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Refinar búsquedaEvocar la falta / Ana MarÃa Fernández Caraballo
TÃtulo : Evocar la falta Otro tÃtulo : la angustia y el deseo del enseñante Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana MarÃa Fernández Caraballo, Autor ; Raumar RodrÃguez Giménez, Autor ; Ana Torrón Preobrayensky, Autor ; MarÃa Leonor de los Santos EcheverrÃa, Autor ; Juan Venturini, Autor ; Marianella Lorenzo, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros - Waslala Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-24-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: EDUCACIÓN Clasificación: 370.15 Psicología de la educación
Resumen: Con diversos matices, los autores de este libro exploran aspectos implicados en la relación cuerpo-enseñanza, a punto de partida de la noción de angustia que deja Freud y Lacan. Nota de contenido: -Presentación
-Claroscuros de la relación cuerpo-educación-enseñanza
-La marca de Procusto en la escuela
-La iniciación en la escritura: entre la angustia y el deseo
-La angustia en la enseñanza. Entre lo inesperado y la falta de la falta
-Dos visiones y mirada. Una aproximación a la práctica docente
-Del alma o el objeto caído
-Los autoresEvocar la falta = la angustia y el deseo del enseñante [texto impreso] / Ana MarÃa Fernández Caraballo, Autor ; Raumar RodrÃguez Giménez, Autor ; Ana Torrón Preobrayensky, Autor ; MarÃa Leonor de los Santos EcheverrÃa, Autor ; Juan Venturini, Autor ; Marianella Lorenzo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros - Waslala, 2011 . - 127 p.
ISBN : 978-9974-682-24-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: EDUCACIÓN Clasificación: 370.15 Psicología de la educación
Resumen: Con diversos matices, los autores de este libro exploran aspectos implicados en la relación cuerpo-enseñanza, a punto de partida de la noción de angustia que deja Freud y Lacan. Nota de contenido: -Presentación
-Claroscuros de la relación cuerpo-educación-enseñanza
-La marca de Procusto en la escuela
-La iniciación en la escritura: entre la angustia y el deseo
-La angustia en la enseñanza. Entre lo inesperado y la falta de la falta
-Dos visiones y mirada. Una aproximación a la práctica docente
-Del alma o el objeto caído
-Los autoresReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1366 370.15 FERe Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Nuestra encrucijada educativa / Douglas Ifrán
TÃtulo : Nuestra encrucijada educativa : una reflexión más allá del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Douglas Ifrán, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros - Waslala Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-43-6 Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: EDUCACION,REFLEXIONES EDUCATIVAS,PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación Nota de contenido:
Cap.1 La necesidad de superar la pedagogía pastiche Cap.2 Claves para entender nuestro presente educativos
Cap.3 Las crisis puertas abiertas de las instituciones Cap.4 Soluciones ensayadas Cap.5 Claves para construir un modelo educativo alternativo : primeras aproximacionesNuestra encrucijada educativa : una reflexión más allá del aula [texto impreso] / Douglas Ifrán, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros - Waslala, 2013 . - 279 p.
ISBN : 978-9974-682-43-6
Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: EDUCACION,REFLEXIONES EDUCATIVAS,PEDAGOGIA Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación Nota de contenido:
Cap.1 La necesidad de superar la pedagogía pastiche Cap.2 Claves para entender nuestro presente educativos
Cap.3 Las crisis puertas abiertas de las instituciones Cap.4 Soluciones ensayadas Cap.5 Claves para construir un modelo educativo alternativo : primeras aproximacionesReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2874 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza / Cristina Ochoviet
TÃtulo : Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Ochoviet, Compilador ; Mario DalcÃn, Autor ; Ana MartÃnez, Autor ; Ana Olave, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros - Waslala Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-23-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: DIDACTICA,MATEMATCAS Clasificación: 372.7 Enseñanza de matemáticas Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Compilador ; Mario DalcÃn, Autor ; Ana MartÃnez, Autor ; Ana Olave, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros - Waslala, 2011 . - 107 p.
ISBN : 978-9974-682-23-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: DIDACTICA,MATEMATCAS Clasificación: 372.7 Enseñanza de matemáticas Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2463 372.7 OCHi Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible De Varela al Plan Ceibal / Douglas Ifrán
TÃtulo : De Varela al Plan Ceibal : GenealogÃa, reflexiones y vivencias de la enseñanza pública uruguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Douglas Ifrán, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros - Waslala Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 456 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-32-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: EDUCACION,VARELA,PLAN CEIBAL,ENSEÑANZA PUBLICA,URUGUAY Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación De Varela al Plan Ceibal : GenealogÃa, reflexiones y vivencias de la enseñanza pública uruguaya [texto impreso] / Douglas Ifrán, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros - Waslala, 2012 . - 456 p.
ISBN : 978-9974-682-32-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación Palabras clave: EDUCACION,VARELA,PLAN CEIBAL,ENSEÑANZA PUBLICA,URUGUAY Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2873 370.1 IFRv Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Colección General Disponible Apuntes para una posible psicologÃa evolutiva / David AmorÃn
TÃtulo : Apuntes para una posible psicologÃa evolutiva Tipo de documento: texto impreso Autores: David AmorÃn, Autor Mención de edición: 4ª ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros - Waslala Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8126-6-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: FilosofÃa, fenómenos paranormales, psicologÃa:PsicologÃa Palabras clave: PSICOLOGIA EVOLUTIVA,DESARROLLO COGNITIVO Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Nota de contenido:
Algunas consideraciones sobre la historia de la psicología evolutiva. Acerca de la psicología evolutiva. Generalidades del proceso de desarrollo. Un posible modelo para concebir el ser como compleja entidad bio-psico-ambiental en relación con la subjetividad. Proceso de socialización. El desarrollo encauzado. El desarrollo afectivo sexual previo a la pubertad y algunas consideraciones desde la psicología evolutiva. Pubertad y adolescencia. Acerca de la adultez. Sexualidad en la vejez. desarrollo cognitivo.Apuntes para una posible psicologÃa evolutiva [texto impreso] / David AmorÃn, Autor . - 4ª ed . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros - Waslala, 2013 . - 208 p.
ISBN : 978-9974-8126-6-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FilosofÃa, fenómenos paranormales, psicologÃa:PsicologÃa Palabras clave: PSICOLOGIA EVOLUTIVA,DESARROLLO COGNITIVO Clasificación: 155 Psicología del desarrollo Nota de contenido:
Algunas consideraciones sobre la historia de la psicología evolutiva. Acerca de la psicología evolutiva. Generalidades del proceso de desarrollo. Un posible modelo para concebir el ser como compleja entidad bio-psico-ambiental en relación con la subjetividad. Proceso de socialización. El desarrollo encauzado. El desarrollo afectivo sexual previo a la pubertad y algunas consideraciones desde la psicología evolutiva. Pubertad y adolescencia. Acerca de la adultez. Sexualidad en la vejez. desarrollo cognitivo.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3123 155 AMOa t.1 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Psicología Disponible 3295 155 AMOa t.1 ej.2 Libro Biblioteca IFD - Treinta y Tres Psicología Disponible Pedro Figari / MarÃa L. Battegazzore
PermalinkIntroducción a los métodos y técnicas para la investigación en PsicologÃa Evolutiva / David AmorÃn
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