreso] / Jesús María Goñi, Compilador ; [et.al.], Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2006 . - 149 p. ISBN : 978-84-7827-464-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:Matemáticas
| Palabras clave: | MATEMÁTICA,ENSEÑANZA,INTERCULTURALIDAD | Clasificación: | 510.7 Enseñanza de las matemáticas | Resumen: | La problemática asociada al aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas va cambiando según evoluciona la sociedad en la que se da este proceso. Sin lugar a dudas la globalización y los problemas asociados con ella ocupan un lugar preponderante. Nuestra sociedad ha dejado de ser un grupo homogéneo de personas con referencias culturales uniformes, la enseñanza de las matemáticas no puede dejar de constatar esta situación y parece que deberá pasar de una concepción cultural única a una visión más poliédrica de la relación entre la enseñanza de las matemáticas y el medio social en el que se da. | Nota de contenido: | Introducción. 1. El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación. 2. Etnomatemáticas y cognición situada: cuestión de "ingenios". 3. La participación en el aula de matemáticas. 4. El conocimiento matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica. 5. Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras. 6. Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo. 7. Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje. |
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3581 | 510.7 GOÑm | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Matemática | Disponible |
/ Jesús María Goñi
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2549 | 372.7 GOÑm | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |