IFD Treinta y Tres-Biblioteca
A partir de esta página puede:
/ Robert Fisher
TÃtulo : | Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert Fisher, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 279 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-678-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | DIDACTICA,APRENDIZAJE,DIALOGO | Clasificación: | 371.3 Didáctica-Métodos de enseñanza y estudio | Nota de contenido: |
Cap.1.Escuchar: aprender a prestar atención. Cap.2.Preguntas para pensar. Cap.3.Diálogo creativo para pensar.-Cap.4.Diálogo crítico: para desarrollar el razonamiento verbal. Cap.5.Dialogar para aprender a través del currículum. Cap.6.Dialogar juntos. dialogar para pensar en grupos. Cap.7.Extender el diálogo para pensar.- Cap.8.Evaluación dialógica. Cap.9.El futuro dialógico. |
Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula [texto impreso] / Robert Fisher, Autor . - Madrid (MejÃa Lequerica, España) : Morata, 2013 . - 279 p. ISBN : 978-84-7112-678-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | DIDACTICA,APRENDIZAJE,DIALOGO | Clasificación: | 371.3 Didáctica-Métodos de enseñanza y estudio | Nota de contenido: |
Cap.1.Escuchar: aprender a prestar atención. Cap.2.Preguntas para pensar. Cap.3.Diálogo creativo para pensar.-Cap.4.Diálogo crítico: para desarrollar el razonamiento verbal. Cap.5.Dialogar para aprender a través del currículum. Cap.6.Dialogar juntos. dialogar para pensar en grupos. Cap.7.Extender el diálogo para pensar.- Cap.8.Evaluación dialógica. Cap.9.El futuro dialógico. |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
2999 | 371.3 FISd | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |