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/ Arthur D. Efland
TÃtulo : | Una historia de la educación del arte : Tendencias intelectuales y sociales en la enseñanza de las visuales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Arthur D. Efland, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 428 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-1237-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Las artes y bellas artes
| Palabras clave: | ARTE,ARTES-VISUALES,EDUCACION | Clasificación: | 707 Educación, investigación, temas relacionados con las bellas artes y artes decorativas | Resumen: | Este libro es el primer texto que trata las artes visuales en relación con el desarrollo de la educación general. Dedica una atención especial a los siglos XIX y XX y al contexto social que ha influido sobre nuestro concepto actual del arte. | Nota de contenido: |
1.La educación artística: contexto social. 2.El origen de la educación artística en Occidente. 3.Las artes visuales y la Revolución Industrial. 4.La reinvención del arte en las escuelas. 5.La corriente del idealismo romántico. 6.El darwinismo social y la búsqueda de la belleza. 7.El expresionismo y el reconstruccionismo en el campo de la educación artística. 8.La educación artística desde la Segunda Guerra Mundial hasta el presente. |
Una historia de la educación del arte : Tendencias intelectuales y sociales en la enseñanza de las visuales [texto impreso] / Arthur D. Efland, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2002 . - 428 p. ISBN : 978-84-493-1237-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Las artes y bellas artes
| Palabras clave: | ARTE,ARTES-VISUALES,EDUCACION | Clasificación: | 707 Educación, investigación, temas relacionados con las bellas artes y artes decorativas | Resumen: | Este libro es el primer texto que trata las artes visuales en relación con el desarrollo de la educación general. Dedica una atención especial a los siglos XIX y XX y al contexto social que ha influido sobre nuestro concepto actual del arte. | Nota de contenido: |
1.La educación artística: contexto social. 2.El origen de la educación artística en Occidente. 3.Las artes visuales y la Revolución Industrial. 4.La reinvención del arte en las escuelas. 5.La corriente del idealismo romántico. 6.El darwinismo social y la búsqueda de la belleza. 7.El expresionismo y el reconstruccionismo en el campo de la educación artística. 8.La educación artística desde la Segunda Guerra Mundial hasta el presente. |
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1328 | 707 EFLh | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Bellas Artes | Disponible |