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121 : Epistemología-Teoría del conocimiento
Documentos en la biblioteca con la clasificación 121
Refinar búsquedaLa arqueología del saber / Michel Foucault
Título : La arqueología del saber Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Foucault, Autor ; Aurelio Garzón del Camino, Traductor Mención de edición: 2ª ed - 3ª reimp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 272 p Il.: 21x14 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-008-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Palabras clave: EPISTEMOLOGIA Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento La arqueología del saber [texto impreso] / Michel Foucault, Autor ; Aurelio Garzón del Camino, Traductor . - 2ª ed - 3ª reimp . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno, 2013 . - 272 p : 21x14 cm.
ISBN : 978-987-629-008-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Palabras clave: EPISTEMOLOGIA Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2935 121 FOUa Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible De Arquímedes a Einstein Vol.2 / Pierre Thuillier
Título : De Arquímedes a Einstein Vol.2 : Las caras ocultas de la invención científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Thuillier, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: pp. 295-551 ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-0488-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Este libro aborda la cuestión de la naturaleza de la ciencia y del método científico, enfocada desde un punto de vista histórico-crítico. ¿Cómo nace la ciencia? ¿Cómo conciben los científicos sus teorías? ¿Es la ciencia absolutamente "objetiva" y "racional"? Estas son las preguntas que el autor intenta responder. Nota de contenido:
VIII. ¿Experimentó Galileo? IX. La penosa ascensión de la teoría atómica. X. ¿Era Darwin darwiniano? XI. ¿Existe la ciencia?: El caso Pasteur. XII. Del sueño a la ciencia: La serpiente de Keukulé. XIII. El espiritismo y la ciencia del inconsciente. XIV. Ciencia y subjetividad: El caso Einstein. XV. Un cosmólogo hábil: Edwin Hubble.De Arquímedes a Einstein Vol.2 : Las caras ocultas de la invención científica [texto impreso] / Pierre Thuillier, Autor . - Madrid (España) : Alianza, 1990 . - pp. 295-551.
ISBN : 978-84-206-0488-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Este libro aborda la cuestión de la naturaleza de la ciencia y del método científico, enfocada desde un punto de vista histórico-crítico. ¿Cómo nace la ciencia? ¿Cómo conciben los científicos sus teorías? ¿Es la ciencia absolutamente "objetiva" y "racional"? Estas son las preguntas que el autor intenta responder. Nota de contenido:
VIII. ¿Experimentó Galileo? IX. La penosa ascensión de la teoría atómica. X. ¿Era Darwin darwiniano? XI. ¿Existe la ciencia?: El caso Pasteur. XII. Del sueño a la ciencia: La serpiente de Keukulé. XIII. El espiritismo y la ciencia del inconsciente. XIV. Ciencia y subjetividad: El caso Einstein. XV. Un cosmólogo hábil: Edwin Hubble.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3623 121 THUa Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible La ciencia, su método y su filosofía / Mario Bunge
Título : La ciencia, su método y su filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Bunge, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Siglo Veinte Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 159 p Nota general: Soporte digital: SD60 Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Palabras clave: FILOSOFÍA-DE-LA-CIENCIA,METODOLOGÍA-CIENTÍFICA Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Para Mario Bunge "La ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura". Nota de contenido:
¿Qué es la ciencia?. ¿Cuál es el método de la ciencia?. ¿Qué significa "ley científica"?. Filosofar científicamente y encarar la ciencia filosóficamente. FuentesLa ciencia, su método y su filosofía [texto impreso] / Mario Bunge, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Ediciones Siglo Veinte, 1972 . - 159 p.
Soporte digital: SD60
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Palabras clave: FILOSOFÍA-DE-LA-CIENCIA,METODOLOGÍA-CIENTÍFICA Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Para Mario Bunge "La ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura". Nota de contenido:
¿Qué es la ciencia?. ¿Cuál es el método de la ciencia?. ¿Qué significa "ley científica"?. Filosofar científicamente y encarar la ciencia filosóficamente. FuentesReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3976 121 BUNc Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible La construcción del conocimiento científico / Gérard Fourez
Título : La construcción del conocimiento científico : Sociología y ética de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gérard Fourez, Autor Mención de edición: 3ª ed Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1062-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Filosofía moderna occidental y otra filosofía no-oriental Palabras clave: CONOCIMIENTO-CIENTíFICO,CIENCIA,EPISTEMOLOGÍA Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y se plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? A partir del análisis del método científico, desmitifica la ciencia mostrando que ésta no es el producto único y necesario de una racionalidad absoluta, sino que el desarrollo científico-técnico está poderosamente influido por condiciones económicas, sociales, políticas y culturales. Si la ciencia no es algo puro, que reside en una esfera más allá del bien y del mal, sino con enormes implicaciones en lo cotidiano, la ciencia y los científicos tienen una enorme responsabilidad ética respecto a qué porvenir queremos los seres humanos. Nota de contenido:
1.Introducción. 2.El método científico: la observación. 3.El método científico: creación y rechazo de modelos. 4.El método científico: la comunidad científica. 5.El método científico: las ciencias como disciplinas intelectuales. Intermedio:Las ciencias y las historietas mudas. 6.Las ciencias modernas como producto de la historia. 7.Ciencias e ideologías. 8.Ciencias fundamentales y tecnologías. 9.Ciencias y decisiones humanas. 10.Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos. 11.Ciencias, verdad, idealismo. 12.¿Cómo articular ciencias y éticas?La construcción del conocimiento científico : Sociología y ética de la ciencia [texto impreso] / Gérard Fourez, Autor . - 3ª ed . - Madrid (España) : Narcea, 2000 . - 203 p.
ISBN : 978-84-277-1062-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Filosofía moderna occidental y otra filosofía no-oriental Palabras clave: CONOCIMIENTO-CIENTíFICO,CIENCIA,EPISTEMOLOGÍA Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y se plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? A partir del análisis del método científico, desmitifica la ciencia mostrando que ésta no es el producto único y necesario de una racionalidad absoluta, sino que el desarrollo científico-técnico está poderosamente influido por condiciones económicas, sociales, políticas y culturales. Si la ciencia no es algo puro, que reside en una esfera más allá del bien y del mal, sino con enormes implicaciones en lo cotidiano, la ciencia y los científicos tienen una enorme responsabilidad ética respecto a qué porvenir queremos los seres humanos. Nota de contenido:
1.Introducción. 2.El método científico: la observación. 3.El método científico: creación y rechazo de modelos. 4.El método científico: la comunidad científica. 5.El método científico: las ciencias como disciplinas intelectuales. Intermedio:Las ciencias y las historietas mudas. 6.Las ciencias modernas como producto de la historia. 7.Ciencias e ideologías. 8.Ciencias fundamentales y tecnologías. 9.Ciencias y decisiones humanas. 10.Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos. 11.Ciencias, verdad, idealismo. 12.¿Cómo articular ciencias y éticas?Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 507 121 FOUc Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible 508 121 FOUc ej.2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible 509 121 FOUc ej.3 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible 510 121 FOUc ej.4 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible 511 121 FOUc ej.5 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible Doce Lecciones de Epistemología / Esther Díaz de Kóbila
Título : Doce Lecciones de Epistemología Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther Díaz de Kóbila, Autor ; Andrés Capelletti, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Laborde Editor Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 290 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-945990--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Palabras clave: EPISTEMOLOGÍA,CIENCIA,FILOSOFÍA,REVOLUCIÓN-CIENTÍFICA,POSITIVISMO,PENSAMIENTO-CRÍTICO Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: El discurso epistemológico adquiere una relación original con su objeto, cuestionar lo obvio. Las formulaciones que se desarrollan en cada momento, surgen de opciones filosóficas explícitas en torno a los conceptos de ciencia, verdad y sujeto. Nota de contenido: Prólogo. Horizonte y perspectivas de una epistemología histórica. 1.Ciencia, Epistemología, Filosofía; vínculos y caracterizaciones. 2.El problema de la clasificación de las ciencias. hacer, saber,conocer. 3.Nacimiento de la ciencia y de la epistemología en Grecia. 4.La ciencia en su historia. La Revolución Científica: ¿continuidad o ruptura con la ciencia medieval?. 5.Filosofía del sujeto, justificación y legitimación epistemológicas. Inicios del proceso de institucionalización de la ciencia moderna. 6.La Edad de la Crítica. Esplendor y eclipse del pensamiento crítico. 7. La epistemología positivista. 8. El positivismo contemporáneo, Karl R. Popper. 9. Algunas alternativas al positivismo.10. La epistemología histórica francesa. 11. Epistemologías críticas. 12. Algunos problemas epistemológicos de la Psicología. Anexo. La polémica entre cientificistas y anticientificistas en nuestro país. Bibliografía. Doce Lecciones de Epistemología [texto impreso] / Esther Díaz de Kóbila, Autor ; Andrés Capelletti, Autor . - Rosario (Argentina) : Laborde Editor, 2008 . - 290 p.
ISBN : 978-987-945990--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Epistemología Palabras clave: EPISTEMOLOGÍA,CIENCIA,FILOSOFÍA,REVOLUCIÓN-CIENTÍFICA,POSITIVISMO,PENSAMIENTO-CRÍTICO Clasificación: 121 Epistemología-Teoría del conocimiento Resumen: El discurso epistemológico adquiere una relación original con su objeto, cuestionar lo obvio. Las formulaciones que se desarrollan en cada momento, surgen de opciones filosóficas explícitas en torno a los conceptos de ciencia, verdad y sujeto. Nota de contenido: Prólogo. Horizonte y perspectivas de una epistemología histórica. 1.Ciencia, Epistemología, Filosofía; vínculos y caracterizaciones. 2.El problema de la clasificación de las ciencias. hacer, saber,conocer. 3.Nacimiento de la ciencia y de la epistemología en Grecia. 4.La ciencia en su historia. La Revolución Científica: ¿continuidad o ruptura con la ciencia medieval?. 5.Filosofía del sujeto, justificación y legitimación epistemológicas. Inicios del proceso de institucionalización de la ciencia moderna. 6.La Edad de la Crítica. Esplendor y eclipse del pensamiento crítico. 7. La epistemología positivista. 8. El positivismo contemporáneo, Karl R. Popper. 9. Algunas alternativas al positivismo.10. La epistemología histórica francesa. 11. Epistemologías críticas. 12. Algunos problemas epistemológicos de la Psicología. Anexo. La polémica entre cientificistas y anticientificistas en nuestro país. Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3570 121 DIAd Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Filosofía Disponible Elementos de Lenguaje, Lógica, Epistemología e Historia de las Ciencias : didaskáloi / Juan Carlos Urse
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PermalinkLas desventuras del conocimiento científico / Gregorio Klimovsky
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