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TÃtulo : | Marco curricular para la atención y educación de niñas y niños uruguayos : Desde el nacimiento a los seis años | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : MEC | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 72 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACIÓN,URUGUAY,PRIMERA-INFANCIA, | Clasificación: | 372 Educación primaria e inicial | Nota de contenido: | 1.Presentación. 2.Fundamentos de atención y educación desde el nacimiento a los seis años. 3.Principios de atención y educación desde el nacimiento a los seis años. 4.Organización del marco curricular. Área del conocimiento de sí mismo. Área de la comunicación. Área del conocimiento del ambiente. Área del bienestar inrtegral. 5.Orientaciones generales para la implementación del marco curricular. 5-1 Escenarios de atención y educación. 5.2 Los espacios de atención y educación. 5.3 El juego: una necesidad vital. 5-4 La organización del tiempo. 5.5 La vida en los centros de atención y educación en primera inafncia. Bibliografía consultada. |
Marco curricular para la atención y educación de niñas y niños uruguayos : Desde el nacimiento a los seis años [texto impreso] / Uruguay, Autor . - Montevideo (Uruguay) : MEC, 2017 . - 72 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | EDUCACIÓN,URUGUAY,PRIMERA-INFANCIA, | Clasificación: | 372 Educación primaria e inicial | Nota de contenido: | 1.Presentación. 2.Fundamentos de atención y educación desde el nacimiento a los seis años. 3.Principios de atención y educación desde el nacimiento a los seis años. 4.Organización del marco curricular. Área del conocimiento de sí mismo. Área de la comunicación. Área del conocimiento del ambiente. Área del bienestar inrtegral. 5.Orientaciones generales para la implementación del marco curricular. 5-1 Escenarios de atención y educación. 5.2 Los espacios de atención y educación. 5.3 El juego: una necesidad vital. 5-4 La organización del tiempo. 5.5 La vida en los centros de atención y educación en primera inafncia. Bibliografía consultada. |
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3830 | 372.2 MECm | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
3831 | 372.2 MECm ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |