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Editorial Prensa Médica Latinoamericana
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/ MarÃa A. Rebollo
TÃtulo : | Dificultades del aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa A. Rebollo, Autor | Mención de edición: | 2ª ed. ampl. y corr. | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 310 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-568-24-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | FilosofÃa, fenómenos paranormales, psicologÃa
| Palabras clave: | DIFICULTADES-DE-APRENDIZAJE | Clasificación: | 153.15 Aprendizaje | Resumen: | Dificultad del aprendizaje es un término genérico que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos debidos a una dificultad identificable o inferible del sistema nervioso central. Estos trastornos pueden manifestarse por un retardo en el desarrollo precoz y/o dificultades en una de las áreas siguientes: atención, memoria, razonamiento, coordinación, lectura, escritura, ortografÃa, competencia social y maduración emocional. | Nota de contenido: |
1.Dificultades del aprendizaje. 2.Alteraciones de la atención o trastornos por deficiencia atencional. 3. Memoria. Dismnesias. 4.Alteraciones en la adquisición de las percepciones y gnosia o disgnosias. 5.Alteraciones en la adquisición de las praxias: dispraxias. 6.Alteraciones del desarrollo del lenguaje: disfasias. 7.Alteraciones en la adquisición del lenguaje escrito: dislexias. 8.Alteraciones en el desarrollo de las habilidades aritméticas: discalculias. 9.Alteraciones en el desarrollo de las funciones ejecutivas sindrome disejecutivo. |
Dificultades del aprendizaje [texto impreso] / MarÃa A. Rebollo, Autor . - 2ª ed. ampl. y corr. . - Montevideo (Uruguay) : Prensa Médica Latinoamericana, 2004 . - 310 p. ISBN : 978-9974-568-24-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | FilosofÃa, fenómenos paranormales, psicologÃa
| Palabras clave: | DIFICULTADES-DE-APRENDIZAJE | Clasificación: | 153.15 Aprendizaje | Resumen: | Dificultad del aprendizaje es un término genérico que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos debidos a una dificultad identificable o inferible del sistema nervioso central. Estos trastornos pueden manifestarse por un retardo en el desarrollo precoz y/o dificultades en una de las áreas siguientes: atención, memoria, razonamiento, coordinación, lectura, escritura, ortografÃa, competencia social y maduración emocional. | Nota de contenido: |
1.Dificultades del aprendizaje. 2.Alteraciones de la atención o trastornos por deficiencia atencional. 3. Memoria. Dismnesias. 4.Alteraciones en la adquisición de las percepciones y gnosia o disgnosias. 5.Alteraciones en la adquisición de las praxias: dispraxias. 6.Alteraciones del desarrollo del lenguaje: disfasias. 7.Alteraciones en la adquisición del lenguaje escrito: dislexias. 8.Alteraciones en el desarrollo de las habilidades aritméticas: discalculias. 9.Alteraciones en el desarrollo de las funciones ejecutivas sindrome disejecutivo. |
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3248 | 153.15 REBd | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
4024 | 153.15 REBd ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Psicología | Disponible |