TÃtulo : | Relaciones escolares y diferencias culturales : la educación en perspectiva intercultural | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alicia Inés Villa, Compilador ; MarÃa Elena MartÃnez, Compilador | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 232 p | Il.: | 22,5 x 15,5 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-401-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:SociologÃa
| Palabras clave: | EDUCACION,CULTURA,INTERCULTURALIDAD | Clasificación: | 306 Cultura e instituciones | Resumen: | Las diferencias de género, generacionales y culturales fueron, hasta no hace tanto tiempo, obstáculos insalvables para la escolarización y el trabajo en el aula. Las indagaciones de este libro se relacionan con movimientos y organizaciones sociales indÃgenas, feministas, de jóvenes con discapacidad y de jóvenes en conflicto con la ley, y se inscriben en una perspectiva intercultural que abarca todos los aspectos de la vida social. Las representaciones de la negritud en los actos escolares; las trayectorias escolares de niños y niños migrantes, las relaciones entre cuerpo, género y discapacidad en la escolarización de las mujeres jóvenes con discapacidad; las construcciones de la peligrosidad infanto-juvenil que impactan en niños, niñas y jóvenes "marginales" y las experiencias de jóvenes mujeres en escuelas secundarias técnicas, son abordadas para construir otros fundamentos en la educación de las nuevas infancias y juventudes. | Nota de contenido: | Parte 1: Reconociendo las diferencias en la socialización y escolarización de las nuevas infancias y juventudes. Parte 2: Interculturalidad como perspectiva política, social y educativa. |
Relaciones escolares y diferencias culturales : la educación en perspectiva intercultural [texto impreso] / Alicia Inés Villa, Compilador ; MarÃa Elena MartÃnez, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2014 . - 232 p : 22,5 x 15,5 cm. ISBN : 978-987-538-401-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:SociologÃa
| Palabras clave: | EDUCACION,CULTURA,INTERCULTURALIDAD | Clasificación: | 306 Cultura e instituciones | Resumen: | Las diferencias de género, generacionales y culturales fueron, hasta no hace tanto tiempo, obstáculos insalvables para la escolarización y el trabajo en el aula. Las indagaciones de este libro se relacionan con movimientos y organizaciones sociales indÃgenas, feministas, de jóvenes con discapacidad y de jóvenes en conflicto con la ley, y se inscriben en una perspectiva intercultural que abarca todos los aspectos de la vida social. Las representaciones de la negritud en los actos escolares; las trayectorias escolares de niños y niños migrantes, las relaciones entre cuerpo, género y discapacidad en la escolarización de las mujeres jóvenes con discapacidad; las construcciones de la peligrosidad infanto-juvenil que impactan en niños, niñas y jóvenes "marginales" y las experiencias de jóvenes mujeres en escuelas secundarias técnicas, son abordadas para construir otros fundamentos en la educación de las nuevas infancias y juventudes. | Nota de contenido: | Parte 1: Reconociendo las diferencias en la socialización y escolarización de las nuevas infancias y juventudes. Parte 2: Interculturalidad como perspectiva política, social y educativa. |
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